Сценарий «Последний звонок – 2021» (9 классы)

 
 

Кизелева Вера Сергеевна,

педагог-организатор

высшей квалификационной категории

МБОУ СОШ № 92 г. Новосибирска

 

Сценарий «Последний звонок – 2021» (9 классы)

СЛАЙД 1 (фон). Торжественная часть. Вход в актовый зал выпускников с классными руководителями. Гимн. Слово директора школы. Вступительное слово ведущих.

Ответное слово выпускников.

TRACK 1. Фон на проход выпускников за кулисы.

Как только все прошли за кулисы, на экран СЛАЙД 2. Играет заставка новостей. TRACK 2. Проходят ведущие, рядом со сценой внизу стоит стол, 2 стула, сзади баннер с эмблемой школы, на столе планшеты с текстом и 2 микрофона. Делают вид, что готовятся к эфиру. Заканчивается мелодия, взгляд на зрителей. TRACK 3

В1: Доброе утро!

В2: Здравствуйте, дорогие телезрители!

В1: С вами ведущие, Алексей Дмитриев.

В2: И Анастасия Денисенко.

В1: А на календаре суббота, 22 мая. Сегодня во всех школах прозвенит последний звонок. Этому событию и посвящены все наши передачи.

В2: Начнем с грустных новостей. К сожалению, сегодня последний день учебного года: больше не будет уроков, домашних заданий. Как мы привыкли за учебный год засыпать с мыслями: скорей бы утро и – в школу! Теперь придется спать до двенадцати, загорать, купаться, гулять, одним словом – мучиться…

В1: Но хватит о грустном, теперь о приятном: скоро экзамены, консультации, встречи с любимыми учителями, а для кого-то и такая радость, как переэкзаменовка на осень!

В2: Из года в год, в этот прекрасный день по всей стране в школах собираются вместе педагоги, родители, почетные гости, чтобы сказать выпускникам добрые напутственные слова и пожелать им успешной сдачи экзаменов.

В1: А также в этот день выпускники говорят слова благодарности всем, кто был с ними рядом на протяжении всех этих лет.

В2: Корреспонденты нашего канала 92.тв подготовили много интересных репортажей. Будьте сегодня с нами.

ВИДЕО 1. Заставка шоу «Вечерний Ургант».

СЛАЙД 3. Выход ведущего

Ведущий Ургант: Спасибо огромное! Спасибо, друзья! Добрый день! Это «Школьный Ургант». 92.тв канал. И мы начинаем! (аплодисменты)

TRACK 4.

Не простая неделя. Сегодня важный день, последний звонок девятиклассников. Кто-то перейдет в 10 класс, кто-то уходит из стен родной школы. Сегодня будут и слезы радости, и печаль расставания, а кто-то вздохнет и скажет «наконец-то».

Накануне праздника мы провели интервью с первоклассниками, с теми, кто еще искренне радуется и не боится экзаменов, так как думает, что до них еще далеко. И что же получилось, вы узнаете прямо сейчас, потому что прямо сейчас рубрика «Взгляд снизу». Пожалуйста.

ВИДЕО 2. Рубрика «Взгляд снизу».

TRACK 5.

Ведущий Ургант: Первые открытия на школьной планете мы совершаем с человеком, который имеет самое прекрасное звание на земле – первый учитель. Он открывает нам мир, дарит свою любовь и душевное тепло. Как мы и обещали, у нас в гостях первые учителя выпускников – Светлана Петровна, Инга Валерьевна и Наталья Леонидовна. Давайте поприветствуем наших прекрасных учителей. (учителя поднимаются на сцену)

Дорогие педагоги, разрешите вас поблагодарить от лица всех выпускников за ваш труд, время, усилия, которые вложили в каждого. Крепкого здоровья вам и послушных учеников! (выходят помощники-выпускники из-за кулис, дарят букеты). Хотели бы вы сказать что-то этим чудесным выпускникам?

Слово от учителей начальной школы (Светлана Петровна, Инга Валерьевна, Наталья Леонидовна).

TRACK 5.

