Организация туристического маршрута «Дорогой памяти»

 
 

Реутова Ольга Николаевна,

учитель биологии и химии высшей квалификационной категории

МБОУ СОШ № 141 с углубленным изучением математики г. Новосибирска,

педагог дополнительного образования ДТД УМ «Юниор»

 
 
 

Налобина Нина Исаковна,

учитель географии высшей квалификационной категории

МБОУ СОШ № 141 с углубленным изучением математики г. Новосибирска

 

Организация туристического маршрута «Дорогой памяти»

2020 год, по указу В.В. Путина, объявлен годом Памяти и Славы, так как этот год нацелен, в первую очередь, на сохранение исторической памяти о Великой Отечественной Войне. Город Новосибирск носит почетное звание Трудовой и Воинской Славы, которое он получил за выдающиеся заслуги перед Отечеством за мужество, массовый трудовой героизм, проявленный жителями города в борьбе с немецко-фашистскими захватчиками.

На территории Первомайского района расположены объекты, связанные с ВОВ. Так, на территории локомотивного депо станции «Инская» установлен монумент, на котором увековечены имена тех, кто отдал жизнь за Родину. А на территории НЭРЗ установлен памятник ветеранам-фронтовикам.

Проведенное нами анкетирование среди учащихся показало, что из всех исторических мест в Первомайском районе, связанных с ВОВ, большинству знаком только Монумент Славы. Это объясняется тем, что учащиеся ежегодно проводят Вахту Памяти у данного памятника.

В связи с этим появилась необходимость разработать проект туристического маршрута «Дорогой памяти», который включает две экскурсии.

Экскурсия № 1. «Мы – помним, мы – гордимся».

Протяженность 3 километра.

1. Отправной точкой туристического маршрута является здание МБОУ ТЛИ № 128, на территории которого был расположен эвакогоспиталь. Знакомство с его историей.

2. Посещение паровоза-памятника ФД20-2610. Познакомиться с информацией о работе бригады П. Д. Шолкина в годы ВОВ.

3. Посещение стелы героям ВОВ на территории Локомотивного Депо станции «Инская» и знакомство с героической работой железнодорожников во время ВОВ.

4. Посещение Монумента Славы и знакомство с историей создания данного мемориала.

Экскурсия № 2. «Предприятия Первомайского района, внесшие вклад в победу ВОВ».

Протяженность 3 км

1. Посещение стелы на территории НЭРЗ, знакомство с историей завода в годы ВОВ. Посещение школьного музея «Память» в МБОУ СОШ № 146.

2. Посещение музея Стрелочного завода, знакомство с его историей, героями–тружениками и участниками ВОВ.

Монумент Славы является одной из достопримечательностей Первомайского района. Он был создан к тридцатилетию Победы. В сооружение Монумента Славы принимали участие многие жители нашего района, поэтому он является действительно народной достопримечательностью. Высокая стела увенчана пятиконечной звездой, а за ней стена, на которой изображены солдат и женщина-труженица тыла. По торжественным датам перед стелой горит огонь и, конечно, бывает много цветов.

История Новосибирского электровозоремонтного завода начинается с военных лет, когда по приказу НКПС СССР недалеко от ст. Сибирская заложили первый камень в основание паровозоремонтных мастерских. В июле 1942 года заработал механический цех, в феврале 1943 г. – кузнечный, в июле 1943 г. – литейный. Основной рабочей силой были подростки. В небольшой по объему, но очень насыщенной историческим материалом книге-летописи «Новосибирскому электровозоремонтному заводу – 50 лет», которую готовил к печати Л.А. Левицкий, читаем: «Возраст их был от 14 до 16 лет. Чтобы эти ребята могли работать на станках, молотах и другом оборудовании, им подставляли специальные скамейки. Общежития не было, помещение, отведенное для общежития, было совершенно непригодным для жилья, поэтому в нем почти не жили. А спали на котлах в паросиловом цехе, на формовочных землях в литейном цехе, на печах кузнечного цеха, т.е. там, где было тепло. Не было транспортных средств, вагоны доставляли на территорию волоком, а грузы со станций Новосибирска, с городских баз снабжения затаскивали на санках». Большая информация о создании НЭРЗ, ветеранах ВОВ завода, собрана учащимися МБОУ СОШ № 146 и хранится в школьном музее «Память».

