Я счастливый человек, ведь я – учитель

Стойким убеждением человека и символом веры является жизненное кредо, которое означает «верю». Во что же я верю? А я верю, что каждый ребёнок талантлив по-своему. Учителю надо помочь ему раскрыть свой талант и показать свои возможности. И я, как учитель и классный руководитель, всегда ставлю перед собой цель: разглядеть в каждом ребенке личность, не пропустить все лучшее, что в нем есть.

Считаю себя счастливым человеком, ведь я – учитель.

Формирование коммуникативного навыка как основного компонента успешной социализации личности через организационно-досуговую деятельность ДДТ им. А.И. Ефремова

Одна из основных функций педагога-организатора ДДТ им. А. И. Ефремова заключается в написании сценариев мероприятий и их воплощении на сцене в качестве ведущего – человека, который играет решающую роль в организации всего праздничного события.

Технология интегрированного обучения и воспитания на уроках музыки

Проблема интеграции обучения и воспитания в школе важна и современна как для теории, так и для практики. Её актуальность продиктована новыми социальными запросами, предъявляемыми к школе, и обусловлена изменениями в сфере науки и производства. Предметная разобщённость становится одной из причин фрагментарности мировоззрения выпускника школы, в то время как в современном мире преобладают тенденции к экономической, политической, культурной, информационной интеграции. Таким образом, самостоятельность предметов, их слабая связь друг с другом порождают серьёзные трудности в ходе формирования у учащихся целостной картины мира, препятствуют органичному восприятию культуры.