Методические разработки «Совершенствование техники броска мяча в процессе игры в баскетбол», «Развитие прыгучести у баскетболистов 16-17 лет»

 
 

Маслюков Евгений Сергеевич,

старший тренер-преподаватель по баскетболу

МБУДО ДЮ(Ф)Ц «Спортивный резерв»

 

Методические разработки «Совершенствование техники броска мяча в процессе игры в баскетбол», «Развитие прыгучести у баскетболистов 16-17 лет»

Большинство методик развития навыков и умений спортсмена рассчитаны на людей, одаренных природой к тому или иному физическому качеству. В баскетбол прежде всего играют «головой», а потом уже ногами и руками. К сожалению, часто случается, что одаренный игровым мышлением спортсмен уступает в физических качествах и способностях. Методика «Развитие прыгучести баскетболиста» направлена на развитие и улучшение качеств спортсмена-баскетболиста. Общефизическое развитие и, в частности, улучшение такого качества, как прыгучесть, позволит юному баскетболисту выполнять технические приемы совершеннее: бросать в прыжке, с отклонением, сверху, лучше подбирать мячи после промахов, защищаться против соперника с помощью блок-шота. Но тренировка прыгучести – это не только тренировка для прыжка! Благодаря упражнениям ноги спортсмена становятся сильнее и крепче, что даёт возможность быстрее бегать, иметь более взрывную силу при беге, находиться дольше в «защитной стойке». Подробнее можно ознакомиться по ссылке https://sport6.edusite.ru/sveden/files/52286761a8ce4e7da197035b180e8abe_0.pdf

Для успешного участия в состязании каждый баскетболист должен не только умело применять передачи, ловлю и ведение мяча, но и точно атаковать кольцо, выполняя броски из различных исходных положений, с любых дистанций при противодействии соперников. Меняющаяся обстановка игры и стремление использовать каждый удобный момент для атаки определяют необходимость владения разнообразным арсеналом способов выполнения броска с учетом индивидуальных способностей игрока. В методической разработке «Совершенствование техники броска мяча в корзину в процессе игры в баскетбол» рассмотрены приёмы по совершенствованию техники бросков с различных дистанций. Подробнее можно ознакомиться по ссылке https://sport6.edusite.ru/sveden/files/79ad488cf9905189c141d493751b6d81_0.pdf

Количество просмотров: 1966  

Добавить комментарий

201. Логопедические сказки в образовательной деятельности детского сада ВЫПУСК №102-103, октябрь 2022
202. Возможности Google и его приложений ВЫПУСК №102-103, октябрь 2022
203. Использование LEGO-конструирования в работе с детьми раннего возраста ВЫПУСК №102-103, октябрь 2022
204. Формирование элементарных математических представлений у детей старшего дошкольного возраста через дидактические игры с прищепками ВЫПУСК №102-103, октябрь 2022
205. Как подготовиться к переходу в старшую группу детского сада, или И снова адаптация ВЫПУСК №102-103, октябрь 2022
206. Квест-игра «Путешествие по стране Пионерии» ВЫПУСК №101, июнь 2022
207. Методическая разработка по профилактике суицидального поведения для обучающихся 7-ых классов с элементами арт-терапии «Древо жизни» ВЫПУСК №101, июнь 2022
208. Методическая разработка «Приемы обучения чтению учащихся начальной школы» для учителей английского языка ВЫПУСК №101, июнь 2022
209. Методическая разработка тематического занятия для детей старшего дошкольного возраста «Памяти павших – будем достойны!» ВЫПУСК №101, июнь 2022
210. Мастер-класс «Из опыта работы. Формирование функциональной грамотности на уроках русского языка и литературы в 6 классе» ВЫПУСК №101, июнь 2022
211. Конспект комплексного занятия для детей младшего дошкольного возраста «Гусеница» Выпуск №100, Апрель 2022
212. Широкая Масленица: традиции и обычаи русского народа Выпуск №100, Апрель 2022
213. Конспект занятия в средней группе «Прогулка в осеннем лесу» Выпуск №100, Апрель 2022
214. «Мамы разные нужны, их профессии важны» Выпуск №100, Апрель 2022
215. Проект «Здравствуй, сказка!» для детей младшего дошкольного возраста Выпуск №100, Апрель 2022
216. Сценарий непосредственной образовательной деятельности для детей средней группы «Путешествие в Королевство математики» Выпуск №100, Апрель 2022
217. Интерактивная программа «Масленица» Выпуск №100, Апрель 2022
218. Развлечение для дошкольников «Откуда берутся грязнули» Выпуск №100, Апрель 2022
219. Конкурсная программа «В мире профессий» Выпуск №100, Апрель 2022
220. Играем и развиваемся с роботом MatataLAB Выпуск №100, Апрель 2022

Страницы