|
401. «Гитара +»: Педагогический проект развития социального опыта подростков ВЫПУСК №77, июнь 2018 |
|
402. Педагогический проект «Волшебный мир дизайна» ВЫПУСК №77, июнь 2018 |
|
403. Проект деятельности интерактивного семейного анимационного музея «История в руках» ВЫПУСК №77, июнь 2018 |
|
404. Пути формирования патриотического сознания. Из опыта организации образовательной деятельности музыкально-художественного структурного подразделения Центра внешкольной работы «Галактика» ВЫПУСК №77, июнь 2018 |
|
405. Роль раннего патриотического воспитания в образовательном процессе учреждения дошкольного образования ВЫПУСК №77, июнь 2018 |
|
406. Обеспечение принципа разноуровневости при реализации дополнительной общеразвивающей программы «Защитники Отечества» детского патриотического объединения «Ратибор» ВЫПУСК №77, июнь 2018 |
|
407. Организация патриотического воспитания через проектную деятельность в условиях современного образовательного учреждения ВЫПУСК №77, июнь 2018 |
|
408. Воспитание патриотизма средствами эстрадного вокала в условиях дополнительного образования ВЫПУСК №77, июнь 2018 |
|
409. Многоаспектность патриотического воспитания в условиях учреждения дополнительного образования ВЫПУСК №77, июнь 2018 |
|
410. «Азбука юного россиянина»: система гражданско-патриотического воспитания дошкольников средствами различных предметных областей ВЫПУСК №77, июнь 2018 |
|
411. Традиции клуба «Альбатрос» как основа духовно-нравственного и военно-патриотического воспитания молодёжи ВЫПУСК №77, июнь 2018 |
|
412. Детское художественное творчество как ступень творческого взросления ребенка ВЫПУСК №76, Апрель 2018 |
|
413. Формирование у младших школьников бережного отношения к своему здоровью на занятиях по вязанию ВЫПУСК №76, Апрель 2018 |
|
414. Хореография как средство эстетического и культурного воспитания детей ВЫПУСК №76, Апрель 2018 |
|
415. Театрализация на уроках музыкально-теоретического цикла в детской школе искусств ВЫПУСК №76, Апрель 2018 |
|
416. Взаимодействие с родителями студии раннего развития как один из элементов системы внедрения здоровьесберегающих технологий в семье ВЫПУСК №75, февраль 2018 |
|
417. Сюжетно-ролевые игры: их специфика и значение в формировании метапредметных умений и навыков у современных подростков ВЫПУСК №75, февраль 2018 |
|
418. «Сказочная» терапия ВЫПУСК №75, февраль 2018 |
|
419. Внеурочная деятельность учащихся – составная часть дополнительного образования ВЫПУСК №75, февраль 2018 |
|
420. Здоровые эмоции? Или из чего состоят наши дети… ВЫПУСК №75, февраль 2018 |