Ведущий Ургант: И мы провожаем аплодисментами первых учителей на свои места! (небольшая пауза).

Максимчик Анжела – частый гость всех школьных концертов, наш «золотой голос», не побоюсь этого сравнения. И сегодня она у нас в гостях, встречайте!

ВИДЕО 3. Песня «Куда уходит детство» + вальс выпускников.

TRACK 6. СЛАЙД 4.

В1: Спасибо, Алексей, за репортаж!

В2: Да, действительно, именно первый учитель прививает любовь к наукам, учит читать и писать. Это огромный труд!

В1: Уважаемые первые учителя, пусть навсегда в вашей памяти останутся любящие и уважающие вас ученики!

В2: А сейчас нам нужно прерваться на новости. Оставайтесь с нами!

TRACK 7. СЛАЙД 5. Заставка «Новости». Выход ведущего.

Ведущий новостей: Здравствуйте! В эфире школьные новости. В студии – Евгений. И сегодня в выпуске.

ВИДЕО 4. Короткий анонс новостей.

Ведущий новостей: Встреча на высшем уровне. О чем говорили и какие вопросы решали? (кадры)

Быть или не быть? Проблемы самоопределения на уроках литературы. (кадры)

10:0 в нашу пользу! Грандиозная победа сборной школы… (кадры)

Об этом и не только прямо сейчас подробнее.

Ведущий новостей: Начнём с главной темы. Не только дня, но и года. Самый яркий, самый непредсказуемый, головная боль и сердечная привязанность всех учителей – девятиклассники – выпускаются в большую жизнь. Нашему корреспонденту удалось найти уникальное видео, собрать мнения всех сторон, чтобы составить полную картину – какие они – выпускники года?

ВИДЕО 5. Видео «Новости» на экране.

TRACK 8.

Ведущий новостей: Принципиальный матч. За звание лучшей команды. Кто стал чемпионом школы? – Об этом в новостях спорта после короткой рекламы.

ВИДЕО 6. Реклама

TRACK 8.

Ведущий новостей: Вы смотрите школьные новости на канале 92.тв… продолжаем выпуск.

Выше, сильнее, быстрее. Телеканал МАТЧ ТВ официально назвал самых успешных и титулованных спортсменов в разных видах спорта. И абсолютными лидерами стала команда 92 школы. Более подробную информацию смотрите в нашем спортивном обзоре.

ВИДЕО 7. Спортивные новости

TRACK 8.

Ведущий новостей: Далее – прогноз погоды. А у меня на этом всё. До встречи в эфире.

ВИДЕО 8. Заставка «Погода»

Ведущая прогноза погоды: Сегодня 22 мая. Чудесный весенний день. Солнце ваших улыбок светит ярко, настроение безоблачное. К нам движется теплый фронт искренних слов. Возможны громовые раскаты смеха с порывами аплодисментов и редкий дождь из слез светлой печали и радости. Температура воздуха согреет сердца, поднимет настроение, а легкий ветерок разгонит облако грусти и позволит безмятежно наслаждаться жизнью.

Вы слушали прогноз погоды. С вами была Дарья Коряжихина. До свидания.

Заставка музыкальная

СЛАЙД 6. TRACK 9.

В1: Спасибо нашим корреспондентам новостной рубрики. Ждем новые подробности в следующем выпуске.

В2: А мы продолжим нашу передачу.

В1: Школа – это лестница, по которой нельзя двигаться вниз. Встал на первую ступеньку – и уже отправился в непрерывный путь наверх, причем конечного пункта у этой дороги нет. Человек учится всю свою жизнь, но точка отсчета для каждого – школа.

В2: Наверное, нет в мире более уважаемой и благородной, ответственной и нужной профессии, чем профессия учителя. Учителю приходится быть человеком разносторонним, творческим, умеющим найти подход к каждому ученику.

В1: На протяжении пяти лет они учили не только школьным, но и многим другим жизненным наукам. Мудрые и чуткие, строгие и ласковые вели наших выпускников сквозь годы детства и отрочества, вкладывали в каждого из них частицу своего сердца, дарили им свое человеческое тепло, свою любовь.

