Память сильнее времени…

 
 

Ремигайло Надежда Владимировна,

руководитель этнографического музея «Русская горница»,

воспитатель первой квалификационной категории

МКДОУ г. Новосибирска «Детский сад № 447

комбинированного вида «Семицветик»

 
 
 

Лопатина Марина Александровна,

воспитатель высшей квалификационной категории

МКДОУ г. Новосибирска «Детский сад № 447

комбинированного вида «Семицветик»

 

Память сильнее времени…

Фундаментальной основой будущего нашей страны является патриотизм. В основе этого понятия лежат непреложные ценности: любовь и уважение к своей Родине, её традициям и духовному наследию наших предков, ответственность за свою страну и её будущее. Духовно-нравственное и патриотическое воспитание подрастающего поколения всегда являлось одной из важнейших задач общества.

В решении этой проблемы большая роль отводится дошкольному образованию, так как именно в раннем детстве закладываются основы нравственных качеств и патриотических чувств.

В 2020 году в России отмечается знаменательная дата – 75-летие Победы в Великой Отечественной войне. Всё больше и больше становится временной разрыв от этой памятной даты. Современным детям всё сложнее понять значимость этого праздника, сложно представить все тягости того времени. Чтобы в доступной и наглядной форме познакомить детей с историей Великой Отечественной войны, с героическим прошлым нашей страны, в детском саду № 447 «Семицветик» был создан уголок «Память сильнее времени». В его оформлении принимали участие сотрудники ДОУ, воспитанники и члены их семей.

 

Экспонаты Уголка Памяти представлены в девяти экспозициях. Оформлена стена «Наш бессмертный полк», на которой размещены 28 фотографий участников Великой Отечественной войны, родных и близких воспитанников и сотрудников детского сада с краткой информацией о месте службы, звании и наградах.

Большое место занимает экспозиция, в которой представлены предметы из семейных архивов. Удалось найти много ценных экспонатов: военное обмундирование, предметы быта тех лет и письма. Особую историческую ценность представляют вещи, найденные при раскопках на полях сражений: каски русского и немецкого солдат, сапёрная лопатка и патронташ. Также в Уголке Памяти бережно хранятся награды, полученные героями Великой Отечественной Войны.

В экспозиции «Военная техника» можно увидеть модели и макет боевых действий, что позволяет детям наглядно представить ход сражения.

Большая и кропотливая работа проведена по созданию макетов «У вечного огня» и «Низкий поклон».

В одной из экспозиций дети имеют возможность увидеть плакаты военного времени, которые призывали на битву с врагом, вселяли надежду и веру в победу.

Воспитанники детского сада приняли непосредственное участие в создании экспозиции «Победный вернисаж». Представленные детские творческие работы выполнены в различных техниках и с использованием разнообразных материалов.

В итоге проведенной работы мы получили ценный объект, который является незаменимым помощником в патриотическом воспитании наших детей. В уголке «Память сильнее времени» организуются экскурсии и познавательные занятия, чтение художественной литературы и беседы. Дети, затаив дыхание, слушают экскурсовода, воспитанника подготовительной к школе группы Марка Медведева, который в стихотворной форме представляет каждую экспозицию. Такой эмоциональный фон помогает педагогам успешнее решать задачи нравственно-патриотического воспитания дошкольников.

Детский сад принял участие в районном этапе конкурса «Навстречу Победе» в номинации «Уголок памяти в детском саду» и стал его победителем.

Если человек знает своё прошлое, значит у него есть будущее. Мы уверены, что у наших воспитанников есть будущее и они вырастут достойными гражданами своей великой страны – России!

Список литературы

1. Дудникова С.А. Музей в гражданском и патриотическом воспитании детей дошкольного возраста. //Детский сад от А до Я.

2. Зацепина М.Б. Дни воинской славы: Патриотическое воспитание дошкольников: Для работы с детьми 5-7 лет. – М.: Мозаика-Синтез.

3. Как научить детей любить Родину: руководство для воспитателей и учителей / авт. – сост. Ю.Е.Антонов, Л.В. Левина и др. – М.: АРКТИ.

4. Лебедева О.В. Этапы патриотического воспитания детей // Управление дошкольным образовательным учреждением. – 2005. – №1.

5. Маханева М.Д. Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников//Управление дошкольным образовательным учреждением.

6. Цветкова И.М. Любовь к Родине воспитывается с раннего возраста // Управление дошкольным образовательным учреждением. – 2010. – № 1.

Количество просмотров: 5309  

Добавить комментарий

Target Image
41. Человек и Педагог с большой буквы ВЫПУСК №92, декабрь 2020
42. Новые формы работы городского методического объединения руководителей музеев и клубов ОО г. Новосибирска в современных условиях ВЫПУСК №90-91, октябрь 2020
43. Музей в системе патриотического воспитания подрастающего поколения ВЫПУСК №90-91, октябрь 2020
44. О роли музейной педагогики в ДОУ ВЫПУСК №90-91, октябрь 2020
45. Концептуальное развитие системы проведения массовых мероприятий патриотической направленности через призму движения Юнармия ВЫПУСК №90-91, октябрь 2020
46. Анализ работы музеев образовательных организаций в 2019/2020 учебном году ВЫПУСК №90-91, октябрь 2020
47. Мы всегда будем ими гордиться! ВЫПУСК №89, июнь 2020
48. Экскурсия «Они живы памятью нашей» ВЫПУСК №89, июнь 2020
49. «Скромненький синий платочек»: женщины и война ВЫПУСК №89, июнь 2020
50. Зайцева гора: история штурма. Великой Отечественной войне 1941-1945 гг. посвящается… ВЫПУСК №89, июнь 2020
51. Память сильнее времени… ВЫПУСК №89, июнь 2020
52. Выброшенная память, или История от первого лица ВЫПУСК №89, июнь 2020
53. Организация туристического маршрута «Дорогой памяти» ВЫПУСК №88, апрель 2020
54. Воспитываем гражданина: краткая аннотация форм и методов патриотического воспитания в детском саду № 105 ВЫПУСК №88, апрель 2020
55. Организация экскурсионной деятельности в ситуации сложной эпидемиологической обстановки ВЫПУСК №88, апрель 2020
56. Из опыта привлечения дополнительных источников финансирования школьным музеем Выпуск №87, февраль 2020
57. Основные направления деятельности по формированию актива школьного музея Выпуск №87, февраль 2020
58. Взаимодействие с ТОСами как альтернативный источник финансирования школьных музеев Выпуск №87, февраль 2020
59. Работа с активом школьного музея Выпуск №87, февраль 2020
60. Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников в рамках реализации проекта «Никто не забыт, ничто не забыто!» Выпуск №87, февраль 2020

Страницы