Основные аспекты подготовки к чемпионату профессионального мастерства «Профессионалы» в компетенции «Администрирование отеля»

 
 

Новичихина Ирина Николаевна,

учитель английского языка

высшей квалификационной категории

МАОУ Гимназия № 15 «Содружество» г. Новосибирска

 

Основные аспекты подготовки к чемпионату профессионального мастерства «Профессионалы» в компетенции «Администрирование отеля»

Создание условий и системы мотивации, способствующих повышению значимости и престижа рабочих профессий, профессиональному росту молодежи путем организации и проведения чемпионатов профессионального мастерства, несомненно, содействуют оперативному и эффективному кадровому обеспечению различных отраслей экономики. Это направление стало важной задачей и для нашей общеобразовательной организации.

Обучение по программе дополнительного профессионального образования по компетенции «Администрирование отеля» осуществляется в МАОУ Гимназии № 15 «Содружество» г. Новосибирска с 2020 года.

В рамках реализации программы дополнительного образования «Администрирование отеля» учащиеся гимназии проходят обучение на специализированном курсе посредством поэтапного погружения в шесть модулей, освоение которых происходит через выполнение практических работ. Администратору отеля необходимо применять широкий диапазон знаний. Это знание местной и общей туристической информации, хороший разговорный и письменный уровень английского языка, знание компьютерных программ, хорошие манеры и поведение, а также наличие отличных коммуникативных и социальных навыков, умение разрешать проблемы, компетентность в работе с цифрами и денежными средствами, навыки обработки и применения процедур бронирования, приёма и выписки гостей из отеля. Предусмотрено использование дистанционной формы обучения при освоении теоретического блока в рамках каждого модуля. Оценка уровня освоения программы дополнительного образования проводится по результатам текущей аттестации – выполнение заданий в формате конкурсных испытаний, оцениваемых в соответствии с критериями Чемпионата. В дальнейшем победитель участвует в Региональном этапе Всероссийского чемпионатного движения по профессиональному мастерству «Профессионалы».

Педагогическая практика убедительно доказывает, что качество и результативность образовательного процесса существенно повышаются, если данный процесс обеспечивается комплексно, что даёт возможность подготовить ребят к конкурсу «Профессионалы» и, возможно, к реальным условиям производственного процесса в отеле.

Итоги участия вдохновляют нас на дальнейшее обучение учащихся по данной компетенции. В 2021 и 2022 учебных годах ученицы МАОУ Гимназии №15 «Содружество» Лорэнс Эрика и Машковцева Мария были награждены медальонами за профессионализм.

С целью оказания помощи учащимся, осваивающим компетенцию «Администрирование отеля», был разработан буклет «Основные аспекты подготовки к чемпионату профессионального мастерства «Профессионалы» в компетенции «Администрирование отеля», выполненный ученицами гимназии Ситниковой Светланой и Машковцевой Марией.

Методическое пособие включает в себя все модули конкурсных заданий: возможные учебные диалоги, составленные на английском и русском языках, а также описание модульных ситуаций, которые встречаются в технологическом цикле обслуживания гостей в отеле. Кроме того, в буклет включены правила заполнения форм отчётности, возможные предложения по организации вип-туров, ответы на жалобы гостей и образцы документов, использование которых поможет администраторам отелей в ведении деловой переписки на английском и русском языках.

Ученица нашей гимназии Мария Машковцева в 2023 году представила проект «Основные аспекты подготовки к чемпионату профессионального мастерства «Профессионалы» в компетенции «Администрирование отеля» на VIII международной студенческой научно-практической конференции «Косыгинские чтения», посвящённый 15-летию со дня присвоения Новосибирскому кооперативному техникуму имени А. Н. Косыгина и 130-летию города Новосибирска. Она была награждена специальным дипломом VIII международной студенческой научно-практической конференции «Косыгинские чтения» в номинации «За проявленные аналитические способности».

Итак, можно сказать о том, что участие в новом формате конкурса для школ – региональном этапе Всероссийского чемпионатного движения по профессиональному мастерству «Профессионалы» – является мотиватором дальнейшего профессионального роста как учащихся, так и учителей.

Количество просмотров: 3916  

Добавить комментарий

441. Роль регионально-краеведческого компонента в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС Выпуск №84-85, октябрь 2019
442. Использование текстов сибирского писателя А. Черноусова для организации и проведения уроков русского языка с элементами национально-регионального компонента Выпуск №84-85, октябрь 2019
443. Регионально-краеведческий компонент в учебно-воспитательном процессе Выпуск №84-85, октябрь 2019
444. Новосибирск в задачах Выпуск №84-85, октябрь 2019
445. Регионально-краеведческий компонент в межрегиональном образовательном сетевом взаимодействии специализированных образовательных учреждений Выпуск №84-85, октябрь 2019
446. Использование национально-регионального компонента в процессе обучения математики Выпуск №84-85, октябрь 2019
447. Результат инклюзивного образования: счастливый ребёнок! ВЫПУСК №83, июнь 2019
448. Развитие логического мышления на уроках математики как основа повышения качества образовательного процесса ВЫПУСК №83, июнь 2019
449. Исследование дидактического потенциала диалогов-образцов в процессе формирования коммуникативных навыков и умений учащихся 5 класса на уроках английского языка в общеобразовательной школе (на материале английских сказок) ВЫПУСК №83, июнь 2019
450. Рискните думать самостоятельно: организация проектно-исследовательской деятельности в начальной школе ВЫПУСК №83, июнь 2019
451. Взаимосвязь современного урока литературы с другими видами искусства ВЫПУСК №83, июнь 2019
452. ЕГЭ по английскому языку. Работа с артиклями при написании личного письма ВЫПУСК №83, июнь 2019
453. «Польза и радость далёким и близким людям»: опыт организации коллективного творческого дела к юбилею Пушкина ВЫПУСК №83, июнь 2019
454. Коммуникативно-деятельностный подход обучения говорению на примере современных УМК (апробация ЭФУ) ВЫПУСК №83, июнь 2019
455. Технология создания коммуникативного пространства урока в рамках реализации проекта «Развитие восприятия на уроках литературы в аспекте эстетического дискурса» ВЫПУСК №83, июнь 2019
456. Школа и детская библиотека – пути взаимодействия ВЫПУСК №83, июнь 2019
457. Формирование основ гуманитарных знаний через изучение топонимики Академгородка ВЫПУСК №83, июнь 2019
458. Январский фестиваль иностранных языков в МБОУ «Гимназия № 13 имени Э. А. Быкова» Выпуск №82, апрель 2019
459. Шахматы в школе как инструмент гармоничного развития личности Выпуск №82, апрель 2019
460. Обучение чтению на уроках английского языка в начальной школе в рамках ФГОС (на примере УМК «Английский в фокусе») Выпуск №82, апрель 2019

Страницы