Память сильнее времени…

 
 

Ремигайло Надежда Владимировна,

руководитель этнографического музея «Русская горница»,

воспитатель первой квалификационной категории

МКДОУ г. Новосибирска «Детский сад № 447

комбинированного вида «Семицветик»

 
 
 

Лопатина Марина Александровна,

воспитатель высшей квалификационной категории

МКДОУ г. Новосибирска «Детский сад № 447

комбинированного вида «Семицветик»

 

Память сильнее времени…

Фундаментальной основой будущего нашей страны является патриотизм. В основе этого понятия лежат непреложные ценности: любовь и уважение к своей Родине, её традициям и духовному наследию наших предков, ответственность за свою страну и её будущее. Духовно-нравственное и патриотическое воспитание подрастающего поколения всегда являлось одной из важнейших задач общества.

В решении этой проблемы большая роль отводится дошкольному образованию, так как именно в раннем детстве закладываются основы нравственных качеств и патриотических чувств.

В 2020 году в России отмечается знаменательная дата – 75-летие Победы в Великой Отечественной войне. Всё больше и больше становится временной разрыв от этой памятной даты. Современным детям всё сложнее понять значимость этого праздника, сложно представить все тягости того времени. Чтобы в доступной и наглядной форме познакомить детей с историей Великой Отечественной войны, с героическим прошлым нашей страны, в детском саду № 447 «Семицветик» был создан уголок «Память сильнее времени». В его оформлении принимали участие сотрудники ДОУ, воспитанники и члены их семей.

 

Экспонаты Уголка Памяти представлены в девяти экспозициях. Оформлена стена «Наш бессмертный полк», на которой размещены 28 фотографий участников Великой Отечественной войны, родных и близких воспитанников и сотрудников детского сада с краткой информацией о месте службы, звании и наградах.

Большое место занимает экспозиция, в которой представлены предметы из семейных архивов. Удалось найти много ценных экспонатов: военное обмундирование, предметы быта тех лет и письма. Особую историческую ценность представляют вещи, найденные при раскопках на полях сражений: каски русского и немецкого солдат, сапёрная лопатка и патронташ. Также в Уголке Памяти бережно хранятся награды, полученные героями Великой Отечественной Войны.

В экспозиции «Военная техника» можно увидеть модели и макет боевых действий, что позволяет детям наглядно представить ход сражения.

Большая и кропотливая работа проведена по созданию макетов «У вечного огня» и «Низкий поклон».

В одной из экспозиций дети имеют возможность увидеть плакаты военного времени, которые призывали на битву с врагом, вселяли надежду и веру в победу.

Воспитанники детского сада приняли непосредственное участие в создании экспозиции «Победный вернисаж». Представленные детские творческие работы выполнены в различных техниках и с использованием разнообразных материалов.

В итоге проведенной работы мы получили ценный объект, который является незаменимым помощником в патриотическом воспитании наших детей. В уголке «Память сильнее времени» организуются экскурсии и познавательные занятия, чтение художественной литературы и беседы. Дети, затаив дыхание, слушают экскурсовода, воспитанника подготовительной к школе группы Марка Медведева, который в стихотворной форме представляет каждую экспозицию. Такой эмоциональный фон помогает педагогам успешнее решать задачи нравственно-патриотического воспитания дошкольников.

Детский сад принял участие в районном этапе конкурса «Навстречу Победе» в номинации «Уголок памяти в детском саду» и стал его победителем.

Если человек знает своё прошлое, значит у него есть будущее. Мы уверены, что у наших воспитанников есть будущее и они вырастут достойными гражданами своей великой страны – России!

Список литературы

1. Дудникова С.А. Музей в гражданском и патриотическом воспитании детей дошкольного возраста. //Детский сад от А до Я.

2. Зацепина М.Б. Дни воинской славы: Патриотическое воспитание дошкольников: Для работы с детьми 5-7 лет. – М.: Мозаика-Синтез.

3. Как научить детей любить Родину: руководство для воспитателей и учителей / авт. – сост. Ю.Е.Антонов, Л.В. Левина и др. – М.: АРКТИ.

4. Лебедева О.В. Этапы патриотического воспитания детей // Управление дошкольным образовательным учреждением. – 2005. – №1.

5. Маханева М.Д. Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников//Управление дошкольным образовательным учреждением.

6. Цветкова И.М. Любовь к Родине воспитывается с раннего возраста // Управление дошкольным образовательным учреждением. – 2010. – № 1.

Количество просмотров: 5325  

Добавить комментарий

Target Image
121. Проектная деятельность в рамках военно-патриотического клуба ВЫПУСК №75, февраль 2018
122. Формы сотрудничества военно-патриотических объединений и музеев образовательных организаций Первомайского района ВЫПУСК №75, февраль 2018
123. Современные подходы в деятельности школьного музея ВЫПУСК №75, февраль 2018
124. Научная экспедиция как средство мотивации учащихся для работы в музее гимназии ВЫПУСК №75, февраль 2018
125. Социальный проект «Музеи Центрального округа» Выпуск №74, декабрь 2017
126. Проект «Непростая история простой ложки» Выпуск №74, декабрь 2017
127. Школьный музей – звено учебно-воспитательного процесса Выпуск №74, декабрь 2017
128. Развитие музейного дела в современных социально-экономических условиях Выпуск №74, декабрь 2017
129. Повышение социального статуса музея образовательного учреждения как актуальная задача профессиональной деятельности его руководителя Выпуск №74, декабрь 2017
130. Школьная история, написанная сердцем… Выпуск №72-73, октябрь 2017
131. Экскурсия «Музей в чемодане» Выпуск №72-73, октябрь 2017
132. Навигационная роль музея в популяризации школьной истории Выпуск №72-73, октябрь 2017
133. Районная профильная смена: задачи, проблемы, планы Выпуск №72-73, октябрь 2017
134. Анализ работы музеев образовательных учреждений в 2016/2017 учебном году Выпуск №72-73, октябрь 2017
135. Пешеходные экскурсии как фактор формирования патриотизма ВЫПУСК №71, июнь 2017
136. Экскурсия – средство активизации поисковой деятельности школьника ВЫПУСК №71, июнь 2017
137. Реализация проекта «Музей на улице» ВЫПУСК №71, июнь 2017
138. Направления деятельности школьного музея при работе с детьми ВЫПУСК №71, июнь 2017
139. Проектная деятельность в работе школьного музея ВЫПУСК №71, июнь 2017
140. Краеведческое исследование как средство воспитания патриотических чувств у обучающихся Выпуск №70, апрель 2017

Страницы