Организация сюжетно-ролевой игры в детском саду

Игра занимает важное место в жизни дошкольника, являясь ведущим видом его самостоятельной деятельности. К сожалению, в современном мире многие взрослые относятся к игре как к бесполезному занятию. Стараются загрузить ребёнка с раннего детства разными кружками и секциями, обучающей деятельностью. В отечественной педагогике и психологии игра рассматривается как деятельность, имеющая очень большое значение для развития ребенка дошкольного возраста.

Проект физкультурно-оздоровительной направленности в детском саду

Здоровье детей – богатство нации. Этот тезис никогда не утратит актуальности, и сегодня он также очень значим и важен. Формирование здорового поколения – одна из главных стратегических задач развития страны и основная цель работы нашего детского сада.

В течение года во всех возрастных группах реализуются детские тематические проекты оздоровительной направленности: «Будь здоров без докторов», «Я расту здоровым», «Что я знаю о себе», «Неделя игр и эстафет здоровья прибавит на много лет».

Мотивационная среда как основной компонент в организации исследовательской деятельности воспитанников

Современного ребёнка удивить очень сложно. Он с лёгкостью находит нужную ему информацию нажатие одной кнопки на смартфоне; Дед Мороз приносит самые необычные подарки, предварительно «ломая» над ними голову, потому как детская комната уже может посоревноваться с магазином игрушек; в детском саду локации и среда стационарны и уже не «зовут» к исследованиям. А ведь детский ум пытлив, ему нужны постоянные задачки.