Здравствуйте, дорогие наши читатели!

 
 

Захарченко Елена Петровна,

старший воспитатель

высшей квалификационной категории

МКДОУ детского сада № 481 г. Новосибирска

 

Здравствуйте, дорогие наши читатели!

Желать здоровья при встрече – добрая традиция, ведь здоровье – главная ценность Человека! А если говорить про детей, то мы, взрослые, не только желаем им здоровья, мы стараемся сохранить и укрепить данное Природой. Здоровьесберегающие технологии – педагогический феномен, который невозможно рассматривать обособленно от образовательного процесса, это качественная основа любой современной образовательной технологии. Актуальность данной темы подтверждается количеством статей и разнообразием представленного опыта. Педагоги дошкольных образовательных учреждений работают не только над сохранением и укреплением здоровья во всех его аспектах, большое внимание уделяется формированию интереса и осознанного отношения дошкольников к своему здоровью.

Мы надеемся, что знакомство с материалами номера откроет для Вас новые возможности, новые интересные приемы здоровьесбережения наших воспитанников. Желаем Вам интересного чтения!

Количество просмотров: 8944  

Добавить комментарий

881. Ребенок – центр образовательного процесса Выпуск №58, Апрель 2015
882. Проектная деятельность как метод взаимодействия педагогов и родителей Выпуск №58, Апрель 2015
883. Интернет-ресурс «Всероссийская ассоциация профессиональных сетевых сообществ дошкольного образования»: актуальность внедрения и обзор ресурса Выпуск №58, Апрель 2015
884. Развитие творческих способностей дошкольников посредством театрализованной деятельности Выпуск №58, Апрель 2015
885. Развитие речи детей через театрализованную деятельность Выпуск №58, Апрель 2015
886. Художественно-эстетическое воспитание детей с общим недоразвитием речи через музыкальную деятельность Выпуск №58, Апрель 2015
887. Предпосылки нарушений письменной речи у детей 6-7 лет Выпуск №58, Апрель 2015
888. Развитие творческих способностей детей посредством театрализованной деятельности Выпуск №58, Апрель 2015
889. Развитие познавательных способностей детей средствами исследовательской деятельности Выпуск №58, Апрель 2015
890. Развитие творческих способностей детей в различных видах деятельности Выпуск №58, Апрель 2015
891. Организация взаимодействия дошкольного учреждения с родителями в соответствии с требованиями ФГОС Выпуск №58, Апрель 2015
892. Использование метода проектов в образовательном процессе ДОУ Выпуск №58, Апрель 2015
893. Формирование основ экологической культуры дошкольников через активные формы взаимодействия взрослого и ребенка Выпуск №58, Апрель 2015
894. Все работы хороши, выбирай на вкус Выпуск №58, Апрель 2015
895. Проект «Все профессии важны, все профессии нужны» Выпуск №58, Апрель 2015
896. Формирование творческого самовыражения у детей дошкольного возраста на музыкальных занятиях Выпуск №57, Февраль 2015
897. Ручной труд – средство всестороннего развития личности ребенка Выпуск №57, Февраль 2015
898. Блоки Дьенеша в формировании логического мышления дошкольников Выпуск №57, Февраль 2015
899. Проект «Зимующие птицы» Выпуск №57, Февраль 2015
900. Развитие мелкой моторики как одно из разнообразных средств и методов, способствующих интеллектуальному, психическому развитию детей с общим недоразвитием речи в ДОУ Выпуск №57, Февраль 2015

Страницы