Расширяя границы, мы приумножаем возможности наших детей, происходит быстрый и мощный скачок в их социальной адаптации.

Ветошкина Светлана Викторовна, педагог-организатор МБОУ ДОД ЦВР «Галактика» г. Новосибирска

Наше общество очень правильно решило, что время создания, возрождения и поддержки детских объединений и движений пришло.

Добровольская Ирина Владимировна, заместитель директора по воспитательной работе МБОУ Лицей № 113 г. Новосибирска

В результате организации вожатской деятельности у ребят формируются лидерские и коммуникативные качества, умение сотрудничать, жить и работать в коллективе, способность к саморазвитию, социальная активность.

Калашникова Любовь Алексеевна, заместитель директора по воспитательной работе МАОУ г. Новосибирска «Гимназия № 7 «Сибирская», кандидат педагогических наук

 

Материалы номера

Использование информационных технологий и формирование ИКТ-компетентности на уроках математики

Устюгова Ольга Анатольевна

Одним из ключевых направлений новой системы образования является формирование ИКТ-компетентности учащихся. В Федеральном государственном стандарте говорится о формировании ИКТ-компетентности учащихся как в рамках предметных областей, так и в области использования современных информационных технологий.

Разработка диагностико-развивающего компонента, направленного на выявление проблем и формирование навыков смыслового чтения у обучающихся начальной школы

Гетман Наталья Викторовна, Делова Марина Николаевна

Одна из основных проблем нашего общества – это читательская культура подрастающего поколения. Развитие новых технологий сыграли с детьми злую шутку: век компьютеров и высоких технологий отразился на их отношении к книге. Ребёнок все чаще и больше читает с экрана, книжной цивилизации предпочитают экранную, которая занимает большую часть его пространства. С одной стороны, инновации позволяют расширять пространство интеллектуальных возможностей, а с другой стороны, понимание значения чтения в этом процессе, стало утрачивать свою актуальность.

Игра-путешествие «В поисках Тихони, или Большое путешествие»

Шураева Елена Владимировна

Цель: развитие творческого воображения, социальной компетентности.

Задачи: создание условий для развития внимания, воображения; закрепление умения детей придумать образ и представлять себя в нем; развитие умения ориентироваться в пространстве; развитие умения работать в группе; развитие навыков вербального общения, умения прислушиваться к другим; создание психологически комфортной атмосферы, формирование положительного отношения детей друг к другу.

Последние комментарии

6 лет 4 месяца назад
Отличная разработка!!!!!!!!! Спасибо автору
6 лет 4 месяца назад
Спасибо за разработку
6 лет 8 месяцев назад
спасибо, оригинально и интересно
6 лет 9 месяцев назад
Спасибо за хороший материал. Мне очень пригодился.

Страницы