Одним из видов интерактивных форм работы педагога-психолога в лицее является традиционная «Неделя психологии», которая проводилась с 22-27 января 2018 года, когда учащиеся, отдохнув на каникулах, приступили к обучению. Проведение недели в данные сроки очень удобно, так как все контрольные работы проведены во второй четверти и данное общешкольное мероприятие не затронет учебно-воспитательный процесс.

Цель: создание в образовательном учреждении условий для сохранения и укрепления психологического здоровья учащихся, повышать психологическую компетентность учащихся и учителей школы.

Задачи:

1. Формирование чувства успешности.

2. Активизация размышлений учащихся о месте и роли знаний психологии в собственной жизни, жизни людей.

3. Формирование у школьников чувства единения.

План проведения недели

С 22 по 27 января в лицее была объявлена «Неделя психологии», в рамках которой в 1-11-х классах проводились веселые переменки, игровые и творческие занятия, тематические классные часы, акция «Мой четвероногий друг».

В первых и вторых классах старшеклассниками были проведены игровые занятия на тему «Следопыты», ребятам необходимо было ответить на вопросы связанные со школьными ситуациями.

С третьего по пятые классы проводились творческие занятия на тему «Школа будущего», ребятам необходимо было нарисовать, каким они видят наш лицей в будущем. Лучшие рисунки школьников были представлены на общешкольной выставке.

В шестых классах проводились классные часы на тему «Жизненные ценности», целью которых было осознание учениками ценности человеческой жизни и здоровья, постановка жизненных целей и приоритетов.

С седьмого по одиннадцатые классы проводились классные часы, одной из тем стала «Лидер – кто это?”, где главной целью являлось определение качеств, необходимых руководителю. Участвующие классы попробовали себя в роли режиссеров, сценаристов, актеров, воссоздав сцены из школьной жизни, сделали большую семейную фотографию и прошли тест на оценку способностей к лидерству.

А также был поднят вопрос разногласий в жизни современного человека «Стратегии поведения в конфликтной ситуации».

Ученики, обыграв несколько возможных ситуаций, обсудили и разобрали основные пять стратегий поведения в конфликте и способы их разрешения, которые могут привести к более благоприятным исходам. В конце был подведен итог, что любой современный уважающий себя человек умеет не только правильно выйти из конфликта, но и управлять им в случае необходимости.

Одним из самых приятных моментов «недели психологии» стала выставка- акция «Мой четвероногий друг», где каждый желающий мог разместить фотографию своего домашнего чуда. Миниатюрные черепашки рядом с большими собаками, грациозные коты и кошки с забавными хомячками поднимали настроение и радовали глаз на протяжении всей недели.

На переменках старшеклассниками была организована игровая деятельность учеников начальной школы. Ребята с удовольствием приняли участье в организации игр, вспомнив игры своего детства, такие как: «Ручеек», «Кошки мышки» и «Заморозки».

После завершения недели психологии были подведены итоги: рефлексия проделанной работы, обсуждение с учащимися что получилось, что нужно учесть в следующем году, готовясь к проведению данного мероприятия; все ученики старших классов, принимавшие активное участие в проведении и организации разных мероприятий, были награждены именными благодарственными письмами, заверенными подписью и печатью директора лицея № 81 Ятайкиной А.А.