Растите детей патриотами

 
 

Кравец Татьяна Николаевна,

учитель начальных классов

высшей квалификационной категории

МАОУ «Лицей № 9» г. Новосибирска,

Отличник народного просвещения

 

Растите детей патриотами

В настоящее время общественное развитие страны требует от педагогов воспитания социально активных, самостоятельных, творческих личностей, адаптированных к условиям современной жизни. Изменения, происходящие в обществе, определяют новые требования к отечественной системе образования. Усиление воспитательной функции образования, формирование гражданственности, трудолюбия, нравственности, уважение к правам и свободам человека, любви к Родине, семье, окружающей природе рассматриваются как одно из базовых направлений государственной политики в области образования. Систематическая целенаправленная деятельность органов государственной власти и общественных организаций по формированию у граждан высокого патриотического сознания, чувства верности своему отечеству, готовности к выполнению гражданского долга и конституционных обязанностей по защите интересов Родины.

Детям и педагогам жизненно необходимы нравственные опоры, стержни, вокруг которых можно было бы организовать воспитательный процесс.

Что же такое нравственность и патриотизм?

Нравственность – моральное качество человека, правила, которыми руководствуется человек в своём выборе.

Патриотизм – преданность и любовь к своему отечеству, к своему народу и готовность к любым жертвам и подвигам во имя интересов своей Родины.

Патриотическое воспитание школьников – это повышение активности будущих граждан, развитие ответственности, сохранение духовности, укрепление государства.

Патриот – это человек, проникнутый патриотизмом, человек, преданный интересам какого-нибудь дела, глубоко привязанный к чему-нибудь. Чтобы стать патриотом, не обязательно быть героем, достаточно любить свою Родину, свой народ, гордиться его прошлым и настоящим.

Министерство просвещения России с 1 сентября 2022 года запустило в российских школах масштабный проект – цикл внеурочных занятий «Разговоры о важном». Теперь во всех школах страны учебная неделя начинается с классного часа «Разговоры о важном», посвященного самым различным темам, волнующим современных ребят. Центральные темы «Разговоров о важном» – патриотизм и гражданское воспитание, историческое просвещение, нравственность, экология и др.

Сейчас в непростое время очень важно сохранять любовь к своей Родине и передавать ее следующему поколению. Патриотизм – чувство постоянное, которое не может меняться в зависимости от событий в стране или мире. Мы – современные учителя – должны поддерживать патриотизм в детях, показывать личным примером, как важно любить Родину. Необходимо проводить с детьми беседы по патриотическому воспитанию, выезжать на экскурсии в музей Сибирского Военного Округа, Музей Маршала Покрышкина, Краеведческий музей. Демонстрировать детские художественные фильмы о Великой Отечественной войне, читать произведения русских и советских писателей и поэтов о любви к своему родному краю, о любви к Родине. Младшие школьники мыслят образами, эмоционально воспринимают ярко окрашенные события и факты. Что же все-таки мы зовем Родиной? Родина – это место, где жили наши деды, отцы, где мы родились, где мы живем, растем.

5 сентября 2022 года ученики моего 3 А класса посетили первое занятие внеурочной деятельности «Разговоры о важном». На этом занятии дети написали замечательные эссе о нашей Родине, о нашей России, нарисовали рисунки, сделали аппликации.

 

Эссе «Я люблю свою Родину!», «Я люблю Россию!»

 

Количество просмотров: 2710  

Добавить комментарий

Target Image
101. Письма с фронта ВЫПУСК №88, апрель 2020
102. Ты хочешь мира? Помни о войне! ВЫПУСК №88, апрель 2020
103. Сценарий Митинга Памяти у Вечного огня ВЫПУСК №88, апрель 2020
104. Историческая память о Великой Отечественной войне как духовно-нравственная основа патриотического воспитания школьников ВЫПУСК №88, апрель 2020
105. Историческая память о Великой Отечественной войне как духовно-нравственная основа патриотического воспитания школьников ВЫПУСК №88, апрель 2020
106. Историческая память о Великой Отечественной войне как духовно-нравственная основа патриотического воспитания школьников ВЫПУСК №88, апрель 2020
107. Историческая память о Великой Отечественной войне как духовно-нравственная основа патриотического воспитания школьников ВЫПУСК №88, апрель 2020
108. Историческая память о Великой Отечественной войне как духовно-нравственная основа патриотического воспитания школьников ВЫПУСК №88, апрель 2020
109. Историческая память о Великой Отечественной войне как духовно-нравственная основа патриотического воспитания школьников ВЫПУСК №88, апрель 2020
110. Историческая память о Великой Отечественной войне как духовно-нравственная основа патриотического воспитания школьников ВЫПУСК №88, апрель 2020
111. Историческая память о Великой Отечественной войне как духовно-нравственная основа патриотического воспитания школьников (Записки классного руководителя или в поисках главного) ВЫПУСК №88, апрель 2020
112. Технологическая карта внеклассного мероприятия «Музыка нашей Победы» ВЫПУСК №88, апрель 2020
113. Час социального общения «Нам мир завещано беречь» ВЫПУСК №88, апрель 2020
114. Классный час «Подвиг воинов–сибиряков, ставший песней. Мужеству и доблести сибиряков – защитников Отечества посвящается» ВЫПУСК №88, апрель 2020
115. Завершён IX городской конкурс профессионального мастерства «Классный руководитель Новосибирска» ВЫПУСК №88, апрель 2020
116. Условия реализации регионального проекта «Социально-педагогическая деятельность с детьми-билингвами, инофонами и мигрантами» ВЫПУСК №88, апрель 2020
117. Педагогические проекты и программы воспитательной работы участников конкурса «Классный руководитель Новосибирска»: аналитические наброски ВЫПУСК №88, апрель 2020
118. Классный час по правилам дорожного движения Выпуск №87, февраль 2020
119. Атлас новых профессий как источник получения информации о профессиях будущего и ресурс формирования надпрофессиональных навыков Выпуск №87, февраль 2020
120. Совместная воспитательная работа образовательного учреждения и родителей через Клуб интеллектуальных игр (на параллели 5-х классов с использованием материалов лицейского музея) Выпуск №87, февраль 2020

Страницы