В2: Выразить слова благодарности нашим учителям – это очень важное и ответственное дело. Ведь именно эти люди сделали так много для нас. Они давали нам не только знания, но и уроки жизни, переживали за наши неудачи и радовались нашим успехам.

В1: Именно поэтому предлагаю передать слово нашему репортеру, Тимуру, который уже находится на съемочной площадки программы «Где логика?»

Заставка шоу «Где логика?». Выход ведущего

СЛАЙД 7. TRACK 10.

Ведущий программы: Смотрите во всех школах страны! Суперблокбастер «Садись»! И продолжение «Садись – 2»!

Добрый день, дорогие зрители. Я Тимур! Сегодняшний выпуск уникален не только для нашей программы, но и для всех присутствующих. Впервые наш зал занят не зрителями, а участниками. Давайте им поаплодируем! (аплодисменты).

СЛАЙД 8.

Для тех, кто у нас впервые, рассказываю правила. Первый раунд называется «Черная тень». Устрашающе, не правда ли? Не бойтесь, наши тени не так страшны, как вам казалось все эти 9 лет. Вашему вниманию будут представлены фотографии знаменитых людей. Ваша задача узнать кто это.

Если вам все понятно, просто поаплодируйте. (аплодисменты).

Отлично! Ну, думаю, пора начать! Внимание на экран!

СЛАЙД 9 – СЛАЙД 20 Смена фото на экране. Диалог со зрителем.

СЛАЙД 21.

Ведущий программы: Я свободно разговариваю на русском, английском, немецком… да и на других уроках тоже.

А мы переходим ко второму раунду под названием «История в лицах».

СЛАЙД 22.

Задание звучит следующим образом. Вам будет предоставлено описание того или иного знаменитого человека, ваша задача угадать кто это. Тех знаменитостей, которых угадали в 1 раунде, во 2 раунде вы точно не встретите!

Раунд «История в лицах». Диалог со зрителем.

Описание учителей:

1. Этот преподаватель уникален среди всех не только областью знаний, но и уроками жизни, самыми весёлыми теориями и лайфхаками. (учитель математики).

2. Этот учитель – великий маг и волшебник, разрывающий кристаллические решетки и создающий полимерные цепочки, самые интересные опыты предстают перед нами именно на ее уроках. (учитель химии).

3. Этот преподаватель – настоящая история нашей школы. «Вечный двигатель», невероятный гений, лично знакомая с колебаниями умов, повелитель силы, массы и ускорения (учитель физики).

4. Тот самый учитель, без которого мы не смогли бы передать все наши чувства или мысли с нужной красочностью. Знаток художественных средств выразительности. Наша рука помощи с пунктуацией и орфоэпией (учитель русского языка).

5. Настоящий мозг нашего учительского коллектива, любая программа или компьютерная техника поддаются под его руководством. Без него в 21 веке ничего невозможно (учитель информатики).

6. Без естественных наук как без рук. С помощью ДНК, мейоза, деления клеток, этот учитель помогает нам узнавать о себе и о наших предках (учитель биологии).

СЛАЙД 23. TRACK 11.

Ведущий программы: На такой веселой ноте мы заканчиваем нашу программу. А нашими победителями становятся преподаватели, ради которых мы каждый день приходим в школу. Хочется сказать большое спасибо за то, что все это время были с нами, за безграничное терпенье. Спасибо вам. Возвращаемся в главную студию.

Заставка музыкальная

СЛАЙД 24.

В1: Вот такие веселые и энергичные участники посетили сегодня Тимура.

В2: Слушай, а ты помнишь себя в возрасте наших выпускников?

В1: С трудом, это было так давно. Но есть чудесные воспоминания.

В2: А о чем ты мечтал, когда был маленьким?

В1: Я представлял себя миллионером, с дорогой машиной и многоэтажным загородным домом. Но, увы, это не случилось.

В2: Это не повод расстраиваться, в этом ли счастье?

В1: Согласен! Понятие «счастье» деньгами не измеряется. Настя, а о чем ты мечтала, когда училась в 9 классе?

