|
321. Конституция для всех и каждого: опыт реализации общешкольного проекта в условиях дистанционного обучения как средство мобилизации внеурочной деятельности ВЫПУСК №93, ФЕВРАЛЬ 2021 |
|
322. Опыт работы по формированию готовности студентов к исследовательской деятельности ВЫПУСК №93, ФЕВРАЛЬ 2021 |
|
323. Формирование мотивации у младших школьников в коррекционной школе ВЫПУСК №93, ФЕВРАЛЬ 2021 |
|
324. Дистанционное обучение: возможности и реальный опыт ВЫПУСК №93, ФЕВРАЛЬ 2021 |
|
325. Интеграция на уроках биологии и истории ВЫПУСК №93, ФЕВРАЛЬ 2021 |
|
326. Дистанционное обучение на уроках физики ВЫПУСК №93, ФЕВРАЛЬ 2021 |
|
327. Трудности ведения исследовательской деятельности на дистанционном обучении ВЫПУСК №93, ФЕВРАЛЬ 2021 |
|
328. Исследовательская деятельность обучающихся 9-11 классов в условиях дистанционного образования (из опыта организации профильной онлайн-смены «Мастерская исследователя» на базе МБОУ СОШ № 36) ВЫПУСК №93, ФЕВРАЛЬ 2021 |
|
329. О создании безопасного образовательного пространства в период пандемии ВЫПУСК №93, ФЕВРАЛЬ 2021 |
|
330. Использование платформы Learningapps как дистанционного компонента на уроке немецкого языка в 5 классе ВЫПУСК №93, ФЕВРАЛЬ 2021 |
|
331. Прокрастинация как одна из причин неуспешности школьников при дистанционной форме обучения ВЫПУСК №93, ФЕВРАЛЬ 2021 |
|
332. Особенности проведения практических и лабораторных работ в условиях дистанционного обучения ВЫПУСК №93, ФЕВРАЛЬ 2021 |
|
333. Преподавание немецкого языка в специализированном (инженерном) классе ВЫПУСК №92, декабрь 2020 |
|
334. Лицей, шагающий вперед ВЫПУСК №92, декабрь 2020 |
|
335. Гражданско-патриотическое воспитание в условиях современного образовательного пространства ВЫПУСК №92, декабрь 2020 |
|
336. Адаптация первоклассников к школе ВЫПУСК №92, декабрь 2020 |
|
337. Работа с заголовком как средство развития умения осознанно воспринимать содержание детской литературы в начальных классах ВЫПУСК №92, декабрь 2020 |
|
338. Из опыта работы по формированию навыков художественного творчества через изобразительные задания проблемного характера ВЫПУСК №92, декабрь 2020 |
|
339. Развитие эмоционального интеллекта школьников в условиях кризиса COVID-19 ВЫПУСК №92, декабрь 2020 |
|
340. Акция «Письмо ветерану» ВЫПУСК №92, декабрь 2020 |
