Развитие нравственно-патриотических качеств дошкольников в условиях пандемии
Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников является одной из главных задач дошкольного учреждения. Патриотизм для малышей – это основа, связывающая их с родным домом и семьей, любовь к знакомым местам, гордость за свой народ, любовь к семье. Патриотическое воспитание в дошкольном учреждении – сочетание задач патриотического обучения и воспитания ребенка на уровне воли, познания традиций, погружение в патриотическую тему, уважение в семье и изучение боевых и трудовых подвигов наших предков.
Но возможности воспитания патриотизма у дошкольников не реализуются сами по себе – необходима постоянная, систематическая работа всех соучастников образовательного процесса. Задача воспитателя – помочь детям идентифицировать себя частью страны. Дошкольный возраст является наиболее благоприятным для формирования нравственно-патриотических качеств детей, так как восприятие малышей, их эмоции достаточно ярки и остаются в памяти надолго.
В работе с детьми в саду используются различные методы. Большое внимание уделяется играм и игровым приемам. В условиях пандемии коронавируса, когда стало невозможно проводить массовые мероприятия в залах детского сада, воспитатель старается организовать онлайн-трансляцию праздничных мероприятий для родителей. Особенно это касается таких семейных важных праздников, как День матери. Далее прилагается сценарий праздника для дошкольников средней группы.
Сценарий праздника «День матери» для дошкольников 4-5 лет
(Зал празднично оформлен, на ширме выставка портретов мам.)
Мама – первое слово в жизни каждого человека, самое главное слово!
Ведущая: ребята, а вы знаете, какой праздник россияне отмечают в конце ноября?
День матери – праздник добра и тепла,
Для каждого мама нужна и важна,
За труд ваш нелегкий – земельный поклон,
Пусть будет безоблачным ваш небосклон!
Пусть радуют детки любых возрастов
И в праздник подарят охапку цветов,
И пусть вся любовь, что ребенку дана,
Заботой и лаской вернется сполна!
Видеопрезентация «Мамочка моя!»
Ведущий: Ребята, а как вы обращаетесь к своим мамам? Как называете их дома?
Игра «Моя мама самая-самая»
Дети по кругу передают мягкую игрушку, называя маму ласковыми словами.
Ведущий: скажите, ребята, а вы дома помогаете маме? Я тоже всегда помогала маме!
А в наш зал приходил Непоседа, который никогда не помогает маме. Он разбросал по залу бумажки и убежал. Поможете собрать?
Игра «Мамины помощники»
Под музыку дети собирают бумажки в корзиночки, мальчики – голубые, девочки – розовые. Побеждают те, которые соберут быстрее.
Ведущий: Ребята, все вы, наверняка, знаете, какими предметами ваши мамы пользуются чаще всего.
Игра «Мамины вещи».
В ящике собраны различные вещи (бусы, помада, утюг, пила, отвертка, кастрюля и т.д.). Дети делятся на две команды и по сигналу, один за другим выбирают вещи, которыми мама пользуются чаще всего. Побеждает та команда, которая наберет в свою корзину больше вещей и при этом не соберет лишних.
Ведущий: Каждой маме приятно слушать музыкальные подарки от своих детей. Ребята, давайте поздравим наших мам с праздником замечательной песней.
Песня «Нет дороже мамочки» – дети поют полукругом, в конце песни посылают воздушные поцелуи.
По окончании праздника дети рассматривают портреты мам, нарисованные ранее. В подарок маме забирают ее портрет.
Количество просмотров: 9340 |
Добавить комментарий