Помоги животным!

 
 

Важенина Ольга Викторовна,

учитель начальных классов
высшей квалификационной категории
МАОУ «Лицей № 9» г. Новосибирска

 
 
 

Кравец Татьяна Николаевна,

учитель начальных классов

высшей квалификационной категории

МАОУ «Лицей № 9» г. Новосибирска,

Отличник народного просвещения

 

Помоги животным!

Материал подготовлен с участием Ложкина Данила, ученика 3 А класса МАОУ «Лицей № 9», и Сидоренко Анастасии, ученицы 4 А класса МАОУ «Лицей № 9».

Ни для кого не секрет, что популяция бездомных животных растет с каждым годом. Проблема бездомных животных существует в каждом городе. Актуальность обусловливается тем, что существование бездомных животных является одной из важных проблем города Новосибирска. Эта проблема имеет санитарный, социальный, и нравственный аспекты Бездомность вызывает большие страдания и гибель животных.

Большинство горожан не радует вид бродячих животных. Многие относятся к бездомным животным равнодушно. Некоторые – с сочувствием, иногда подкармливают несчастных животных. Но есть случаи, когда человек жесток к животным. Им отрубают лапы, выкалывают глаза, поджигают, убивают. Основная причина появления бездомных животных заключается в безответственном и бессердечном отношении человека к ним.

Бродячие животные приспособились к жизни в нашем городе. Собаки объединяются в стаи. Наверное, имеют свою территорию. Каждая стая знает, где можно подкормиться. Они обходят свалки, помойки. Бездомных животных можно увидеть около магазинов, кафе. Жизнь бездомных животных в условиях города очень тяжела и мучительна. Животные погибают под колесами машин, от инфекций, от голода и суровых сибирских морозов.

В Лицее № 9 учителя и ученики ежегодно проводят акцию «Помоги животным!». Мы решили разобраться, как же на данный момент происходит работа с бездомными животными в нашем городе. Для этого мы обратились за информацией в приют – где проживают бездомные животные, в ветеринарную клинику, куда попадают животные, попавшие в беду.

В приюте работают очень добрые и бескорыстные люди. Они стараются сделать все необходимое, чтобы жизнь животных в приюте была комфортной:

– кормят животных;

– оказывают необходимую медицинскую помощь;

– следят за тем, чтобы вольеры, в которых проживают животные, были чистыми;

– устраивают животным прогулки, как по территории приюта, так и за ее пределами;

– у каждого животного в приюте есть своя кличка.

Приют, который мы посещаем, специализируется на содержании животных-инвалидов, животных, которые попали в приют, находясь в критическом состоянии на грани жизни и смерти, которые не способны выжить на улице.

В приюте содержится 250 собак. Большая часть обитателей приюта стали инвалидами, попав под колеса автомобилей. В приюте также содержатся около 150 кошек.

Окружать заботой и любовью животных работникам приюта помогают волонтеры, которые с большим удовольствием кормят, прогуливают и ухаживают за ними. Кроме того, волонтеры делают все возможное для поиска животным хозяев, чтобы собаки, коты и кошечки смогли обрести семью.

Нам тоже очень захотелось хоть как-то помочь обитателям приюта. Мы в лицее собираем корм для кошек и собак, теплые одеяла и игрушки для животных. Поговорив с работницей приюта, мы выяснили, что приют очень нуждается в щебне, чтобы засыпать поверхности вольеров и дорожек на территории. Родители Ложкина Данила с большим удовольствием поддержали наше желание помочь и привезли в приют четыре КАМАЗа щебня.

Чтобы все дети и взрослые помогали бездомным животным и приюту мы, учителя и ученики, организовали в Центральном округе конкурс рисунков «Социальный плакат» и сочинений «Помоги бездомным животным!» Конкурс проходил в 2016-2017 учебном году, 2017-2018 учебном году. В этом учебном году мы также планируем вместе провести такой конкурс.

Котенок Чин

Я котёнок. Меня зовут Чин. Я потерял свою хозяйку. Её зовут София. Она учится в 1-а классе 9 лицея. На улице мне очень холодно и страшно одному. Я очень хочу кушать. Помогите мне найти Софию. Я очень ее люблю. Она заботливая хозяйка.

Адаменко София, Лицей № 9

«Письмо бездомных животных людям»

Здравствуйте, жители города Новосибирска! К Вам обращаются бездомные животные.  Мы живем среди вас. Здесь, на улице, мы оказались не по своей воле.  Вы каждый день пробегаете мимо нас куда-то спеша. А мы остаёмся одни.  Если бы Вы знали, как нам одиноко без Вас! Как хочется, чтобы на улицах города не было брошенных и забытых животных, чтобы люди заботились о нас, не выбрасывали, как ненужную вещь. Загляните в наши глаза. Вы увидите преданность и любовь! А разве этого мало?! Не оставайтесь равнодушными к судьбам тех, кто больше всего нуждается в вашей доброте и заботе. Новый друг, мы очень ждем тебя. Ваши верные друзья.

