Прозвенел долгожданный звонок, но не на урок, увы, не на урок…

 
 

Лера Олейник и Вика Овчинникова,

ученицы 11 «А» класса

МБОУ «Гимназия № 13 имени Э.А. Быкова»

 

Прозвенел долгожданный звонок, но не на урок, увы, не на урок…

Совсем скоро наши одноклассники отправятся во взрослую жизнь. Но прежде хотелось бы вспомнить все самое интересное о нашем классе, 11 «А».

Наша дружная компания состоит из 26 человек. Каждый уникален по-своему. Именно поэтому мы всегда стараемся принимать участие во всех школьных мероприятиях и нередко побеждаем в них. Это и «Битва хоров», и Смотр строя и песни, «Я автор», «А ну-ка парни», «Каша из топора», «Солнечный круг». Наш классный руководитель, Наталья Александровна, в свою очередь, всегда нас поддержит и подбодрит, когда это нужно.

В нашем классе никто не даст вам заскучать, мы всегда чем-то заняты и увлечены. Тимур, Дима и Артур часто напевают любимые мелодии на переменах. А Соня, Тимур, Вика, Артур даже окончили музыкальную школу! Ксюша, Вика, Лера и Аня каждую перемену устраивают танцевальную разминку. Ваня, Лена, Игорь и Паша увлекаются бегом, а Данил долгое время занимался плаванием. Аня же успешна в воздушной гимнастике. А Вика любит заниматься йогой. Таня, Соня и Аня закончили художественную школу.

В нашем гуманитарном классе хватает и юных математиков, и опытных правоведов. Мы нередко участвуем в научно-практических конференциях по праву, социологии, биологии, английскому языку.

От нас, учениц этого класса, хочется добавить, что нам очень повезло с одноклассниками, классным руководителем и учителями! Благодаря этим людям мы будем вспоминать о школе как о незабываемых днях нашей юности…

Сложно собрать все мысли воедино, ведь столько уже позади, и мы можем лишь позавидовать тем, кто только начал этот нелегкий путь.

Наши теплые отношения с одноклассниками не останутся просто воспоминаниями, а продолжатся и после школы…

Анастасия Пушнина

11 А класс

МБОУ «Гимназия № 13 имени Э.А.Быкова»

(по материалам анкет)

Слова благодарности от выпускников 13 Гимназии

Вот и заканчиваются постепенно школьные годы для 11 классов. Казалось бы, 11 лет, такая большая цифра, но время так быстро летит, что не замечаешь, как год пролетает словно месяц.

Школьные годы многим дают основу, фундамент для построения чего-то нового. Идя в школу, мы будто заново учимся ходить, спотыкаемся, падаем, нам помогают подняться учителя, и мы рука об руку идем до конца, снова падая и поднимаясь. Недаром говорят, что школа наш второй дом, и ведь это действительно так. Каждый благодарен школе за помощь, терпение, воспитание, и взамен хочется отблагодарить школу и учителей за прекрасные годы обучения.

От всех выпускников 11 «А»

*** Сложно собрать все мысли воедино и сказать спасибо за то, что происходило за эти 11 лет. Безусловно, хочется сказать спасибо всем учителям, которые, так или иначе, принимали участие в нашем воспитании и обучении, которые вложили в нас частичку себя и помогли сделать первый шаг во взрослую жизнь.

СПАСИБО классному руководителю Колчиной Наталье Александровне за то, что многим ребятам из 11 «А» давала знания с 5 класса, и проводила классные мероприятия, что очень сплотило наш коллектив. Спасибо за ее безграничное терпение, поддержку, доброту, чуткость и внимательность!

Спасибо Нине Владимировне и Елене Петровне, учителям, которые помогли в изучении математики.

Вере Павловне спасибо за то, что она из запуганного и «безбашенного» 5 «Е» сделала самостоятельный и взрослый класс.

Также Елене Владимировне, которая некоторым из нас поменяла представление о литературе, учила анализировать.

Спасибо Ольге Вадимовне за то, что большая часть класса чувствует себя увереннее в своем английском и как отметила Овчинникова Вика: «не могу не говорить ‘sorry for my French’».

Спасибо Владимиру Сергеевичу за его искренность, откровенность и настоящую преданность своему предмету, без вас наша любовь к литературе не была бы столь велика.

Большое спасибо Людмиле Львовне за знания, интересные уроки и экскурсии, кластеры, коллажи, интеллект-карты, сложные планы и кроссворды, которые помогли понять: работать – это хорошо, это правильно и нескучно!

За интересные, веселые уроки и шутки про астрологию нужно выразить благодарность Вячеславу Андреевичу.

За уютную каморку, вкусный чай и познавательную физику огромное спасибо Марине Дмитриевне!

Количество просмотров: 7336  

Комментарии

Читаешь, и наворачиваются слезы... Ностальгия, чувство уже потерянного, чего-то родного, любимого... Какие умнички наши дети! Замечательнейшее поколение! Всех люблю!!!

Страницы

Добавить комментарий

241. Семейный клуб как форма активной социализации младших школьников Выпуск №72-73, октябрь 2017
242. «Бессмертный подвиг в наших сердцах» Выпуск №72-73, октябрь 2017
243. Развитие личности через воспитательную работу с классом Выпуск №72-73, октябрь 2017
244. Внеурочная деятельность в рамках ФГОС Выпуск №72-73, октябрь 2017
245. Воспитание любви к Родине, чувства гордости и патриотизма у младших школьников Выпуск №72-73, октябрь 2017
246. Комплексное сопровождение педагогов в реализации актуальных воспитательных задач Выпуск №72-73, октябрь 2017
247. Сценарий классного часа «Великой Победе посвящается». Литературно-музыкальная композиция Выпуск №70, апрель 2017
248. Классный час в системе формирования базовых национальных ценностей Выпуск №70, апрель 2017
249. «Проблемы взаимоотношений родителей с детьми». Разработка родительского собрания с использованием приемов технологии развития критического мышления Выпуск №70, апрель 2017
250. Ступени успеха первоклассников по лестнице, идущей вверх! Выпуск №70, апрель 2017
251. Личностные результаты педагога как способ влияния на развитие социокультурной компетенции обучающихся и воспитанников Выпуск №70, апрель 2017
252. Организация конкурсной деятельности классного коллектива как способ открытия внутреннего потенциала обучающихся Выпуск №70, апрель 2017
253. Курс внеурочной деятельности в начальных классах «Классная газета» Выпуск №70, апрель 2017
254. Формирование социальных компетентностей учащихся во внеурочной деятельности в свете ФГОС Выпуск №70, апрель 2017
255. Личностные результаты обучающихся и воспитанников как система ценностных отношений к себе, обществу, государству Выпуск №70, апрель 2017
256. Профессиональный рост учителя в свете повышения квалификации Выпуск №70, апрель 2017
257. Современный урок русского языка на основе системно-деятельностного подхода на примере урока развития речи в 6 классе по теме «Описание одежды, костюма как средство характеристики человека» ВЫПУСК №69, февраль 2017
258. Система работы по орфографической грамотности на уроках русского языка в курсе морфологии ВЫПУСК №69, февраль 2017
259. Внеклассное занятие для учащихся 5-ых классов «Детективная история» (по теме «Важнейшие изобретения древних людей», обобщение знаний) ВЫПУСК №69, февраль 2017
260. Планшетное поколение ВЫПУСК №69, февраль 2017

Страницы