Интерактивное образование

Главная Выпуск №72-73, октябрь 2017

Во главе с грамотными и увлеченными педагогами ребенок учится жить в окружающем социуме, который на данный момент состоит из друзей, родителей, учителей, одноклассников, товарищей по студии, кружку, секции… Это всего лишь старт, но очень важный, для дальнейшей успешной социализации в большом, быстро меняющемся мире.

Коваль Ираида Тлектесовна, педагог-организатор МБУДО ДДТ «Центральный г. Новосибирска

В результате организации вожатской деятельности у ребят формируются лидерские и коммуникативные качества, умение сотрудничать, жить и работать в коллективе, способность к саморазвитию, социальная активность.

Калашникова Любовь Алексеевна, заместитель директора по воспитательной работе МАОУ г. Новосибирска «Гимназия № 7 «Сибирская», кандидат педагогических наук

Сплочение коллектива, расширение культурного диапазона учеников, повышение культуры поведения – все это возможно осуществлять через обучение и творчество на театральных занятиях.

Кяупа Елена Анатольевна, учитель английского языка МБОУ «Лицей № 130 имени академика М. А. Лаврентьева» г. Новосибирска

Наше общество очень правильно решило, что время создания, возрождения и поддержки детских объединений и движений пришло.

Добровольская Ирина Владимировна, заместитель директора по воспитательной работе МБОУ Лицей № 113 г. Новосибирска

Расширяя границы, мы приумножаем возможности наших детей, происходит быстрый и мощный скачок в их социальной адаптации.

Ветошкина Светлана Викторовна, педагог-организатор МБОУ ДОД ЦВР «Галактика» г. Новосибирска

Актуальное интервью

Собеседник: Наталья Валерьевна Вохмина, к. п. н, доцент кафедры теории и методики воспитательных систем НГПУ, председатель НООО «Союз Пионеров», председатель Новосибирского отделения детско-юношеской организации «Российское движение школьников»

Тема: Детско-юношеские общественные организации, «Российское движение школьников», направления деятельности, вожатские отряды, пионерская организация, школьные общественные объединения, лидерское движение, добровольчество и волонтерство

Материалы номера

Теоретические проблемы истории Февральской революции в Западной Сибири

Кокоулин Владислав Геннадьевич

Следует обозначить несколько теоретических проблем Февральской революции на региональном уровне, которые по-прежнему остаются дискуссионными, но выпали из поля зрения современных историков по ряду причин. Это, во-первых, быстрота падения прежних органов власти и создания новых; во-вторых, характер и особенности двоевластия в Западной Сибири; в-третьих, можно ли Советы в Западной Сибири считать органами власти.

«Поговорим о пленере!» или роль временного детского коллектива в процессе творческого развития и социализации школьников

Михайлова Надежда Владимировна

Лето – это время, когда можно забыть про уроки и домашние задания – прямые обязанности школьника, от которых он, однако, устаёт. Летом можно отдохнуть от школы и больше времени уделить своим любимым занятиям: спортивным играм, авиамоделированию, рисованию, дизайну, музыке или просто поехать в летний лагерь, где свои увлечения можно применить на пользу отряда, ведь и спортивный, и творческий талант востребован и в каникулы!