Проект урока английского языка в 5 классе на тему «Страны и национальности (Countriesandnationalities)»

 
 

Ладеган Елена Андреевна,

учитель английского языка

первой квалификационной категории

МБОУ Лицей № 185 г. Новосибирска

 

Проект урока английского языка в 5 классе на тему «Страны и национальности (Countriesandnationalities)»

УМК: «Английский в фокусе-5», Ваулина Ю. и др., модуль 2а.

Тип урока: закрепление изученного материала.

Оборудование и материалы: учебники, тетради, медиапроектор, мультимедийная презентация для урока, карточки.

Цель: развитие личности учащихся на основе усвоения предметных знаний и УУД.

Задачи:

 Личностные:

1) прививать навыки коллективной учебной деятельности (умение сотрудничать: планировать и реализовывать совместную деятельность);

2) воспитывать уважительное отношение и интерес к изучаемому языку и стране изучаемого языка;

3) воспитывать доброжелательность к речевым партнерам, умение работать в группе.

Метапредметные:

1) учить самостоятельно ставить цели;

2) учить осуществлять контроль деятельности в процессе достижения результата.

Познавательные: осознанно строить свое высказывание в соответствии с поставленной коммуникативной задачей и в соответствии с грамматическими и синтаксическими нормами языка.

Коммуникативные: выражать с достаточной полнотой и точностью свои мысли в соответствии с задачами и условиями межкультурной коммуникации.

Предметные: формировать коммуникативные и языковые компетенции по теме.

Ход урока

 

Рисунок 1. Фонетическая разминка

Рисунок 2. Географическая карта континентов для фронтальной работы

Рисунок 3. Развитие орфографических навыков

Рисунок 4. Карточка для самостоятельной работы

Количество просмотров: 18315  

Комментарии

Спасибо за разработку! Очень интересно

Страницы

Добавить комментарий

501. По дороге с летом, или как сделать путешествие с детьми интересным ВЫПУСК №65, июнь 2016
502. Скоморошьи игры ВЫПУСК №65, июнь 2016
503. Литературно-музыкальная композиция к юбилею Сергея Есенина ВЫПУСК №65, июнь 2016
504. Формирование средневекового города ВЫПУСК №65, июнь 2016
505. Личность Петра I ВЫПУСК №65, июнь 2016
506. Материалы к изучению темы «Мотив в литературном произведении» ВЫПУСК №64, апрель 2016
507. К изучению темы «Ритм художественного произведения» ВЫПУСК №64, апрель 2016
508. К изучению темы «Голос в литературном произведении» ВЫПУСК №64, апрель 2016
509. Образы художественного времени в произведении ВЫПУСК №64, апрель 2016
510. Образы художественного пространства в произведении ВЫПУСК №64, апрель 2016
511. О формах подготовки к ОГЭ по литературе ВЫПУСК №64, апрель 2016
512. К изучению античных и библейских мотивов в художественном тексте ВЫПУСК №64, апрель 2016
513. Технологическая карта урока английского языка по теме: «Город и деревня (The country and the city)» ВЫПУСК №64, апрель 2016
514. Технологическая карта урока английского языка по теме «Dress right!» ВЫПУСК №64, апрель 2016
515. Разработка интегрированного урока математики и истории «Великая Победа» ВЫПУСК №64, апрель 2016
516. Старый новый год! Развлечение для средней и старшей группы Выпуск №63, февраль 2016
517. Дидактический материал: комплексы ОРУ для учащихся 5-11 классов Выпуск №63, февраль 2016
518. Материалы к изучению темы «Повтор. Контраст. Градация» на уроке литературы Выпуск №63, февраль 2016
519. Материалы к изучению речевой детали на уроке литературы Выпуск №63, февраль 2016
520. Внутренний мир героя. К изучению психологической детали на уроке литературы Выпуск №63, февраль 2016

Страницы