Социальное взаимодействие: новое время диктует новые задачи

 
 

Груздова Ирина Владимировна,

педагог-организатор

высшей квалификационной категории

МБУДО ЦВР «Галактика» г. Новосибирска

 

Социальное взаимодействие: новое время диктует новые задачи

Социальное партнерство в образовании – примета нового времени. Учреждения дополнительного образования находятся в таких условиях, когда без установления взаимовыгодного социального партнерства невозможно выжить и развиваться. Образовательное учреждение должно стать открытой системой, расширяющей сотрудничество с различными социальными институтами. Дети нуждаются в том, чтобы взрослые разделили между собой ответственность за их обучение и воспитание.

Основным способом осуществления социального партнерства является социальный диалог, в который вступают стороны с целью оптимального решения вопросов, представляющих взаимный интерес. Наш Молодежный шахматный клуб Центра внешкольной работы «Галактика» существует уже 26 лет. Конечно, за прошедший период многое изменилось – изменились условия, социальный заказ. И задача наших педагогов, сохраняя традиции, найти новые формы сотрудничества и взаимодействия в различных областях.

Библиотека имени Н.В. Гоголя стала родной и близкой для детей, родителей и педагогов нашего клуба. Это не просто дружба, а перспективное, взаимовыгодное сотрудничество. Ведь не для кого не секрет, что современные дети мало читают. Сегодня у них есть компьютер, телевизор, телефоны… Но живое слово не может ничто заменить. Стационарная библиотека является не просто хранилищем книг. Это центр творческого развития, предоставляющий условия для общения между людьми различных поколений. Невозможно не оценить преимущества, которые получают посетители библиотеки. Современная библиотечная система на протяжении последних десятилетий претерпевала значительные изменения. Сегодня библиотека старается быть интересной и полезной для своих посетителей. Поэтому педагоги Молодежного шахматного клуба и сотрудники библиотеки много работают вместе, чтобы заинтересовать детей, познакомить с книгой, библиотекой. Сначала это были просто ознакомительные экскурсии, знакомство с новыми книгами. Несколько лет назад мы составили договор о сотрудничестве, в котором разработали план совместных мероприятий на год. Сейчас это не только экскурсии, но и тематические занятия, беседы, игры-викторины. Темы приурочены к памятным датам или традиционным праздникам, юбилеям писателей, книг. К этим мероприятиям готовятся как сотрудники библиотеки, так и мы – педагоги и дети: готовим с детьми, стихи, сценки, творческие работы. Это очень волнительное событие не только для детей, но и для педагогов и родителей, ведь мы вновь попадаем в мир детства, в мир фантазий и открытий.

С прошлого года у нас возникла новая форма сотрудничества – выездные просветительские мероприятия под названием «Знакомьтесь – новая книга». Уже не мы, а сотрудники библиотеки приходят к нам в клуб и знакомят учащихся с новыми книгами, журналами, которые есть в библиотеке. Посещение библиотеки проходит вместе с родителями, после ознакомительной экскурсии в октябре, как правило, все дружно записывают детей в библиотеку и становятся постоянными ее читателями.

 

Хотелось бы отметить, что наше сотрудничество с библиотекой вышло на новый качественный уровень, что позволяет проводить интересные совместные занятия, которые помогают увлечь детей чтением. Мы надеемся, что интерес и любовь к книге наши дети пронесут через всю жизнь.

Еще хотелось бы отметить двух наших социальных партнеров – это ТОС Гоголевский и клуб избирателей депутата Мочалина. Они работают в тесном сотрудничестве, много мероприятий проводят совместно, где и мы принимаем участие. Уже много лет учащиеся нашего клуба участвуют в акции «Мой подарок ветерану» – изготовление творческих работ в подарок ветеранам. В мае, уже традиционно, наши учащиеся выступают на концерте, посвященном Дню Победы для участников войны и тружеников тыла. Творческие номера представляют не только старшие школьники, но и дети дошкольного возраста, которые занимаются в нашем клубе. Это трогательные стихи и песни о мире, о благодарности ветеранам за Победу.

С 2008 года в Новосибирске работает музей истории и развития Дзержинского района. Здесь не только бережно собирают и хранят экспонаты, здесь проходят экскурсии, встречи, различные интересные мероприятия. Это еще один наш постоянный партнер. Мало таких людей, которые хоть раз в жизни не посещали музей, хотя бы потому, что человек с детства приобщается к культуре. Музей – это надежный хранитель исторической памяти и наследия прошедших эпох. В определенный период жизни каждого человека появляется потребность рассмотреть пройденный путь и понять что-то. На мой взгляд, музеи представляют собой Память народа.

