Неделя памяти «Этот праздник со слезами на глазах»

 
 

Воронова Елена Ивановна,

учитель начальных классов

высшей квалификационной категории

МБОУ СОШ № 78 г. Новосибирска

 

Неделя памяти «Этот праздник со слезами на глазах»

9 мая – День Победы – всё дальше и дальше уходит в историю. В России по данным пенсионного фонда на момент празднования Великого Дня Победы осталось 1,8 млн. инвалидов и ветеранов Великой Отечественной войны. Если только попробовать посчитать, сколько же лет тем участникам войны, кто пошёл на фронт совсем «зелёными» – то даже им уже за 90 лет.

Но живы дети и внуки защитников нашей страны, вдовы, которые проводили своих мужей на фронт, но так их и не дождались.

С каждым годом 9 Мая обретает новый смысл. Чем дальше мы от войны, тем больше нам хочется жить в мире. Страшно наблюдать, с какими трагедиями сталкиваются жители нашей Земли ежедневно, ежеминутно. А солдаты с фотографий «Бессмертного полка», которые проходят в победном марше, будто проверяют нас на прочность по сохранению мира, памяти о тех страшных сороковых – роковых.

Ежегодно в нашей школе № 78 проходят мероприятия, посвящённые Дню Победы. В течение недели в своём классе провожу Неделю памяти «Этот праздник со слезами на глазах».

Уже не один год наша школа сотрудничает с Региональным отделением клуба «УАЗ Патриот» города Новосибирска. Накануне праздника Дня Победы участники клуба с нашими ребятами участвуют в акциях «Дорогами войны» и «Посылка ветерану». Ребята начальной школы готовят рисунки, собирают посылки, пишут письма ветеранам и вдовам Великой Отечественной войны, которые живут в отдалённых районах Новосибирска. Рисунки Клуб оформляет в Календарь «Ветеранам Новосибирской области от благодарных потомков». Календари, посылки и письма ребята развозят вместе с участниками Клуба.

Главным событием Недели является Выставка Бессмертного полка, которая размещается в классе. Ребята приносят фотографии своих прадедушек и прабабушек, готовят рассказы об их историческом прошлом, о подвигах, которые знают все члены семьи.

В этом учебном году особенно отличился мой ученик 3 класса «В» Сметанкин Дмитрий. Он непросто рассказал своим одноклассникам о славном прошлом своего прадедушки Карпушине Александре Андреевиче, но и стал победителем во многих конкурсах на разных уровнях. Вот отрывок Димы из его работы: «Мама говорит, что прадедушка Александр Андреевич Карпушин не любил рассказывать о войне. Но пару случаев про войну он всё же рассказал, и моя мама их хорошо запомнила. Особенно про случай в окружении.

Дело было в Белоруссии. Прадедушка был главным врачом в госпитале, когда в город зашли немцы. Он не мог бросить своих раненых. Их стали переносить на носилках в лес. Фашисты долго не могли найти раненых из госпиталя. За это время многих тяжелораненых прадедушка оперировал прямо в болоте, стоя по пояс в воде, на носилках, которые держали другие бойцы. Потом фашисты все-таки нашли их с помощью собак. Прадедушку вместе с другими бойцами взяли в плен в концлагерь под городом Городище, в Белоруссии. Их поставили в шеренгу и стали расстреливать. В прадедушку попало несколько пуль, он упал в канаву, ему повезло. Вечером он пришёл в себя и смог выбраться из канавы. Он нашёл оставшихся в живых бойцов, и они смогли сбежать из лагеря. В лесу им встретились партизаны. За этот подвиг, что прадед спас раненых и смог вырваться из плена, его наградили орденом Боевого Красного Знамени и присвоили звание майора. В нашей семье хранится много важных документов, которые подтверждают эти истории».

В этом году ученики моего класса ждали экскурсию в Подразделение Вневедомственной охраны Калининского района. Ребята познакомились с разными видами оружия, подержали их в руках, ощутили тяжесть и мощь военной экипировки, почувствовали себя частью Подразделения в машинах Вневедомственной охраны.

В одной известной пословице говорится «Сила есть – ума не надо». Вместе с ребятами полностью опровергаем эти пословицу. Наравне со спортивными состязаниями в рамках Недели, активно участвуем в интеллектуальных конкурсах по знанию военной истории, терминов, современной боевой техники, литературы о войне.

Знаковым событием Недели на протяжении уже многих лет остаётся участие начальной школы в Митинге памяти. Ребята начальной школы учат военные песни и вместе с участниками литературной композиции поют их с особым чувством и пониманием важности события. А потом вся начальная школа запускает в небо воздушные шары. И небо на какой-то миг освещается праздничным салютом. А с неба, надеемся, глядят на нас миллионы глаз «Бессмертного полка» и как бы говорят: «Всё тихо! Всё спокойно! Мы не зря отстояли этот мир!»

Количество просмотров: 7951  

Добавить комментарий

581. Реализация иноязычной коммуникативной компетенции в проектной деятельности в условиях ФГОС Выпуск №70, апрель 2017
582. Приемы технологии критического мышления на уроках английского языка Выпуск №70, апрель 2017
583. Формирование метапредметных компетенций на уроках русского языка Выпуск №70, апрель 2017
584. Развитие читательских умений с учетом требования ФГОС на уроке английского языка с практическим примером урока в 7-м классе (УМК “Spotlight”) Выпуск №70, апрель 2017
585. Эстетическое воспитание в процессе физического воспитания Выпуск №70, апрель 2017
586. Организация методической работы в коррекционной школе для развития инновационного потенциала педагогов Выпуск №70, апрель 2017
587. Современные подходы к достижению метапредметных результатов в условиях ФГОС Выпуск №70, апрель 2017
588. «Учение с увлечением» Выпуск №70, апрель 2017
589. Реализация ФГОС на уроках русского языка и развития речи в школе для детей с проблемами слуха Выпуск №70, апрель 2017
590. Развитие познавательных процессов обучающихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС ООО при обучении математике Выпуск №70, апрель 2017
591. Интеграция образовательных технологий и ресурсов вуза и школы в целях повышения качества преподавания химии в специализированных классах Выпуск №70, апрель 2017
592. Управление процессом развития творческих способностей в условиях реализации деятельностного подхода в обучении географии Выпуск №70, апрель 2017
593. Внеурочная деятельность учителя истории и обществознания в условиях ФГОС ООО Выпуск №70, апрель 2017
594. Преемственность реализации ФГОС на уровнях начального, основного, среднего общего образования: опыт и возможности образовательной организации Выпуск №70, апрель 2017
595. Профессиональная компетентность учителя – главный ресурс качества образовательной деятельности ВЫПУСК №69, февраль 2017
596. Использование интерактивных методов обучения на уроках социально-бытовой ориентировки в школе для детей с проблемами слуха ВЫПУСК №69, февраль 2017
597. Применение технологии проблемного диалога в структуре урока литературы в основной и старшей школе ВЫПУСК №69, февраль 2017
598. Кейс-технология в работе социального педагога с «трудными» подростками ВЫПУСК №69, февраль 2017
599. Творческий подход к процессу обучения ВЫПУСК №69, февраль 2017
600. Использование интерактивных методов обучения на уроках по развитию восприятия и воспроизведению устной речи в школе для детей с нарушениями слуха ВЫПУСК №69, февраль 2017

Страницы