В2: Я хотела, чтобы все мои родные и близкие были здоровы, а еще мне всегда хотелось много путешествовать.

В1: А ведь нашим следующим репортерам повезло, ведь их работа связана с путешествиями. Ярослав и Катя, слово передаем вам!

Заставка шоу «Орел и решка». Выход ведущих

СЛАЙД 25. TRACK 12.

Ярослав: Привет, друзья, с вами «Орел и решка»! И мы летим в LA, как там говорят, а для нас обычных людей Лос-Анжелес.

Катя: Ярослав, I think это будет наш самый звездный weekend! Потому что потом мы собираемся в Берлин, где будем шпрехать на дойч.

Ярослав: Катя, а ты вообще знаешь что-то на английском?

Катя: Конечно, знаю. Ты что сомневаешься? Давай скажи мне что-нибудь.

Ярослав: Tell me something about you.

Катя: Тэл ми что-то там-то ю. Ю – это ты, что что-то про меня, ми – это мне, значит что-то ему…..ааааа

Ярослав: Окееей, я понял!

Катя: Ладно, соглашусь. Я ничего не поняла на английском.

Ярослав: Может, тогда в Германию? Там очень красивая архитектура! Много красивой природы и людей, которые могут помочь.

Катя: Да, хорошо, поехали в Германию. Я на немецком тебе точно отвечу, не зря ж я его 7 лет учила!

Ярослав: Хорошо, давай. Ви гейтс ду?

Катя: ммммм, я, найн, их, ой, айн….секонд плиз! Короче, ду – это ты, значит, опять про меня…

Ярослав: Ладно, Катя, не буду тебя больше мучить. Сразу видно, что в 92 школе ты не училась, поэтому и не знаешь иностранные языки.

Спасибо вам учителя английского и немецкого языка, Елена Васильевна, Лариса Степановна, Ирина Анатольевна, за то, что учите нас иностранным языкам. Чтобы мы могли путешествовать по миру и открывать новые места!

Заставка шоу «Давай поженимся». Выход ведущей

СЛАЙД 26. TRACK 13.

Ведущая шоу «Давай поженимся»: Я Лера Гузеева и это давай поженимся. Добрый день!

В1: Стоп, стоп, стоп! С этим еще рановато. Переходим к следующему репортажу.

СЛАЙД 27.

ВИДЕО 9. Заставка шоу «Танцы на ТНТ». Клип на экране.

TRACK 14.

В1: Сегодня выпускники вспоминают, как их родители за ручку привели в первый класс, свою первую пятерку, как началась настоящая дружба, как расстраивались из-за нерешенных задач. И вот 9 лет пролетели, словно один миг.

В2: Говорят, что школа – это наш второй дом. А почему второй? Давайте подсчитаем, сколько времени ученик проводит в школе и дома. Шесть-семь уроков ежедневно, плюс факультативы и индивидуальные консультации. Плюс классные часы, дежурства и внеклассные мероприятия. А сколько времени ученики проводят дома? Подсчитали!? Поэтому мы с полным правом можем утверждать, что школа – это наш первый дом!

В1: А зачем выбирать, первый, второй дом…. Не будь мы все вместе заодно, не справились бы.

СЛАЙД 28. Заставка шоу «Пока все дома». Выход ведущего

СЛАЙД 29. TRACK 15.

Ведущий «У нас все дома»: Добрый день! В эфире предъюбилейная семейная программа «У нас все дома». И сегодня мы в гостях у школьной семьи № 92.

В программе сегодняшней передачи вас ждут: страницы из семейного альбома, педагогические напутствия, родительские пожелания, прощальные слова, музыкальные номера и, конечно же, сюрпризы.

На протяжении многих лет режиссером выпускников были классные руководители. Много пережито за это время. Были и успехи, иногда и неудачи. Были победы и проигрыши. Были улыбки, смех и слезы. Столько разных событий, столько настроений. И все это вместе.

И в нашей программе мы приветствуем наших любимых классных руководителей: Ирину Анатольевну, Елену Александровну и Веру Сергеевну.

Слово от классных руководителей.

