Здравствуйте, дорогие наши читатели!

 
 

Захарченко Елена Петровна,

старший воспитатель

высшей квалификационной категории

МКДОУ детского сада № 481 г. Новосибирска

 

Здравствуйте, дорогие наши читатели!

Желать здоровья при встрече – добрая традиция, ведь здоровье – главная ценность Человека! А если говорить про детей, то мы, взрослые, не только желаем им здоровья, мы стараемся сохранить и укрепить данное Природой. Здоровьесберегающие технологии – педагогический феномен, который невозможно рассматривать обособленно от образовательного процесса, это качественная основа любой современной образовательной технологии. Актуальность данной темы подтверждается количеством статей и разнообразием представленного опыта. Педагоги дошкольных образовательных учреждений работают не только над сохранением и укреплением здоровья во всех его аспектах, большое внимание уделяется формированию интереса и осознанного отношения дошкольников к своему здоровью.

Мы надеемся, что знакомство с материалами номера откроет для Вас новые возможности, новые интересные приемы здоровьесбережения наших воспитанников. Желаем Вам интересного чтения!

Количество просмотров: 10098  

Добавить комментарий

921. Проектная деятельность как метод взаимодействия педагогов и родителей Выпуск №58, Апрель 2015
922. Интернет-ресурс «Всероссийская ассоциация профессиональных сетевых сообществ дошкольного образования»: актуальность внедрения и обзор ресурса Выпуск №58, Апрель 2015
923. Развитие творческих способностей дошкольников посредством театрализованной деятельности Выпуск №58, Апрель 2015
924. Развитие речи детей через театрализованную деятельность Выпуск №58, Апрель 2015
925. Художественно-эстетическое воспитание детей с общим недоразвитием речи через музыкальную деятельность Выпуск №58, Апрель 2015
926. Предпосылки нарушений письменной речи у детей 6-7 лет Выпуск №58, Апрель 2015
927. Развитие творческих способностей детей посредством театрализованной деятельности Выпуск №58, Апрель 2015
928. Развитие познавательных способностей детей средствами исследовательской деятельности Выпуск №58, Апрель 2015
929. Развитие творческих способностей детей в различных видах деятельности Выпуск №58, Апрель 2015
930. Организация взаимодействия дошкольного учреждения с родителями в соответствии с требованиями ФГОС Выпуск №58, Апрель 2015
931. Использование метода проектов в образовательном процессе ДОУ Выпуск №58, Апрель 2015
932. Формирование основ экологической культуры дошкольников через активные формы взаимодействия взрослого и ребенка Выпуск №58, Апрель 2015
933. Все работы хороши, выбирай на вкус Выпуск №58, Апрель 2015
934. Проект «Все профессии важны, все профессии нужны» Выпуск №58, Апрель 2015
935. Формирование творческого самовыражения у детей дошкольного возраста на музыкальных занятиях Выпуск №57, Февраль 2015
936. Ручной труд – средство всестороннего развития личности ребенка Выпуск №57, Февраль 2015
937. Блоки Дьенеша в формировании логического мышления дошкольников Выпуск №57, Февраль 2015
938. Проект «Зимующие птицы» Выпуск №57, Февраль 2015
939. Развитие мелкой моторики как одно из разнообразных средств и методов, способствующих интеллектуальному, психическому развитию детей с общим недоразвитием речи в ДОУ Выпуск №57, Февраль 2015
940. Коррекционная роль подвижной игры в развитии двигательной сферы у детей с нарушением интеллекта Выпуск №57, Февраль 2015

Страницы