Планирование специальной физической подготовки бегунов на короткие дистанции

 
 

Бабич Иван Дмитриевич,

тренер-преподаватель по легкой атлетике

МБУДО ДЮ(Ф)Ц «Спортивный резерв»

 

Планирование специальной физической подготовки бегунов на короткие дистанции

В данной программе рассматривается содержание тренировочного процесса обучающихся на этапе спортивной специализации, а также ключевые ошибки организации тренировочного процесса, к которым относятся: нерациональное распределение нагрузки в тренировочных периодах, ограниченный набор средств и методов силовой подготовки, нерациональное использование методов в скоростно-силовой направленности, некорректная постановка целей и задач на этапе спортивной специализации.

Был сделан упор на создание оптимальной структуры микроцикла, которая позволяла бы обучающимся эффективно восстанавливаться в течение образовательного процесса и создание тренировочных комплексов скоростно-силовой работы с четким распределением направленности воздействия упражнений по группам мышц.

Разработаны практические рекомендации по планированию специальной физической подготовки легкоатлетов, которые были внедрены в образовательную программу для начинающих тренеров физкультурных центров г. Новосибирска. Подробнее можно ознакомиться по ссылке https://sport6.edusite.ru/sveden/files/c7ccd63a85b2e95a81b947508e4d8e74_0.pdf

Количество просмотров: 3071  

Добавить комментарий

481. Сценарий «Фестиваль игр народов мира» ВЫПУСК №76, Апрель 2018
482. Животные Новосибирского зоопарка ВЫПУСК №76, Апрель 2018
483. Урок математики во 2 классе по программе «Школа России» ВЫПУСК №76, Апрель 2018
484. Методическая разработка «Новый взгляд на игровые сюжеты, или методы профилактической работы в деятельности педагога-психолога» ВЫПУСК №76, Апрель 2018
485. Внеклассное занятие по профилактике наркозависимости «Сделай свой выбор!» ВЫПУСК №76, Апрель 2018
486. Использование технологии критического мышления в работе психолога с педагогами на примере семинара-практикума «Лицей – территория конструктивного педагогического взаимодействия» ВЫПУСК №76, Апрель 2018
487. Инновационный подход к уроку физической культуры на примере занятия с продукцией Hasbro Nerf ВЫПУСК №76, Апрель 2018
488. Сатирические журналы в контексте века Просвещения в России ВЫПУСК №76, Апрель 2018
489. Методические подходы к построению учебного занятия по теме «Основные классы неорганических соединений» ВЫПУСК №76, Апрель 2018
490. Урок обществознания в 9 классе по теме «Трудовое право» ВЫПУСК №76, Апрель 2018
491. Формы и приемы организации событийности на уроке литературы ВЫПУСК №76, Апрель 2018
492. Вместе с добрым сказочником Магалифом ВЫПУСК №75, февраль 2018
493. Занятие с применением техники скрапбукинг ВЫПУСК №75, февраль 2018
494. Рекомендации для тренеров, спортсменов (лыжников и биатлонистов) Выпуск №74, декабрь 2017
495. Конспект подгруппового логопедического занятия с детьми подготовительной к школе группы с логопедическим заключением: общее недоразвитие речи «Перелетные птицы» Выпуск №74, декабрь 2017
496. Методическая разработка мастер-класса «Лэпбук как проектный продукт» Выпуск №74, декабрь 2017
497. Инфографика в образовательном процессе Выпуск №74, декабрь 2017
498. Жанр «житие» на уроке в 8 классе Выпуск №74, декабрь 2017
499. Урок русского языка в 6 классе по теме «Изменение глагола по родам в прошедшем времени» Выпуск №74, декабрь 2017
500. Сценарная разработка «Знакомьтесь – это мой класс!» Выпуск №74, декабрь 2017

Страницы