Ведущий «У нас все дома»: Настало время вспомнить о том, что посещали школьный дом не только ученики и учителя, которые учились и учили, но и родители, которые учили и учились одновременно. Можно смело сказать, что они окончили школу еще раз. Вместе с выпускниками писали рефераты, рисовали школьные газеты, разбирались в языках и теоремах, участвовали в школьных и не только мероприятиях. В нашей программе приветствуем родителей.

Слово от родителей.

ВИДЕО 10. Песня родителей + видео с фото выпускников с 5-9 класс

Ведущий «У нас все дома»: Дорогие выпускники, пусть все ваши мечты и желания исполнятся, и помните, что школа – ваш родной дом, где вас помнят и ждут. До новых встреч.

Заставка музыкальная

СЛАЙД 30. TRACK 16.

В1: Наше эфирное время заканчивается! И пришла пора прощаться.

В2: Спасибо, что были сегодня с нами! Остался последний репортаж. Не переключайтесь.

В1: А мы говорим вам до скорых встреч!

В2: До свидания!

Заставка музыкальная (ведущие собирают вещи и уходят)

Заставка шоу «Пусть говорят». Выход ведущего

СЛАЙД 31. TRACK 17.

Ведущий: Добрый день! В эфире самое скандальное, самое актуальное ток-шоу «Пусть говорят». В этой студии мы обсуждаем не выдуманные истории, о которых невозможно молчать! Очередной скандал. Сегодня выпускаются дети Новосибирской школы. Как они решились на это? Что послужило причиной их ухода? Как случилось, что дети покидают школу? Что они чувствуют? Это мы узнаем от них самих. Встречайте!

Выход выпускников на сцену.

TRACK 18.

Выпускник: Девять лет назад первый звонок собрал нас всех вместе в нашей школе и позвал в дорогу.

Выпускник: На пути мы сталкивались с исканиями Печорина и страданиями Татьяны, синтаксисом и пунктуацией, квадратными уравнениями и теоремой Пифагора.

Выпускник: Таблицей Менделеева и тем счастливым яблоком, что упало на голову мыслящему Ньютону. А также материками и океанами, битвами и сражениями, кроссами и забегами.

Выпускник: Мы старались разрушить гранитное основание науки и в результате совместными усилиями прогрызли в нем огромную дыру. Откуда на нас постоянно сквозило пассатами и муссонами.

Выпускник: И, несмотря на все это, мы по-прежнему такие же бодрые и веселые, как и 9 лет назад. В эти 9 лет уместилась целая жизнь!

Выпускник: И сегодня нам хочется сказать слова благодарности, признательности, любви и уважения всем сотрудникам школы!

Выпускник: Уважаемый Дмитрий Николаевич, позвольте выразить Вам нашу глубочайшую признательность за мудрое руководство, нужные советы и чуткое отношение к своей работе.

Выпускник: Спасибо вам, дорогие наши завучи, Марина Викторовна, Оксана Викторовна, Анна Александровна, за вашу отзывчивость, творческий подход к работе, неиссякаемый запас энергии и воспитательные беседы.

Выпускник: Спасибо, Вера Анатольевна, за бесконечное составление расписания! Сложно представить, как вы справляетесь с такой задачей.

Выпускник: Спасибо Вам, Ольга Федоровна, за вашу доброту и частое оформление справок!

Выпускник: Спасибо психологу и социальному педагогу, Елене Васильевне и Вере Владиславовне, за воспитательные беседы и душевные разговоры.

Выпускник: Спасибо вам, Любовь Васильевна, за помощь в написании проектов и проведение интересных событий!

Выпускник: Выражаем огромную благодарность техническому персоналу. Искреннее наше спасибо тем, кто лечил нас, создавал уют, чистоту, кто кормил нас вкусными обедами.

Выпускник: Эта жизнь была бы скучна и безрадостна, если бы нас не сопровождали наши учителя – надежные товарищи, отличные советчики, которые были руководящей и направляющей силой нашего взросления.

Выпускник: Спасибо за знания, заботу, поддержку и вечный стимул. Спасибо за то, что верили в нас и всегда помогали. Искренне хотим оправдать ваши надежды и достичь тех высот, к которым вы нас подталкивали, всеми силами.