Дети и педагоги Молодежного шахматного клуба – частые гости в музее. Музей предлагает своим посетителям ознакомится с экспозициями и сформировать свое собственное мнение о том или ином периоде истории. Здесь можно не только посмотреть, но и взять в руки исторические предметы, примерить, буквально прикоснуться к истории. В музее интересно всем: и непоседливым дошколятам, и рассудительным подросткам. Сколько искреннего восторга у детей вызывают вещи, которые нам кажутся привычными и в то же время забытыми. В последнее посещение музея внимание всех девочек привлек дневник с песнями и стихами, которому больше 50-ти лет, его очень внимательно рассматривали, читали, это было настоящее открытие. А мальчики смогли померить настоящую каску, взять в руки вещмешок военных времен, почувствовать себя настоящим героем, это ли не мечта! Здесь отразилась жизнь тех людей, которые жили давным-давно и не только. А как интересно увидеть в музее игрушки, мебель, вещи, которыми мы пользовались буквально 15-20 лет назад. Вспомнить их и немного погрустить – теперь это история…

Ежегодно мы участвуем в рождественской выставке, которую организует музей. Зайдите и вы сюда, и вы увидите милые сердцу старые новогодние игрушки, елочные украшения. Они немного постарели, потеряли свой блеск, но не потеряли очарования нашего детства и чуда ожидания праздника.

Хотелось бы отметить, что эти формы сотрудничества с социальными партнерами известны давно, но именно для педагогов нашего клуба они стали новыми, качественно изменили воспитательный и образовательный процесс в клубе. Сейчас, при планировании воспитательной и образовательной работы на год, мы обязательно ориентируемся на мероприятия наших социальных партнеров. Это сотрудничество помогает нам выйти не только за рамки нашего клуба. Работа в данном направлении способствует социализации вступающего в жизнь человека, то есть самоопределению его личности, пониманию им своего места в обществе. Дает дополнительный импульс для духовного развития и обогащения личности.

Конечно, в своей работе мы с педагогами не хотим останавливаться на достигнутом. Поэтому, как и в старой русской поговорке «Новых друзей наживай, а старых не утрачивай», мы, сохраняя старые добрые связи, ищем новых партнеров для совместного сотрудничества. Ведь дорогу осилит идущий!

Количество просмотров: 8983  

Добавить комментарий

41. Наставничество как форма организации жизни в подростковой группе фотошколы «Эдельвейс» ВЫПУСК №111, ФЕВРАЛЬ 2024
42. Театральные встречи. Реализация наставнического потенциала культурно-развивающей среды города Новосибирска ВЫПУСК №111, ФЕВРАЛЬ 2024
43. Наставническая работа с семьёй по формированию у обучающихся ценностного отношения к книге ВЫПУСК №111, ФЕВРАЛЬ 2024
44. Патриотическое воспитание в объединении «IT для детей» ВЫПУСК №111, ФЕВРАЛЬ 2024
45. Гражданско-патриотическое воспитание дошкольников и школьников в структурном подразделении «Центр» МБУДО «ЦВР «Пашинский» ВЫПУСК №111, ФЕВРАЛЬ 2024
46. Культурно-просветительская инициатива проектно-исследовательской деятельности образцового коллектива «Студия индийского танца «Васанта» ВЫПУСК №111, ФЕВРАЛЬ 2024
47. Проектная деятельность как средство духовно-нравственного воспитания детей дошкольного возраста ВЫПУСК №111, ФЕВРАЛЬ 2024
48. Приемы развития исследовательских навыков у детей на уроках сольфеджио и музыкальной литературы в Детской школе искусств ВЫПУСК №111, ФЕВРАЛЬ 2024
49. Пластилинография в объединении «Сибиряки»: методические особенности организации работы с детьми в МБУ ДО «ЦДО «Лад» ВЫПУСК №110, Декабрь 2023
50. Эффективные практики развития познавательных психических процессов у детей старшего дошкольного возраста ВЫПУСК №110, Декабрь 2023
51. Профориентационная работа через занятия декоративно-прикладным творчеством в студии дополнительного образования «Сказка» ВЫПУСК №110, Декабрь 2023
52. Наставническая деятельность в дополнительном образовании: возможности, трудности, перспективы ВЫПУСК №110, Декабрь 2023
53. Практика наставничества в гитарной студии ВЫПУСК №110, Декабрь 2023
54. Значение концертной деятельности в становлении хореографического коллектива ВЫПУСК №110, Декабрь 2023
55. Система наставничества как фактор развития одарённости в вокально-хоровой студии «Радость» ВЫПУСК №110, Декабрь 2023
56. Наставничество как способ развития исполнительских навыков учеников инструментального класса школы искусств ВЫПУСК №110, Декабрь 2023
57. Наставничество как стратегический ресурс повышения качества образования ВЫПУСК №110, Декабрь 2023
58. «Умный сад» – информационный эколого-просветительский ресурс МБУДО ДДТ им. В. Дубинина ВЫПУСК №110, Декабрь 2023
59. Модель продуктивного обучения «Ребенок-наставник» ВЫПУСК №110, Декабрь 2023
60. Методическая служба как ресурс профессионального развития педагогов ВЫПУСК №110, Декабрь 2023

Страницы