Здравствуйте, дорогие наши читатели!

 
 

Захарченко Елена Петровна,

старший воспитатель

высшей квалификационной категории

МКДОУ детского сада № 481 г. Новосибирска

 

Здравствуйте, дорогие наши читатели!

Желать здоровья при встрече – добрая традиция, ведь здоровье – главная ценность Человека! А если говорить про детей, то мы, взрослые, не только желаем им здоровья, мы стараемся сохранить и укрепить данное Природой. Здоровьесберегающие технологии – педагогический феномен, который невозможно рассматривать обособленно от образовательного процесса, это качественная основа любой современной образовательной технологии. Актуальность данной темы подтверждается количеством статей и разнообразием представленного опыта. Педагоги дошкольных образовательных учреждений работают не только над сохранением и укреплением здоровья во всех его аспектах, большое внимание уделяется формированию интереса и осознанного отношения дошкольников к своему здоровью.

Мы надеемся, что знакомство с материалами номера откроет для Вас новые возможности, новые интересные приемы здоровьесбережения наших воспитанников. Желаем Вам интересного чтения!

Количество просмотров: 9863  

Добавить комментарий

961. Развитие детей 5-7 лет в театрализованной деятельности Выпуск №53, Июнь 2014
962. Использование оригами – один из компонентов всестороннего развития и успешной подготовки детей к школе Выпуск №52, Апрель 2014
963. Развитие творческой активности дошкольников в процессе ручного труда Выпуск №52, Апрель 2014
964. Исправление нарушений звукопроизношения у дошкольников – залог успешного школьного обучения Выпуск №52, Апрель 2014
965. Развитие навыков общения у дошкольников Выпуск №52, Апрель 2014
966. Успешность дошкольника – это его полноценное речевое развитие Выпуск №52, Апрель 2014
967. Развитие диалогической речи у детей младшего дошкольного возраста Выпуск №52, Апрель 2014
968. Приобщение детей к русской народной культуре Выпуск №52, Апрель 2014
969. Развитие речи младших дошкольников средствами технологии ТРИЗ Выпуск №52, Апрель 2014
970. Познавательно-речевое развитие дошкольников средствами технологии ТРИЗ Выпуск №52, Апрель 2014
971. Формирование связной речи детей дошкольного возраста с помощью мнемотехники Выпуск №52, Апрель 2014
972. Развитие коммуникативных и творческих способностей детей старшего дошкольного возраста Выпуск №52, Апрель 2014
973. Ответственность как важная черта личности Выпуск №52, Апрель 2014
974. Организация предметно-развивающей среды в ясельной группе как условие плавной адаптации ребенка в дошкольном учреждении Выпуск №52, Апрель 2014
975. Воспитать человека Выпуск №52, Апрель 2014
976. Сказкотерапия как метод адаптации детей раннего дошкольного возраста к условиям ДОУ Выпуск №52, Апрель 2014
977. Проблемы организации сюжетно-ролевой игры, являющейся подлинной социальной практикой ребенка Выпуск №52, Апрель 2014
978. Система работы адаптационной группы совместного пребывания детей и родителей Выпуск №52, Апрель 2014

Страницы