Наше общество очень правильно решило, что время создания, возрождения и поддержки детских объединений и движений пришло.

Добровольская Ирина Владимировна, заместитель директора по воспитательной работе МБОУ Лицей № 113 г. Новосибирска

В результате организации вожатской деятельности у ребят формируются лидерские и коммуникативные качества, умение сотрудничать, жить и работать в коллективе, способность к саморазвитию, социальная активность.

Калашникова Любовь Алексеевна, заместитель директора по воспитательной работе МАОУ г. Новосибирска «Гимназия № 7 «Сибирская», кандидат педагогических наук

Расширяя границы, мы приумножаем возможности наших детей, происходит быстрый и мощный скачок в их социальной адаптации.

Ветошкина Светлана Викторовна, педагог-организатор МБОУ ДОД ЦВР «Галактика» г. Новосибирска

Сплочение коллектива, расширение культурного диапазона учеников, повышение культуры поведения – все это возможно осуществлять через обучение и творчество на театральных занятиях.

Кяупа Елена Анатольевна, учитель английского языка МБОУ «Лицей № 130 имени академика М. А. Лаврентьева» г. Новосибирска
 

Материалы номера

Сценарий «Последний звонок 2017»

Кононова Ольга Анатольевна

ФАНФАРЫ

ВЕД. – Доброе утро, дорогие друзья –

Гости, родители, учителя!

Мы очень рады видеть вас

В этом зале, в этот час!

Работа с социальными партнерами в МАОУ Гимназии № 15 «Содружество»

Литвинова Екатерина Валентиновна

Любая серьезная работа в образовательном учреждении начинается с постановки целей:

1. Начать расширенный мониторинг обобщенных показателей состояния здоровья учащихся, так как качественно можно обучать только здоровых детей.

2. Оценить факторы риска, чтобы заняться профилактической работой на уровне изменения школьной социальной среды.

3. Проинформировать родителей о функциональных отклонениях, чтобы они могли обратиться к специалистам на ранних стадиях развития заболеваний.

«Поговорим о пленере!» или роль временного детского коллектива в процессе творческого развития и социализации школьников

Михайлова Надежда Владимировна

Лето – это время, когда можно забыть про уроки и домашние задания – прямые обязанности школьника, от которых он, однако, устаёт. Летом можно отдохнуть от школы и больше времени уделить своим любимым занятиям: спортивным играм, авиамоделированию, рисованию, дизайну, музыке или просто поехать в летний лагерь, где свои увлечения можно применить на пользу отряда, ведь и спортивный, и творческий талант востребован и в каникулы!

Последние комментарии

7 лет 6 месяцев назад
Стратегии практико-ориентированного подхода к детям с нарушениями зрения в процессе инклюзивного обучения и воспитания в ДОО
Очень полезная информация. Кратко, но емко. Молодцы, специалисты. Презентация интересная,объемная,нестандартная. Можно использовать в работе с родителями. Все наглядно. А будут рассмотрены и другие нарушения рефракции?
7 лет 6 месяцев назад
Первый отряд и первый парад
Другие материалы по истории пионерской организации можно прочитать на сайте "Библиотека сибирского краеведения". У меня есть несколько статей на эту тему. Например, "И были галстуки в горошек" http://bsk.nios.ru/content/i-byli-galstuki-v-goroshek.html "Новые бары, антихристы или пионеры" http://bsk.nios.ru/content/novye-bary-antihristy-ili-pionery
7 лет 6 месяцев назад
Новосибирск. Интересные факты о родном городе
Закрались и другие ошибки, неточности, неудачные формулировки. Например, Красный проспект до 1920 г. назывался Николаевским, а не Новониколаевским. Город не мог получить название "поселок...". Железнодорожное депо построили на территории станции Обь, а не в поселке при строительстве моста. "Марка стоимостью в один кирпич" - звучит курьезно.
7 лет 6 месяцев назад
Первый отряд и первый парад
Людмила Анатольевна, статья хорошая, но маленькая. Хотелось бы побольше личных историй по этой теме. Мы можем надеяться на продолжение этой темы?

Страницы