Выпускник: За труд, за это стремление, спасибо нашим учителям!

Вместе: Спасибо!

Выпускник: Особые слова благодарности хотелось бы сказать любимым классным руководителям за то, что все эти годы, в стенах нашей школы, вы всегда были рядом с нами. С вашей помощью мы смогли стать намного сильнее и мудрее.

Выпускник: Спасибо за то, что никогда особо не жаловались на нас нашим родителям, а наоборот помогали понять, в чем именно мы были не правы. Теперь мы с уверенностью можем сказать, что в наших душах навсегда поселилась тяга к добру и ответственности.  

Выпускник: Дорогие наши классные мамы! Мы будем помнить Вас, и вы запомните нас весёлыми и грустными, талантливыми и не очень, но всё-таки бесконечно любящими вас.

Выпускник: Дорогие наши родители! Спасибо вам за поддержку и любовь, которые мы чувствуем всегда! Простите за то, что приходилось за нас иногда краснеть. Мы вас очень любим!

TRACK 19. Выпускники, кого нет на сцене, проходят и дарят одновременно всем цветы. Затем выстраиваются на сцене, рядом с ней для исполнения финальной песни.

TRACK 20. Финальная песня

Выпускники проходят на места

СЛАЙД 32.

Ведущие завершают праздник.

Приложение 1. Как снимать видео.

Приложение 2. Презентация

Количество просмотров: 5309  

Добавить комментарий

341. В молодом поколении – надёжная опора России ВЫПУСК №83, июнь 2019
342. «Дифференциация букв У-Ю» в 1 классе ВЫПУСК №83, июнь 2019
343. «Великий закон»: интеллектуальная игра по химии ВЫПУСК №83, июнь 2019
344. «Если хочешь быть здоровым, то в бассейн приходи!»: проектная деятельность в детском саду ВЫПУСК №83, июнь 2019
345. Методическая разработка урока литературы для обучающихся 9 класса по теме «Деталь как средство создания образов героев поэмы Н. В. Гоголя «Мертвые души» и элемент художественного стиля писателя» ВЫПУСК №83, июнь 2019
346. Конкурсная программа «Золушка – прекрасная незнакомка» ВЫПУСК №83, июнь 2019
347. Развлечение, посвященное Дню смеха, для подготовительного возраста «В гостях у хохотушки Русалочки» Выпуск №82, апрель 2019
348. Сценарий квест-игры для дошкольников «В поисках пропавших героев сказки» Выпуск №82, апрель 2019
349. Дидактическое пособие «Звук вокруг» Выпуск №82, апрель 2019
350. Сценарий конкурсно-игровой программы «Праздник Дружбы» Выпуск №82, апрель 2019
351. Наша первая экскурсия Выпуск №82, апрель 2019
352. Старая сказка на новый лад да за правильное питание Выпуск №82, апрель 2019
353. Конспект НОД по развитию речи в средней группе с использованием элементов ТРИЗ. Тема: «Зима – лето» Выпуск №82, апрель 2019
354. Урок русского языка во 2 классе. УМК Школа России. Тема: Правописание орфограмм корня (закрепление) Выпуск №82, апрель 2019
355. «Следующая станция – «Альгамбра» Выпуск №82, апрель 2019
356. Дневниковый дискурс и его дидактический потенциал (приемы работы по рассказу Н. Носова «Дневник Коли Синицына», 4 класс) Выпуск №82, апрель 2019
357. Семантическое пространство текста оригинала Фицджеральда «Ночь нежна» в диахроническом аспекте Выпуск №81, февраль 2019
358. Воспитание патриотизма студентов колледжа посредством подготовки и проведения классного часа «Я к Вам пишу из Ленинграда…» Выпуск №81, февраль 2019
359. Методическая разработка семинара по теме «Различные виды учебных задач и организация их решения (умения педагогов)» Выпуск №81, февраль 2019
360. Портфолио дошкольника как средство развития успешности ребёнка Выпуск №81, февраль 2019

Страницы