«Открой свою Галактику!»

 
 

Ветошкина Светлана Викторовна,

педагог дополнительного образования
высшей квалификационной категории
МБУДО ЦВР «Галактика» г. Новосибирска

 

«Открой свою Галактику!»

Открывая для себя мир дополнительного образования, каждый ребенок может не только реализовать свои познавательные интересы и расширить свое информационное пространство, но и с успехом получить возможность общения, социализации, быстрой адаптации в обществе.

Новые современные тенденции в обществе, новые государственные стандарты и требования к образованию, нацеливают на поиски новых путей обновления содержания и форм культурно-досугового направления деятельности учреждения дополнительного образования.

Деятельность досугового центра в этом процессе занимает достойную позицию. Досуг – это зона активного общения, удовлетворяющая потребности детей и подростков в контактах. Такие формы досуга, как фестивали, конкурсы, концерты, массовые праздники – благоприятная сфера для осознания себя, своих качеств, достоинств и недостатков в сравнении с другими людьми.

В сфере досуга дети более открыты для влияния и воздействия на них самых различных социальных институтов, что позволяет с максимальной эффективностью воздействовать на их нравственный облик и мировоззрение. В процессе коллективного досугового времяпрепровождения происходит упрочение чувства товарищества, возрастание степени консолидации, стимулирование трудовой активности, выработка жизненной позиции, научение нормам поведения в обществе. Участвуя в досуговых мероприятиях, каждый может творчески реализоваться в различных ролях и ипостасях, получив массу положительных эмоций, радость от общения и созидания.

Наша «Галактика» сегодня – это огромный живой организм, это бесконечный мир творчества, познания, мечты. Все мы здесь – и дети, и родители, и педагоги живем и работаем вместе. Вместе познаем новые знания и умения, вместе проводим досуг. Педагоги-организаторы как «палочка-выручалочка» приходят на помощь педагогам дополнительного образования, чтобы сплотить новый коллектив, настроить на творческий лад, вдохновить на покорение новых вершин в познании.

Особенно важную роль играют первые досуговые мероприятия во вновь сформировавшихся творческих коллективах. Они помогают участникам снять напряжение, познакомиться, активно повзаимодействовать друг с другом, тем самым быстрее открыться навстречу общению и творчеству.

Поэтому наш досуговый центр «Своя планета» уже в октябре каждого учебного года проводит специальные тематические досуговые программы – посвящения для ребят – «В гостях у Терпсихоры», «Юная топ-модель», «Палитра творчества» и «Посвящение в юные музыканты».

Уже традиционно в досуговую деятельность включены мероприятия, направленные на объединение всех «галактических» ребят – учащихся в Центре внешкольной работы «Галактика». Это и новогодние представления, и игровые программы по правилам дорожного движения, музыкальная программа «Дети против караоке», игры-соревнования, например, патриотическая игра-квест «Миссия выполнима» в рамках реализации социального проекта «Мы – наследники Победы», а также традиционный выпускной бал для учащихся-выпускников Центра.

 

 

Продумывая структурные компоненты, цели и задачи нашей деятельности при реализации социального заказа, мы определили для себя самое главное словосочетание, которое проходит «красной нитью» и является главной мыслью – это совместное творчество и стремление идти вперед, поднимаясь всё выше и выше к звездам, к новым вершинам побед. Другими словами, главное для нас – создать единое уникальное воспитательное пространство в рамках организации системы досуговых мероприятий и постоянно привносить нечто новое, подающее всем участникам новые идеи, а, следовательно, новый виток развития и вдохновения.

Система работы Досугового центра в современных условиях – это открытая система, в которую входят все – педагоги-организаторы, педагоги дополнительного образования, методисты, другие специалисты. Не забыты и социальные партнеры, с помощью которых наши праздники, конкурсы, фестивали, интеллектуальные игры могут стать гораздо масштабнее и привлекательнее для современных детей. Сегодня досуговый центр ЦВР «Галактика» старается выходить со своими интересными программами на новые популярные площадки города, «гастролирует», если можно так сказать, чтобы как можно больше жителей нашего города смогли прикоснуться к прекрасному, увидеть, насколько талантливы наши дети и поддержать их. Мы стараемся вовлекать не только самих детей – учащихся Центра, но и их родителей. Родители не только создают костюмы для учащихся или переживают, стоя за кулисами, они сами выходят на сцену, участвуя в новых семейных проектах. Дети вдохновляют родителей, родители вдохновляют детей, и все вместе получают бесценный опыт общения и самовыражения.

