Проект урока английского языка в 5 классе на тему «Страны и национальности (Countriesandnationalities)»

 
 

Ладеган Елена Андреевна,

учитель английского языка

первой квалификационной категории

МБОУ Лицей № 185 г. Новосибирска

 

Проект урока английского языка в 5 классе на тему «Страны и национальности (Countriesandnationalities)»

УМК: «Английский в фокусе-5», Ваулина Ю. и др., модуль 2а.

Тип урока: закрепление изученного материала.

Оборудование и материалы: учебники, тетради, медиапроектор, мультимедийная презентация для урока, карточки.

Цель: развитие личности учащихся на основе усвоения предметных знаний и УУД.

Задачи:

 Личностные:

1) прививать навыки коллективной учебной деятельности (умение сотрудничать: планировать и реализовывать совместную деятельность);

2) воспитывать уважительное отношение и интерес к изучаемому языку и стране изучаемого языка;

3) воспитывать доброжелательность к речевым партнерам, умение работать в группе.

Метапредметные:

1) учить самостоятельно ставить цели;

2) учить осуществлять контроль деятельности в процессе достижения результата.

Познавательные: осознанно строить свое высказывание в соответствии с поставленной коммуникативной задачей и в соответствии с грамматическими и синтаксическими нормами языка.

Коммуникативные: выражать с достаточной полнотой и точностью свои мысли в соответствии с задачами и условиями межкультурной коммуникации.

Предметные: формировать коммуникативные и языковые компетенции по теме.

Ход урока

 

Рисунок 1. Фонетическая разминка

Рисунок 2. Географическая карта континентов для фронтальной работы

Рисунок 3. Развитие орфографических навыков

Рисунок 4. Карточка для самостоятельной работы

Количество просмотров: 18885  

Комментарии

Спасибо за разработку! Очень интересно

Страницы

Добавить комментарий

481. Сценарий «Последний звонок 2017» Выпуск №72-73, октябрь 2017
482. Новосибирск. Интересные факты о родном городе Выпуск №72-73, октябрь 2017
483. Конспект открытого мероприятия по формированию элементарных математических представлений у детей 4-5 лет. Тема: «Путешествие в страну сказок» Выпуск №72-73, октябрь 2017
484. Игра-путешествие «В поисках Тихони, или Большое путешествие» Выпуск №72-73, октябрь 2017
485. Сценарная разработка празднования Дня учителя Выпуск №72-73, октябрь 2017
486. Интегрированное занятие по развитию речи и математике. Подготовительная группа ВЫПУСК №71, июнь 2017
487. Пушкин на звёздном небе ВЫПУСК №71, июнь 2017
488. Викторина к юбилею НСО «100 вопросов о родном крае» (для учащихся 8-10 классов) ВЫПУСК №71, июнь 2017
489. Хочу стать космонавтом! Экспресс-курс подготовки в космонавты для старших дошкольников ВЫПУСК №71, июнь 2017
490. Озорные загадки ВЫПУСК №71, июнь 2017
491. Консультация для родителей «Развиваем – играя и познавая» ВЫПУСК №71, июнь 2017
492. Сценарий развлечения в детском саду «Посиделки» Выпуск №70, апрель 2017
493. План-конспект занятия педагога-психолога с обучающимися младшего школьного возраста «Помощники Деда Мороза» Выпуск №70, апрель 2017
494. Организация непрерывной непосредственно образовательной деятельности в старшей группе по теме «Дикие животные» Выпуск №70, апрель 2017
495. Конспект непрерывной непосредственно образовательной деятельности для детей подготовительной логопедической группы по теме «Весна» Выпуск №70, апрель 2017
496. Памятка педагога-психолога для воспитателей по взаимодействию с «особыми» детьми «Что делать, если…» Выпуск №70, апрель 2017
497. Разработка игры по правилам дорожного движения для 5-6 классов Выпуск №70, апрель 2017
498. Урок по теме «Органы кровообращения. Кровь» в 7 классе Выпуск №70, апрель 2017
499. Конкурс «А, ну-ка, мальчики» для учеников 3-4 классов Выпуск №70, апрель 2017
500. «Старый, старый новый год 2017» (музыкальное развлечение для детей старшей и средней группы) ВЫПУСК №69, февраль 2017

Страницы