Развитие патриотического воспитания у детей дошкольного возраста

 
 

Красотина Татьяна Анатольевна,

воспитатель высшей квалификационной категории

МАДОУ «Детский сад № 373» г. Новосибирска

 
 
 

Антохина Татьяна Николаевна,

воспитатель высшей квалификационной категории

МАДОУ «Детский сад № 373» г. Новосибирска

 

Развитие патриотического воспитания у детей дошкольного возраста

Лучшее средство привить детям любовь к Отечеству

состоит в том, чтобы эта любовь была у отцов.

Шарль Монтескье

Патриотическое воспитание дошкольников сейчас является одной из главных целей в системе российского образования. Для того чтобы воспитать в человеке уважение и любовь к своей Родине, нужно начинать с самого детства. Только при системной работе можно добиться положительных результатов.

Целью воспитания патриотизма у дошкольников является формирование потребности у детей совершать добрые поступки, сопереживать, сочувствовать, быть находчивыми и любознательными. Это воспитание должно проходить при взаимодействии взрослого и ребенка в совместной деятельности и общении.

В нашем дошкольном учреждении в первом полугодии 2022-2023 учебного года проходил конкурс педагогических проектов по патриотическому воспитанию. Работая с детьми подготовительной к школе группы, мы решили углубиться в историю русского народа и реализовать проект «Традиции и обычаи русского народа».

Над проектом мы работали три месяца, за это время мы сходили на экскурсию в музей «Горница», в библиотеку им. Гашека, провели несколько мастер-классов по изготовлению кукол и оберегов. Дети узнали много интересного о традициях русского народа, праздниках, костюмах. Большую помощь в реализации поставленных задач оказали наши родители.

На протяжении долгого времени в нашей группе успешно реализуется мини-проект «Гость группы». Ежемесячно мы с детьми встречаем у себя в группе родителей, бабушек и дедушек с интересными рассказами, презентациями. Так и в этот раз, в рамках проекта по патриотическому воспитанию, наши гости, помимо занимательных бесед, провели мастер-классы и даже испекли главное русское лакомство – блины.

Хочется рассказать о самых ярких и запомнившихся нам и детям мастер-классах.

В гости к нам пришла бабушка нашего воспитанника Вани и рассказала детям о куклах, которыми играли в ее детстве. А после провела мастер-класс по изготовлению тряпичной куклы, сделанной своими руками, без иголок, путем скручивания и заматывания. Старанию и удивлению детей не было предела. Получились куклы – мальчики и девочки. Детям так понравилось, что долго не могли отпустить нашу гостью. Некоторые детки попросили оставшиеся заготовки, для того чтобы дома мамам показать свои умения в изготовлении кукол.

 

Еще одна мамочка провела мастер-класс по изготовлению оберегов – веничков. Интересная предыстория возникновения оберегов воодушевила детей на их изготовление. Каждый ребенок сделал для себя веничек, даже прошептал заветное желание при изготовлении оберега.

 

В заключении проекта мы подготовили видеоконференцию, в ходе которой дети сами делятся впечатлениями о проделанной работе.

Наших детей так заинтересовали народные куклы и обереги, что мы решили создать в группе музей семейных кукол-оберегов. Желающие изготовили свою куклу-оберег с описанием.

Создавая в группе что-то новое, мы не только пополняем педагогическую копилку и игровой запас, но и повышаем компетентность, самообразование, получаем большое удовольствие от результата. Дети узнают больше нового, не только развивают и обогащают свой словарный запас, но и пополняют багаж впечатлений. Мы уверены, что наши дети научатся верить в себя, уважать своих близких, беречь родную природу и гордиться историей Родины.

Количество просмотров: 1718  

Добавить комментарий

Target Image
121. Волонтерская деятельность как средство социализации детей дошкольного возраста ВЫПУСК №105, февраль 2023
122. Приобщение дошкольников к истокам русской народной культуры в ходе реализации проекта «Путешествие в мир куклы» ВЫПУСК №105, февраль 2023
123. Как воспитать патриота своей страны? ВЫПУСК №105, февраль 2023
124. «Космос – это интересно!» ВЫПУСК №105, февраль 2023
125. Развитие патриотического воспитания у детей дошкольного возраста ВЫПУСК №105, февраль 2023
126. Взаимодействие ДОУ с социальными партнерами как залог успешной реализации ФГОС ДО ВЫПУСК №105, февраль 2023
127. Проект «Психологическая неделя как средство развития гармоничного становления личности ребенка в ДОУ, обеспечение его эмоционального благополучия» ВЫПУСК №105, февраль 2023
128. Работа с дошкольниками в нетрадиционной технике рисования ВЫПУСК №105, февраль 2023
129. Формирование патриотических чувств в системе воспитания ДОУ ВЫПУСК №105, февраль 2023
130. Развитие связной речи в комбинированной группе ВЫПУСК №105, февраль 2023
131. Сохранение культурных традиций народов России посредством ознакомления с фольклором в дошкольном образовательном учреждении ВЫПУСК №105, февраль 2023
132. Интерактивные формы и методы организации заседаний муниципальных методических объединений ВЫПУСК №105, февраль 2023
133. Взаимодействие с семьёй ВЫПУСК №104, Декабрь 2022
134. Обеспечение благоприятных психолого-педагогических условий для детей раннего возраста в период адаптации ВЫПУСК №104, Декабрь 2022
135. Формирование предпосылок читательской грамотности у дошкольников ВЫПУСК №104, Декабрь 2022
136. Создание единого дистанционно-образовательного пространства в детском саду ВЫПУСК №104, Декабрь 2022
137. Развитие детского творчества посредством ассоциативного рисования как форма дополнительного образования детей в ДОУ ВЫПУСК №104, Декабрь 2022
138. «Галечный конструктор» как средство активизации личностного развития дошкольников, в том числе с ограниченными возможностями здоровья ВЫПУСК №104, Декабрь 2022
139. Вариативность современного дошкольного образования как фактор обновления содержания образовательной деятельности детского сада ВЫПУСК №104, Декабрь 2022
140. Организация дополнительного образования в ДОУ ВЫПУСК №104, Декабрь 2022

Страницы