Ключевые профессиональные компетенции учителя-предметника

Современное общество предъявляет новые требования к обучающимся. «Выпускник знающий» перестал соответствовать запросам общества. На сегодняшний день спрос идет на «Выпускника умеющего, творческого», имеющего ценностные ориентиры. Решить эту проблему призван педагогический коллектив, который должен быть профессионалом своего дела. Но если уровень профессионализма учителей не соответствует современным требованиям, вряд ли можно рассчитывать на высокий образовательный результат, удовлетворяющий потребности общества и государства.

Не идти вперед, значит идти назад!

В наше время быстро развивающихся технологий и образования начинаешь искать новые методы работы с детьми, особенно с детьми дошкольного возраста! Правильно выбрать тот метод, который позволит донести до ребенка больше, интереснее и доступнее информацию! При этом надо не навредить ребёнку!

Однажды заинтересовавшись темой медиаобразования в детском саду, изучив её, я решила попробовать это в своей работе.

«Современный урок в начальной школе: подходы, инициативы, идеи»: репортаж с региональной научно-практической конференции

15 июня в ГАУ ДПО НСО НИПКиПРО состоялась традиционная Региональная научно-практическая конференция «Современный урок в начальной школе». В конференции приняли участие более 150 человек. В девятый раз подводились итоги Областного конкурса «Мой лучший урок» им. Т.П. Комаровой. Среди участников конференции были победители и участники конкурса, а также учителя, которые планируют в ближайшее время поучаствовать в таком значимом для собственного профессионального роста мероприятии.