 |
Алфёрова Светлана Анатольевна,педагог лагеря с дневным пребыванием МБОУ СОШ № 151 г. Новосибирска |
 |
Назарова Наталья Анатольевна,педагог лагеря с дневным пребыванием МБОУ СОШ № 151 г. Новосибирска |
 |
Никитина Алеся Анатольевна,педагог лагеря с дневным пребыванием МБОУ СОШ № 151 г. Новосибирска |
Новосибирск – мой любимый город: информационно-исследовательский проект МБОУ СОШ № 151
Изучение истории родной земли, боевых, трудовых и культурных традиций, устоев народа было и остаётся важнейшим направлением в воспитании у детей патриотизма, чувства любви к малой и большой Родине. Проект направлен на то, чтобы научить детей уважительно относиться к традициям родного края, формировать чувства гордости и гражданской ответственности за свою малую и большую Родину. Содержание и форма проведения мероприятий в рамках проекта соответствуют возрастным особенностям детей. И особенно важным условием является развитие интереса к проводимым мероприятиям у самих ребят, понимание их значимости, важности, и непосредственное участие школьников в подготовке мероприятий, так как дети будут включены в краеведческую и исследовательскую работу, совершат путешествие по местам родного края. Участие в такой работе вызовет у участников смены чувство восхищения, стремления и потребности подражать людям, живущим в Новосибирске.
Проект является краткосрочным, срок реализации – 18 дней.
Одной из основных задач воспитания, стоящих перед школой на современном этапе, является воспитание любви к Родине, родному краю, чувства гордости за свою Родину. Как и в любом другом городе, в Новосибирске есть свои особенности исторического развития, специфические черты культуры и природы, составляющие тот феномен, который формирует в каждом человеке интерес и привязанность к родному краю. Развивать в детях патриотические чувства к своему краю призван проект «Мой любимый город», реализуемый в ЛДП «Сказка» при МБОУ СОШ № 151 г. Новосибирска.
Цель проекта: расширение знаний ребят о городе, в котором они живут и учатся; о его возникновении, становлении и развитии; о знаменитых людях города.
Задачи:
1. Сбор материала по истории возникновения города, улиц; о достопримечательностях и знаменитых людях города.
2. Формирование гражданско-патриотических качеств, осознания значимости родного города и новосибирцев, которые своим трудом и подвигами прославили наш город.
3. Воспитание у школьников любви к Родине, бережного отношения к историческому наследию и современному достоянию родного города.
4. Сплотить коллектив ребят посредством проектной деятельности.
5. Создать условия для развития коммуникабельности и наблюдательности.
6. Создать условия для формирования нравственности, патриотизма и активной гражданской позиции детей.
7. Воспитывать культуру взаимоотношений, уважение друг к другу.
8. Воспитывать чувство ответственности за выполнение общего творческого дела.
Вся деятельность внутри проекта строится на принципах добровольности, взаимном уважении и желании узнать что-то новое о своём городе и районе. Каждый выполняет часть общего дела. Проект реализуется через следующие интерактивные формы: просмотры презентаций и кинофильмов о городе; оформление фото экспозиции о городе и районе; игровая программа; интеллектуальные игры; чтение произведений сибирских авторов для себя и вслух по ролям; изготовление открытки ко Дню города; концерт ко Дню города; создание видеоролика о жизни в лагере и презентаций о людях, прославивших город.
Таблица 1.
Содержание проекта.
|
Форма и название мероприятия |
Содержание мероприятия |
|
Новосибирск исторический. «Сказ о городе Новосибирске. Новосибирск – столица Сибири». Экскурсия в школьную библиотеку. |
Обсуждение с детьми: «Новосибирск. Прошлое. Настоящее. Будущее». |
|
Новосибирск литературный. Просмотр презентаций о городе Новосибирске Произведения для детей сибирских писателей и поэтов. |
Чтение стихов, сказок сибирских писателей и поэтов по ролям.
Конкурс на лучшее прочтение произведения. |
|
Новосибирск научный. Посещение НГПУ. Посещение школьной лаборатории. Исследование с помощью микроскопа готовых и самостоятельно приготовленных микропрепаратов. |
Изучение линейной функции и её параметров, треугольника Паскаля, четвёртый признак равенства треугольников, замечательные точки; Ребята рассмотрят готовые микропрепараты и изготовят их самостоятельно. |
|
Новосибирск литературный. Посещение ДДТ им. А. Гайдара детская площадка «Парк Пушкина». Викторина по сказкам А. С. Пушкина «Живая вода – вещие слова». |
Ребята участвуют в игре. Отвечают на вопросы викторины, отгадывают сказки по персонажам, инсценируют сказку. |
|
Новосибирск творческий. Выставка поделок «Дары леса в руках у мастера». Разработка дизайна и оформление клумб на территории школы. |
Дети изготовят поделки из природного материала.