 

Досуговый центр «Своя планета» ежегодно организует фестивали и конкурсы на уровне района, города, области, обеспечивая тем самым процесс социализации наших ребят на более высоком уровне. Они встречаются с более серьезной задачей – побороть волнение, выступить перед многочисленной публикой, адекватно относиться к критике и своим победам. Это такие ежегодные концертные программы, как открытые городские фестивали «Жаркая зима», «Моя мама – суперзвезда», конкурс для юных стилистов и моделей «Fashion FreeStyle» и др. На таких крупных мероприятиях могут проявить себя не только танцевальные или вокальные творческие объединения, но и юные модели, инструменталисты, а также учащиеся коллективов прикладного творчества и военно-патриотический клуб «Искра». Так, проводя ежегодную программу-презентацию «Галактика. Тест- драйв!», в презентации своих коллективов задействовано около 18-20 творческих объединений Центра.

Таким образом, расширяя границы, мы приумножаем возможности наших детей, происходит быстрый и мощный скачок в их социальной адаптации. Они больше стараются показать, на что они способны, видя поддержку совершенно незнакомых им людей, пришедших на концерт или фестиваль в качестве зрителей.

Можно долго и правильно говорить о содержательном досуге для наших детей. Можно варьировать формы и методы культурно-массовых мероприятий, сочетая традиционные и инновационные виды деятельности. Обязательным, в любом случае, должно быть одно условие, без которого немыслимы ни день сегодняшний, ни наше будущее. Условие это – любовь к детям, стремление передать им все богатство нашей истории и культуры, наш опыт, при этом всемерно развивая их собственное творчество, их яркую и неповторимую индивидуальность. Чтобы они действительно прошли процесс адаптации в социуме ярко, насыщенно, с интересом и пользой. Чтобы каждый из них открыл свою Галактику дружбы и творчества!

Количество просмотров: 10501  

Добавить комментарий

441. Организация патриотического воспитания через проектную деятельность в условиях современного образовательного учреждения ВЫПУСК №77, июнь 2018
442. Воспитание патриотизма средствами эстрадного вокала в условиях дополнительного образования ВЫПУСК №77, июнь 2018
443. Многоаспектность патриотического воспитания в условиях учреждения дополнительного образования ВЫПУСК №77, июнь 2018
444. «Азбука юного россиянина»: система гражданско-патриотического воспитания дошкольников средствами различных предметных областей ВЫПУСК №77, июнь 2018
445. Традиции клуба «Альбатрос» как основа духовно-нравственного и военно-патриотического воспитания молодёжи ВЫПУСК №77, июнь 2018
446. Детское художественное творчество как ступень творческого взросления ребенка ВЫПУСК №76, Апрель 2018
447. Формирование у младших школьников бережного отношения к своему здоровью на занятиях по вязанию ВЫПУСК №76, Апрель 2018
448. Хореография как средство эстетического и культурного воспитания детей ВЫПУСК №76, Апрель 2018
449. Театрализация на уроках музыкально-теоретического цикла в детской школе искусств ВЫПУСК №76, Апрель 2018
450. Взаимодействие с родителями студии раннего развития как один из элементов системы внедрения здоровьесберегающих технологий в семье ВЫПУСК №75, февраль 2018
451. Сюжетно-ролевые игры: их специфика и значение в формировании метапредметных умений и навыков у современных подростков ВЫПУСК №75, февраль 2018
452. «Сказочная» терапия ВЫПУСК №75, февраль 2018
453. Внеурочная деятельность учащихся – составная часть дополнительного образования ВЫПУСК №75, февраль 2018
454. Здоровые эмоции? Или из чего состоят наши дети… ВЫПУСК №75, февраль 2018
455. Применение здоровьесберегающих технологий в досуговой деятельности при работе с детьми дошкольного возраста ВЫПУСК №75, февраль 2018
456. Формирование уверенной коммуникативной личности обучающихся через занятия английским языком в урочное и внеурочное время ВЫПУСК №75, февраль 2018
457. «И светит творчество души…» ВЫПУСК №75, февраль 2018
458. Использование организационно-информационных карточек для набора учащихся среднего школьного возраста на базе общеобразовательной школы (из опыта работы руководителя объединения по интересам «Экономикс») ВЫПУСК №75, февраль 2018
459. Волонтерское движение школьников в реалиях сегодняшнего дня ВЫПУСК №75, февраль 2018
460. «В здоровом теле – здоровый дух»: пропаганда здорового образа жизни ВЫПУСК №75, февраль 2018

Страницы