В Первомайском районе города Новосибирска расположен крупнейший железнодорожный узел, станция «Инская». Здесь находится уникальный памятник – паровоз, который непосредственно имеет отношение к военным событиям. В это время молодой машинист, Николай Лунин, дал почин, чтобы ремонт паровоза производить собственными силами, и этот почин поддержала бригада Павла Дмитриевича Шолкина. Этот машинист со своей бригадой в годы ВОВ водил составы до Москвы. Везли в замерзающую столицу кузнецкий уголь, боеприпасы, продовольствие для фронта. А обратно – оборудование для эвакуированных заводов, произведения искусства из музеев всех городов европейской части Советского Союза. Вот этот паровоз Шолкина и стал впоследствии памятником. Жители Новосибирска любят этот памятник, а первомайцы им гордятся. Этот памятник вписался с современную обстановку района.

Во время ВОВ многие школы города были преобразованы под госпитали. В нашем районе это лицей № 128, в котором с октября 1941 года по март 1943 года размещались эвакогоспитали № 5477 и 3641, о чем свидетельствует мемориальная доска. Коридоры и классы превратились в больничные палаты. Каждый день сюда поступали все новые и новые партии раненых.  Всего за годы войны было проведено свыше 55 тысяч операций, свыше 17500 переливаний крови, вылечены и вернулись в строй 218611 раненых военнослужащих. Раненые мечтали попасть в Новосибирск. На фронте знали, что в здесь есть квалифицированные врачи и все необходимые медикаменты. А дети, которые учились в подсобном помещении, старались помочь взрослым ухаживать за ранеными. Мальчики ловили рыбу в Ине, варили уху. Под диктовку раненых писали письма родным. Приносили по просьбе солдат книги и читали их раненым. Ну и, конечно, готовили концерты.

Также на территории нашего района находится Стрелочный завод, который начал свою работу в 1942 году, когда на ж/д станцию Инская прибыли эшелоны с эвакуированным оборудованием Нижнеднепровского стрелочного завода с Украины. В условиях 30-градусных морозов, фактически в чистом поле, начато обустройство производственных «цехов». Официальным днем рождения новообразованного предприятия стало 17 марта 1942 года. Помимо профильной продукции, женщины и подростки отливали корпуса для мин и даже изготовили несколько бронемашин. За беспримерный подвиг свыше 500 заводчан награждены государством медалями, орденами и памятными знаками.

Сегодня как никогда важен выбор средств воспитания и приобщения школьников к миру духовных ценностей нашей истории. И мы считаем, что экскурсионная работа является одним из важнейших средств воспитания патриотизма.

Количество просмотров: 5059  

Добавить комментарий

161. Патриотическое воспитание детей средствами музейной педагогики ВЫПУСК №66-67, октябрь 2016
162. Приобщение учащихся основной школы к проектно-исследовательской работе в области музеологии ВЫПУСК №66-67, октябрь 2016
163. Перспективы секции «Музеология» в рамках городского конкурса исследовательских проектов учащихся 5-8 классов ВЫПУСК №66-67, октябрь 2016
164. Развитие системы военно-патриотического и гражданского воспитания детей в образовательных организациях средствами дополнительного образования ВЫПУСК №66-67, октябрь 2016
165. Работа музеев образовательных учреждений в 2015/2016 учебном году ВЫПУСК №66-67, октябрь 2016
166. Проект «Город в школе» в МБОУ Лицей №113 ВЫПУСК №65, июнь 2016
167. «Мы чтим героев наших имена» ВЫПУСК №65, июнь 2016
168. Слёт единомышленников как средство социализации актива школьного музея ВЫПУСК №64, апрель 2016
169. Роль ветеранской организации школы в воспитании патриота ВЫПУСК №64, апрель 2016
170. Формирование социальной активности подростков средствами музейной педагогики ВЫПУСК №64, апрель 2016
171.  Как привлечь посетителей в музей ВЫПУСК №64, апрель 2016
172. Организация профильной смены на базе школьного музея ВЫПУСК №64, апрель 2016
173. Повышение квалификации руководителя школьного музея как целостная, динамичная система ВЫПУСК №64, апрель 2016
174. Ленинградцы среди нас Выпуск №63, февраль 2016
175. Лекционная деятельность музея Лицея № 113 Выпуск №63, февраль 2016
176. Проведение экскурсий на французском языке в музее «Нормандия-Неман» Выпуск №63, февраль 2016
177. Пешеходная экскурсия – одна из форм работы школьного музея Выпуск №63, февраль 2016
178. Основные направления деятельности музея НГПУ в работе со студентами Выпуск №63, февраль 2016
179. Учебно-исследовательская и проектная деятельность в работе школьного музея Выпуск №63, февраль 2016
180. Организация и проведение городских соревнований как форма популяризации военно-прикладных и спортивно-технических видов спорта ВЫПУСК №62, ДЕКАБРЬ 2015

Страницы