Сценарий деловой игры с элементами квеста «Если есть цель – будет результат! Выбери направление!»
ХОД игры |
|
1. |
Коммуникативная пауза «Я – лидер взаимодействия» (Знакомство в новообразованных командах, коммуникатив), последняя игра – «выкиньте свои проблемы», игра-старт квеста. Выдача карты (приложение) |
2. |
Объяснение правил игры, выдача маршрутных листов. По условиям – на каждый этап 12 минут: 10 минут – игра, задание, работа по теме. 2 минуты для перехода на другой этап. |
3. |
Выявление проблемы |
4. |
Постановка цели, задач |
5. |
План реализации, роли, ответственность |
6. |
Ресурсы, финансы |
7. |
PR – компания |
8. |
Результат, анализ |
Каждый руководитель, встречающий группы на своем этапе, работает с ними в своей роли:
роль |
место нахождения |
квестовое задание |
незаинтересованный чиновник, бюрократ |
районная администрация |
собрать справки |
идейный лидер |
департамент молодежной политики |
азимут |
возможный финансовый партнер |
бизнес центр |
лабиринт |
равнодушный, недалекий обыватель |
«хата с краю» |
«воздушный замок» |
позитивный руководитель-единомышленник |
детская общественная организация |
«время лидера» |
требовательный, придирчивый представитель администрации |
мэрия |
головоломка «Тетрис 3д» |
Поэтапное описание
Игра «Выкиньте свои проблемы»
Большинство людей постоянно сталкиваются с различными проблемами общественного или личного характера. Вам предлагается решить проблемы сегодня.
Каждый из вас сформулирует одну личную проблему и запишет ее на листке бумаги. Затем все комкают листки и выкидывают их в корзину.
Все бумажки собраны, образуйте группы из двух-трех человек. По одному человеку из группы вынимают записки из корзины. Так у каждой группы появляется «вытянутая» проблема. Вам дается 3 минуты, чтобы обсудить возможные решения этих проблем.
________________________________________________________________
1 этап – Выявление проблемы
Пришедшая команда прописывает название проекта, проблему, актуальность.
Игра «Уточните, пожалуйста, цель»
Вызываем одного добровольца. Просим подойти к стене комнаты и высоко поднять руки. Отмечаем место, до которого он дотянулся, а потом просим попробовать еще раз, как можно выше. Отмечаем еще раз (как правило, в этот раз всегда получается выше).
Теперь приглашаем сразу нескольких добровольцев и просим поставить свои отметки еще выше.
Итоги:
Как это упражнение соотносится с планированием и постановкой целей?
Какие выводы мы можем сделать из этого упражнения?
Основной вывод в этом упражнении может звучать так: «Когда есть очевидная планка — мы всегда способны на большее. Цели — это планки. Они позволяют вам добиться в жизни большего!»
Для получения направления команда выполняет квестовое задание. (Приложение 1) ______________________________________________________________
2 этап – Постановка цели, задач
Пришедшая команда прописывает цель и задачи для своего проекта
Игра «У каждого в жизни своя роль»
Каждый получает свою роль (приложение 2): друг, начальник, бизнес-партнер, подчиненный, ворчливый сосед, дальний знакомый, одноклассник.
Не показывая ее никому, надо постараться в своем образе пообщаться с большим количеством играющих на отвлеченные темы: о природе, о погоде, о лагере… В процессе общения необходимо сгруппироваться по ролям.
Для получения направления команда выполняет квестовое задание (Приложение 1).
__________________________________________________________________
3 этап – План реализации, роли, ответственность
Пришедшая команда прописывает этапы реализации проекта, сроки, ответственных
Игра «Не сломай головы»
Чтобы получить хороший результат – необходимо все просчитать, продумать, взвесить. Посмотрите внимательно на рисунок, найдите закономерность, скажите, что здесь зашифровано (приложение 3).
«Форум»
Цифра в круге – показывает «десятки», смайлик на циферблате – «единицы». Полученное число – порядковый номер буквы в алфавите:22-ф, 16-о, 18-р, 21-у, 14-м.
Для получения направления команда выполняет квестовое задание (Приложение 1).
____________________________________________________________________
4 этап – Ресурсы, финансы
Пришедшая команда прописывает имеющиеся и необходимые ресурсы.
Игра «Восточный базар»
«Какие ассоциации возникают у вас при упоминании такого словосочетания „восточный базар “? (Крики, торг, запах еды и пряностей, буйство красок, воришки, бойкая торговля). Замечательно! Вот сейчас мы с вами и устроим такой восточный базар. Но предварительно надо подготовиться». Каждый участник получает три небольших листочка. На каждом из листочков разборчиво напишите свои личностные качества – 2 отрицательных и одно положительное. «Теперь мы с вами отправимся на восточный базар. В течение следующих 2 минут вам придется уговорами, спорами, обменом найти качества, которые вы хотели бы иметь, и избавиться от качеств, которые помешают вам в дальнейшем.
Для получения направления команда выполняет квестовое задание (Приложение 1).
___________________________________________________________________
5 этап – PR – компания
Пришедшая команда продумывает рекламную компанию, возможно показывает фрагмент.
Предлагаем вспомнить сказку «Колобок».
– «Испекла бабка колобок и положила его на окошко студиться. Колобок спрыгнул и покатился…» А вот вопрос – куда он покатился и зачем?
Слушаем варианты ответов ребят.
– А была ли у Колобка цель в его путешествии? (возможные варианты ответов: погулять, найти друзей, посмотреть мир, спастись от бабки с дедом – они его съесть хотели, стать личностью и т.д.)
– То есть конкретной цели он перед собой не ставил. И ведь его все равно съела лиса. Давайте пофантазируем и попробуем исправить печальный конец сказки. Выберите для Колобка цель и придумайте новый финал – позитивный – для нашего колобка.
– Так и в жизни – если нет цели, непредсказуем финал. А если цель перед нами четкая есть – то и на финише будет достойный результат.
Предлагаем пройти дальше и прописать результат нашего проекта, возможный анализ.
Для получения направления команда выполняет квестовое задание (Приложение 1).
__________________________________________________________________
6 этап – Результат, анализ
Пришедшая команда прописывает ожидаемый результат, анализирует проект, продумывает возможные трудности.
Оформление проекта (приложение 5).
Название проекта |
Выявление проблемы |
Постановка цели, задач |
План реализации (когда, где), роли, ответственность |
Возможные партнеры (ресурсы, финансы) |
PR – компания |
Результат, анализ (опасения, проблемы) |
Авторы проекта, делегация |
Количество просмотров: 42543 |
Комментарии
Наталья опубликовано
мария опубликовано
Анна опубликовано
Светлана опубликовано
Анна опубликовано
Галина опубликовано
Страницы
Добавить комментарий