|
41. Личностно-ориентированное развитие школьника в информационно-образовательной среде ВЫПУСК №106, апрель 2023 |
|
42. Формирование информационной культуры младших школьников в информационно-образовательной среде ВЫПУСК №105, февраль 2023 |
|
43. Электронные образовательные ресурсы в обучении русскому языку в начальной школе ВЫПУСК №105, февраль 2023 |
|
44. Проектирование профессионального развития учителя начальных классов посредством цифровых технологий ВЫПУСК №105, февраль 2023 |
|
45. Развитие познавательных способностей на уроках окружающего мира с помощью информационно-образовательной среды ВЫПУСК №105, февраль 2023 |
|
46. Интерактивные образовательные ресурсы в работе группы подготовки к школе ВЫПУСК №105, февраль 2023 |
|
47. Информационно-коммуникационные технологии в музыкальном образовании дошкольников ВЫПУСК №105, февраль 2023 |
|
48. Экологическое воспитание младших школьников в информационно-образовательной среде: полезные ресурсы ВЫПУСК №105, февраль 2023 |
|
49. Гигиенический взгляд на формирование образовательной среды в условиях цифровизации ВЫПУСК №105, февраль 2023 |
|
50. Комиксы как средство формирования у младших школьников экономической компетентности ВЫПУСК №104, Декабрь 2022 |
|
51. Использование широких возможностей современных информационных технологий для обучения на примере шахматного портала Lichess ВЫПУСК №104, Декабрь 2022 |
|
52. Цифровая трансформация дошкольного образования: детский сад – территория технологических инициатив ВЫПУСК №104, Декабрь 2022 |
|
53. Формирование системы работы с родителями (законными представителями) воспитанников через использование собственного ресурса в сети Интернет «Виртуальная академия родительства» ВЫПУСК №104, Декабрь 2022 |
|
54. Информационно-коммуникационные технологии в работе учителя начальных классов с детьми с ограниченными возможностями здоровья ВЫПУСК №104, Декабрь 2022 |
|
55. Методические аспекты организации учебного исследования младших школьников в соответствии с требованиями ФГОС НОО ВЫПУСК №104, Декабрь 2022 |
|
56. Как провести внеурочное занятие, направленное на формирование функциональной грамотности обучающихся ВЫПУСК №104, Декабрь 2022 |
|
57. Методические рекомендации учителю в части проектирования и реализации воспитательного события в информационно-образовательной среде начальной школы ВЫПУСК №104, Декабрь 2022 |
|
58. Командная работа младших школьников: от идеи к практике ВЫПУСК №104, Декабрь 2022 |
|
59. Актуальные цифровые сервисы как средство повышения мотивации обучающихся на уроках окружающего мира ВЫПУСК №102-103, октябрь 2022 |
|
60. Разработка и реализация проекта «Читаем все вместе» в информационно-образовательной среде школы ВЫПУСК №102-103, октябрь 2022 |
