Пешие прогулки по территории детского сада и экологической тропе

 
 

Винокурова Ирина Владимировна,

педагог-психолог первой квалификационной категории

МАДОУ «Детский сад № 35

комбинированного вида «Непоседы» г. Новосибирска

 
 
 

Куприенко Оксана Юрьевна,

воспитатель первой квалификационной категории

МКДОУ «Детский сад № 35 комбинированного вида «Непоседы» г. Новосибирска

 

Пешие прогулки по территории детского сада и экологической тропе

Наш детский сад «Непоседы» находится в Первомайском районе города Новосибирска. Детский сад – место, где ребенок проводит значительную часть своей жизни, поэтому экологизация этого пространства имеет особое значение.

Короткое сибирское лето определило особенности подбора растений для экологической тропы на территории ДОУ с учётом наличия естественного ландшафта и организации разнообразной эколого-ориентированной деятельности детей, огород овощных культур и лекарственных трав, цветников, клумб, групповые участки, оборудованные малыми архитектурными формами.

На территории имеются игровые площадки, а также отдельные песочницы. Кроме того, есть спортивная площадка с турником, лабиринтом и качелями.

Растительный мир

На территории детского сада высажена аллея из елок, также имеются различные жизненные формы растений: деревья, кустарники, травянистые растения, – что дает воспитателям возможность проводить разнообразные занятия по ознакомлению детей с природой.

Украшением нашего участка являются цветники, за которыми с любовью ухаживают и взрослые, и дети. Цветники подобраны так, что в течение сезона одни растения сменяются другими. Здесь ребята стараются позаботиться о цветах: рыхлят, поливают, пропалывают.

Очень радуют глаз цветущие растения на клумбах, которые украшают наш сад с ранней весны до поздней осени.

Экологическая тропа

Постоянное общение с природой, выращивание цветов, уход за питомцами живого уголка, подкормка птиц в зимнее время – это необходимые условия выработки у детей заботливого и гуманного отношения ко всему живому. Для того чтобы дать детям определенный круг знаний о растениях и животных, используем в работе экологическую тропу, которая проложена по территории детского сада. Дети путешествуют по ней в любое время года, знакомятся с растениями родной сибирской природы.

Экологическая тропа выполняет познавательную, развивающую, эстетическую и оздоровительную функции. Создавая тропу, мы старались использовать как можно больше интересных объектов. В качестве видовых точек, прежде всего мы выбрали деревья, кустарники разных пород, разного возраста, разной формы. Для организации работы на экологической тропе нами разработан специальный «Паспорт экологической тропинки», в котором содержатся различные характеристики объектов, их фото, отражение в фольклоре. На примере сорняков воспитатели объясняют многие биологические особенности растений, влияние человека на растительные сообщества. С этой же целью на тропе оставлены небольшие вытоптанные участки. Сравнивая их с не вытоптанными, мы наглядно показываем детям, как изменяется растительный покров под влиянием вытаптывания.

Приоритетность экологического образования признана сегодня всем мировым сообществом, поэтому в настоящее время люди стали все больше внимания обращать на состояние территорий, прилегающих к их дому, месту работы, к образовательным организациям. Территория нашего детского сада не исключение...

В нашем детском саду «Непоседы» были реализованы проекты, благодаря которым желание изменить уже сложившуюся среду территории детского сада привело к тому, что в течение года создавался индивидуальный и стильный облик, интересный детям и родителям, позволяющий более интересно организовать деятельность на природе.

Благодаря проектной деятельности территория нашего детского сада заметно преобразилась в летний период, на участках появились…

– «Лягушачий двор»: мини-водоем с водными растениями и с его обитателями.

– Мини-зона «В гостях у сказки». Данная площадка позволяет максимально использовать определенный участок для игры, общения, театрализованной деятельности.

– «Метеостанция» – возможность наблюдать погодные условия, как у настоящих метеорологов. Также метеостанция может использоваться для проведения занятий на тему экологии, знаний времен года, природных явлений.

Более функциональной стала спортивная площадка. Это немаловажная часть территории детского сада. Ведь значительную часть времени дети проводят на свежем воздухе.

Результатом совместного проекта стала эстетично оформленная территория детского сада, появились разнообразные мини-зоны, где создана атмосфера и комфортное пребывание, эмоциональное благополучие детей, родителей.

Количество просмотров: 8959  

Добавить комментарий

601. Использование интегративных форм при проведении прогулок ВЫПУСК №77, июнь 2018
602. Развитие творческих способностей дошкольников через ознакомление с народным костюмом ВЫПУСК №77, июнь 2018
603. Как воспитать патриота ВЫПУСК №77, июнь 2018
604. Воспитываем патриотов вместе ВЫПУСК №77, июнь 2018
605. Проектирование тематической недели «День Победы» в рамках работы по патриотическому воспитанию детей второй младшей группы ВЫПУСК №77, июнь 2018
606. Реализация патриотического детско-тематического проекта «Наш родной микрорайон» ВЫПУСК №77, июнь 2018
607. Роль спортивно-досуговых мероприятий в приобщении дошкольников к истокам русской культуры ВЫПУСК №77, июнь 2018
608. Обучение детей старшего дошкольного возраста рассказыванию по пейзажным картинам (с использованием ТРИЗ технологии) ВЫПУСК №76, Апрель 2018
609. Организация работы студии дополнительного образовании «Солнечная мастерская» на базе МАДОУ д/с № 70 ВЫПУСК №76, Апрель 2018
610. Патриотическое воспитание детей дошкольного возраста ВЫПУСК №76, Апрель 2018
611. Реализация в ДОУ части, формируемой участниками образовательных отношений ВЫПУСК №76, Апрель 2018
612. Клуб «Речевичок»: взаимодействие педагогов ДОУ с семьями воспитанников в вопросах коррекции речевых нарушений ВЫПУСК №76, Апрель 2018
613. Метод проектирования как средство повышения качества образования в условиях реализации ФГОС в дошкольном образовании ВЫПУСК №76, Апрель 2018
614. Шашки – интеллектуальный досуг в детском саду ВЫПУСК №76, Апрель 2018
615. Мы по городу шагаем: экскурсия о правилах дорожного движения ВЫПУСК №76, Апрель 2018
616. Лого-робот «Bee Вot» – помощник логопеда ВЫПУСК №76, Апрель 2018
617. Использование различных видов конструкторов в работе логопеда ВЫПУСК №76, Апрель 2018
618. Семья как фактор успешного сопровождения малыша в период адаптации его к ДОУ ВЫПУСК №76, Апрель 2018
619. От простых игр с детьми к конструированию ВЫПУСК №76, Апрель 2018
620. Значение конструктивной деятельности для детей дошкольного возраста ВЫПУСК №76, Апрель 2018

Страницы