Организация культуры питания воспитанников в МКДОУ д/с № 510 «Калинка»

 
 

Гаголина Надежда Анатольевна,

старший воспитатель высшей квалификационной категории

МКДОУ д/с № 510 «Калинка» г. Новосибирска

 

Организация культуры питания воспитанников в МКДОУ д/с № 510 «Калинка»

Рациональное питание детей дошкольного возраста – необходимое условие их гармоничного роста, физического и нервно-психического развития, устойчивости к действию инфекций и других неблагоприятных факторов внешней среды.

Основным принципом питания дошкольников должно служить максимальное разнообразие пищевых рационов. Правильно организованное рациональное питание обеспечивает организм всеми необходимыми пищевыми веществами.

Правильно построенное питание формирует у детей полезные привычки, закладывает основы культуры питания. Умение вести себя за столом, пользоваться столовыми приборами и салфетками развивает у детей уверенность в себе. Овладение культурой еды – нелёгкое для дошкольников дело, но осуществлять формирование этих навыков необходимо.

Культуру еды часто относят к гигиеническим навыкам, но её значение не только в выполнении физиологических потребностей. Она имеет эстетический смысл – ведь поведение за столом основывается на уважении к сидящим рядом людям и к тем, кто приготовил пищу.

Красиво и празднично сервированный стол, красивая еда возбуждает аппетит.

 

В нашем ДОУ проходит конкурс «Организация культуры питания у детей дошкольного возраста». Цель данного конкурса – создание благоприятных условий для развития культуры питания у воспитанников.

Педагоги совместно с родителями воспитанников воплощают наиболее интересные и оригинальные идеи в сервировке столов в соответствии с временами года. Тем самым воспитывают эстетический вкус у детей дошкольного возраста.

Администрация МКДОУ д/с №510 «Калинка» выражает огромную благодарность воспитателям и родителям, принимающим участие в данном конкурсе.

Количество просмотров: 6694  

Добавить комментарий

281. Деятельность кафедры охраны здоровья и ОБЖ Новосибирского ИПКиПРО по повышению качества кадрового потенциала системы образования Новосибирской области: проблемы и перспективы ВЫПУСК №62, ДЕКАБРЬ 2015
282. Игры, которые нас оздоравливают! ВЫПУСК №62, ДЕКАБРЬ 2015
283. Совместное мероприятие детей младшей группы и их родителей «Уроки здоровья» ВЫПУСК №62, ДЕКАБРЬ 2015
284. Профессиональное здоровье педагога как ресурс развития современного образования ВЫПУСК №62, ДЕКАБРЬ 2015
285. Организация оптимальных образовательных воздействий для преодоления трудностей пространственной ориентации детей с нарушением зрения ВЫПУСК №60-61, ОКТЯБРЬ 2015
286. Организация оптимальных образовательных воздействий для преодоления трудностей пространственной ориентации детей с нарушением зрения ВЫПУСК №60-61, ОКТЯБРЬ 2015
287. Из опыта работы. Урок-практикум «Оказание первой помощи при травмах» Выпуск №59, Июнь 2015
288. Предметно-развивающая среда группы как важное направление в формировании культуры здорового образа жизни воспитанников Выпуск №59, Июнь 2015
289. Формирование двигательной активности детей средствами игр-развлечений и их организация в средней группе Выпуск №59, Июнь 2015
290. Профилактика и коррекция плоскостопия через подвижные игры Выпуск №59, Июнь 2015
291. Песочное рисование как средство творческого развития ребенка Выпуск №59, Июнь 2015
292. Значение структурирования содержания и работа с понятиями в преподавании химии для достижения результатов образования ФГОС Выпуск №59, Июнь 2015
293. Профилактика девиантного поведения подростков в социально-реабилитационной работе педагога Выпуск №58, Апрель 2015
294. Изучение правил по технике безопасности на занятиях в детском объединении «Вязание» Выпуск №58, Апрель 2015
295. Из опыта реализации подпрограммы «Воспитание культуры здорового образа жизни» в начальной школе Выпуск №58, Апрель 2015
296. Образовательный проект «Питание и здоровье» Выпуск №57, Февраль 2015
297. Роль физических упражнений и их значение в укреплении здоровья учащихся Выпуск №57, Февраль 2015
298. Использование приемов релаксации в образовательном процессе Выпуск №57, Февраль 2015
299. Развивающая программа психолого-педагогической арт-терапии «Разноцветный мир» для работы с детьми младшего школьного возраста Выпуск №57, Февраль 2015
300. Использование веб-квеста на уроках физической культуры Выпуск №57, Февраль 2015

Страницы