Квест «Я и моя семья»: методическая разработка воспитательного события

 
 

Турова Анна Александровна,

заместитель директора по воспитательной работе

МБОУ СОШ № 92 г. Новосибирска

 

Квест «Я и моя семья»: методическая разработка воспитательного события

Цель: формирование у обучающихся представлений о важности семейных отношений и их влияния на развитие личности.

Задачи:

1. Познакомить обучающихся с такими понятиями, как ответственность, мотивация, самооценка, эмоциональный интеллект.

2. Развивать коммуникативные, творческие способности в процессе групповой работы.

3. Продолжить формировать у обучающихся представления о важности семьи в жизни каждого человека.

Возраст участников: 10-12 лет.

Оборудование: конверты для упаковки заданий, скотч, проектор, экран, компьютер, карты для фиксации результатов групповой работы, мобильные телефоны, оснащенные QR-сканнером, презентация, модерационные карточки (листы формата А 5), силуэт человека формата А2.

Этапы

Деятельность педагога-психолога

Деятельность обучающихся

Оборудование

 

Я чувствую

Педагог-психолог на перемене готовит аудиторию для проведения квеста, размещая конверты с заданиями на следующих объектах: учительский стол, доска, окно, первая парта первого ряда, дверь (любая открывающаяся)

 

Приветствует обучающихся.

 

Делит учеников на группы по 4 человека в каждой. Для того чтобы разделить учеников на группы, педагог-психолог раздает детям карточки, на которых написаны буквы. Их необходимо собрать в слова.

(мама, папа, дети, брат, друг, дача).

 

После того как участники разделены по группам, им предлагается посмотреть на первый слайд и выполнить задание.

 

Инициирует обсуждение полученных в ходе командной работы вариантов.

 

Предлагает посмотреть видеоролик.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Находят участников своей команды, составляют слова.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Выполняют первое задание, записывают ответ в карте групповой работы.

 

 

 

 

 

Дают ответ в форме речевого высказывания.

 

 

 

Смотрят видеоролик.

Называют центральную тему квеста.

Конверты с заданиями, скотч.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Карточки с изображением букв.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Презентация.

Карта фиксации результатов групповой работы.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Презентация. Слайд 2.

Я хочу

Предлагает выполнить задание, записав ответы на модерационных карточках.

 

Инициирует обсуждение внутри команд по схеме, представленной на слайде.

Выполняют задание, ответы записывают на модерационных карточках.

 

 

Обсуждают варианты.

Формулируют обобщенный вывод после группового обсуждения.

Дают ответ в форме речевого высказывания.

Презентация. Слайд 3.

 

 

 

 

Презентация.

Слайд 4.

Я знаю

Размещает на экране слайд 5.

Просит обучающихся воспользоваться QR-сканнером для того, чтобы получить задания, выполнив которые, они узнают объекты – подсказки.

Обращает внимание учеников, что за каждым объектом закреплено ОДНО конкретное задание.

Решения и ответы необходимо записать в карте фиксации результатов групповой работы.

Как только 5 терминов найдены и записаны, лист сдается педагогу-психологу.

Выполняют задания, размещенные на QR-кодах, ищут объекты, выполняют задания.

Презентация Слайд 5.

 

Конверты с заданиями.

Я могу

Выдает участникам команд ЛИСТ 2 карты фиксации результатов групповой работы, в котором необходимо выполнить серию заданий, связанных с разгаданными терминами.

Работают с ЛИСТОМ 2 карты фиксации результатов групповой работы.

ЛИСТ 2 карты фиксации групповой работы.

Я делаю

Размещает на доске силуэт человека формата А 2.

Предлагает командам записать на нем новые термины, сделать выводы по итогам участия в квесте.

Записывают новые термины, дают определения, делают выводы, фиксируют свои впечатления от участия в квесте.

Силуэт человека в формате А2.

Материалы для квеста представлены по ссылке: https://drive.google.com/drive/folders/1N1xjMqSCkorJGscrWbZl3RMJ5kM8DaDe?usp=share_link

Количество просмотров: 3231  

Добавить комментарий

141. Развлечение «Жуки против комаров». Дифференциация согласных звуков [Ж] – [З] ВЫПУСК №108-109, Октябрь 2023
142. Немного о наставничестве… ВЫПУСК №108-109, Октябрь 2023
143. Сценарий музыкального развлечения-квеста для старших дошкольников «В огороде у Бабушки» ВЫПУСК №108-109, Октябрь 2023
144. Развитие эмоционального интеллекта дошкольника в условиях ДОО ВЫПУСК №108-109, Октябрь 2023
145. Сценарий тематического занятия для старшей группы, посвященного Дню Победы «Спасибо за Победу» ВЫПУСК №108-109, Октябрь 2023
146. Сценарий воспитательного события для обучающихся 4 классов по теме «Тайна пластикового стаканчика» ВЫПУСК №108-109, Октябрь 2023
147. «На крыльях мечты»: проект для младших школьников ВЫПУСК №108-109, Октябрь 2023
148. Библиотечный урок «Новосибирск в годы Великой Отечественной войны» ВЫПУСК №107, ИЮНЬ 2023
149. Сценарий образовательного события «Память горя сурова, память славы жива» ВЫПУСК №107, ИЮНЬ 2023
150. 8 февраля – День памяти юного героя-антифашиста. Сценарий образовательного события ВЫПУСК №107, ИЮНЬ 2023
151. Нам этот бой не забыть никогда: Ржевская битва. Час истории. Посвящается 80-летию освобождения Ржева ВЫПУСК №107, ИЮНЬ 2023
152. Библиотечный урок у книжной выставки «Тема Великой Отечественной войны в произведениях художественной литературы и изобразительном искусстве» ВЫПУСК №107, ИЮНЬ 2023
153. У войны – не женское лицо: литературно-исторический вечер ВЫПУСК №107, ИЮНЬ 2023
154. Твои защитники: дети – герои войны в художественных произведениях для детей ВЫПУСК №107, ИЮНЬ 2023
155. Игра-путешествие по станциям «Дорогами войны 1941-1945 гг.» ВЫПУСК №107, ИЮНЬ 2023
156. Сценарий образовательного события «Война. Победа. Память». История одной песни «На безымянной высоте» ВЫПУСК №107, ИЮНЬ 2023
157. Сценарий образовательного события «Я помню! Я горжусь!» ВЫПУСК №107, ИЮНЬ 2023
158. Патриотический час «Женщины нашей Победы» (о женщинах-авиаторах) ВЫПУСК №107, ИЮНЬ 2023
159. Интегрированное внеклассное мероприятие по истории и литературе, посвященное битве под Москвой «Велика Россия, а отступать некуда – позади Москва» ВЫПУСК №107, ИЮНЬ 2023
160. Сценарий образовательного события «15 улиц Новосибирска, носящих имена героев Великой Отечественной войны» ВЫПУСК №107, ИЮНЬ 2023

Страницы