Ребята под руководством педагогов оформят клумбы по разработанным проектам. |
|
Новосибирск спортивный. Посещение бассейна «Афалина» Игра «Лазертаг». Викторина «Что такое ГТО?» |
Участники смены посетят бассейн и будут учиться плавать под руководством инструкторов. При проведении игры будет проведено соревнование между отрядами. Викторина направлена на формирование представления детей об истории возникновения и сути комплекса ГТО; на положительную нравственную оценку здорового образа жизни, позитивное отношение к занятиям спортом. |
|
Новосибирск научный. Экскурсия в музей «Вот это да!».
Экскурсия на озеро «Спартак». |
Ребята увидят экспонаты, демонстрирующие законы физики, биологии, механики и необычные явления. Группа ребят изучит флору и фауну, состояние окружающей среды при помощи цифровой лаборатории «Архимед». |
|
Новосибирск культурный. Посещение ДК им. Горького. Интеллектуальная игра «Вопрос- ответ». Театральная мастерская. Практическое занятие. |
Просмотр спектакля « Золушка».
Ребята отвечают на вопросы, пополняют знания о правилах поведения в театре. Изготовление театральной маски. |
|
Новосибирск исторический. Интеллектуальная игра-викторина «Прогулки по Калининскому району». «35-летие Калининского района» Конкурс детского рисунка «Мой район». |
Ребята ответят на вопросы викторины, расширят знания об истории Калининского района.
Дети рисуют, а по окончании работы оформляется выставка рисунков. |
|
Новосибирск спортивный. Посещение бассейна «Афалина». «Весёлые старты». «Путешествие на поезде Здоровье». |
Каждому отряду будет выдана карта путешествия. Ребята побывают на станциях: «Чистюля», «Улыбка», «Неболей-ка», «Полезная еда», «Зелёная аптека», «Загадочная», «Движение». Участникам будут предложены кроссворды, загадки, вопросы викторины. |
|
Новосибирск научный. Экскурсия в музей Калининского района Просмотр фильма об истории города Новосибирска. |
Ребята поучаствуют в проекте «Имена на карте района». |
|
Новосибирск творческий. Киноконцерт «По секрету всему свету» Изготовление музыкальной открытки ко Дню города». |
Участники смены подготовят музыкальную открытку ко Дню города и номер художественной самодеятельности. |
|
Новосибирск исторический Посещение памятников в Павловском сквере, герою России И. Шелохвостову, архитектору Гарину-Михайловскому. |
Посещение памятников района с целью воспитания чувства гордости за свой район, интерес и любовь к малой родине. Подготовка презентаций о знаменитых людях города и района. |
|
Новосибирск научный. Практическое занятие.
Посещение аграрного института.
|
Дети исследуют состояние древостоя смешанного леса с использованием простейшей шкалы. В институте ребята изучат анатомию сельскохозяйственных животных, посетят библиотеку и лаборатории института, ветеринарную клинику. |
|
Новосибирск литературный. Посещение библиотек им. Братьев Гримм и им. М. Ю. Лермонтова.
|
Ребята посетят библиотеки и станут участниками мероприятий, посвящённых людям, которые своим трудом и подвигами прославили наш город. |
|
Новосибирск спортивный. Посещение бассейна «Афалина». «Молодецкие потехи». |
Участники смены посетят бассейн и будут учиться плавать под руководством инструкторов. Проведение спортивного состязания с целью укрепление здоровья детей, воспитания любви к физической культуре и спорту, чувства дружбы. |
|
Новосибирск научный. Экскурсия в краеведческий музей.
Интеллектуальная игра «Хранители воды». |
В музее дети познакомятся с многообразием животного мира НСО, с коллекцией минералов, посетят выставку пауков. Участники игры просмотрят презентацию «Береги воду!», ответят на вопросы викторины с заданиями интеллектуального и творческого характера. |
|
Новосибирск творческий. Концерт ко Дню города. Изготовление открытки из бумаги ко Дню города. Создание видеоролика о жизни в летнем лагере. |
Каждый отряд подготовит номер художественной самодеятельности для участия в концерте. Инициативная группа создаёт ролик жизни в летнем лагере. |
Планируемый результат реализации проекта:
1. Оформление фото экспозиции о городе и районе.
2. Создание презентаций о городе и людях, с дальнейшим использованием в образовательно-воспитательном процессе школы.
3. Создание видеоролика о жизни в летнем лагере в городе Новосибирске.
4. Формирование у подрастающего поколения активной гражданской позиции, чувства патриотизма и гордости за свою малую Родину.
| Количество просмотров: 4914 |
Добавить комментарий