Шереметьева Ангелина. МБОУ СОШ № 74

Один день из жизни бездомного кота

Когда-то я был домашним котом. Меня взяли к себе домой люди с детьми, я их очень любил и был счастлив. Но у одного из детей началась аллергия на кошачью шерсть. И однажды ночью взрослые хозяева вынесли меня на улицу и оставили там…

Когда я сегодня проснулся в подвале, у меня болела голова, мне было очень холодно и темно. Я хотел кушать, в животе урчало.

Я попросил еды у человека, который вышел из подъезда. Но он даже не обратил на меня внимания.

Попросил воды у девочки, которая пробегала мимо. Но она меня просто погладила и побежала дальше.

Я пошел по улице и увидел свору диких собак. Они погнались за мной, я бежал очень долго, мне было страшно, как никогда. Одна из собак успела меня укусить.  Я спасся тем, что залез на высокое дерево.

Собаки ушли. Лапка болела и кровоточила. К вечеру она распухла, и я ходил с трудом. В этот день я так и не поел…

Дорогие люди! Пожалуйста, замечайте нас, бездомных животных! Может быть, кто-то из вас мечтает о верном друге, а кто-то просто может сделать доброе дело и накормить бездомное животное. Этим вы спасете ему жизнь!

Если вы не уверены, что сможете жить вместе с животным, пожалуйста, не заводите себе питомца, а если завели и не ужились с ним - не выбрасывайте животное! Мы тоже живые, нам тоже больно и страшно. Мы хотим жить!

Скуратов Тимофей. МБОУ СОШ № 74


Итоги конкурса:

НОМИНАЦИЯ:

Социальный плакат – 211 работ.

Статья – рассуждение – 110 работ.

В конкурсе приняли участие 19 образовательных организаций Центрального округа.

На внеурочных занятиях «Школа журналистики» мы подготовили и выпустили лицейский журнал «Я живу в Сибири». Одна из тем журнала – «Помоги животным!»

На страницах журнала ученики начальных классов лицея рассказали о бездомных животных, поделились своими впечатлениями о посещении приюта, нарисовали животных.

Своей статьей мы бы хотели обратить внимание на беспомощность братьев наших меньших. Показать, каким тяжелым является их существование и насколько сильно они нуждаются в нашей помощи. Без нас и нашего участия в их судьбе они не смогут выжить и погибнут… Если каждый из нас станет хоть немного внимательней, заботливее и добрее, то мы сможем облегчить учесть бездомных животных. Мы и наши семьи на своем примере хотим вам показать, что участие в жизни приюта делает счастливым не только его обитателей, но и нас. Ведь основное проявление человеческих качеств – это сочувствие и желание помочь. Мы все люди! Так давайте будем всегда об этом помнить и совершать в жизни как можно больше добрых поступков. Если мы научимся быть неравнодушными к животным, то мы сможем сохранить в своем сердце доброту и вырастем достойными людьми, которые будут способны жить не только ради собственного удовольствия!

ПОМОГИ ЖИВОТНЫМ!

Количество просмотров: 7392  

Добавить комментарий

Target Image
141. Нити содружества: семья и школа (из практики работы социального педагога гимназии) ВЫПУСК №83, июнь 2019
142. Прозвенел долгожданный звонок, но не на урок, увы, не на урок… ВЫПУСК №83, июнь 2019
143. Впереди новые знания, новые дела ВЫПУСК №83, июнь 2019
144. Мы будем помнить! ВЫПУСК №83, июнь 2019
145. Новое поколение – это производная от усилий общества и родителей (мысли при прочтении ваших сочинений) Выпуск №82, апрель 2019
146. «Новый» классный руководитель для поколения Z Выпуск №82, апрель 2019
147. «Новый» классный руководитель для поколения Z Выпуск №82, апрель 2019
148. «Новый» классный руководитель для поколения Z Выпуск №82, апрель 2019
149. «Новый» классный руководитель для поколения Z Выпуск №82, апрель 2019
150. «Новый» классный руководитель для поколения Z Выпуск №82, апрель 2019
151. Открытое мероприятие «Размышления поколения Z о гражданственности и патриотизме» Выпуск №82, апрель 2019
152. Технологическая карта внеклассного мероприятия в 3 классе «Картофельные чипсы: вред или польза» Выпуск №82, апрель 2019
153. Классный час «Конфликтные ситуации в семье и пути их разрешения» Выпуск №82, апрель 2019
154. Информационная карта внеклассного занятия во 2 классе «Школа, дом – одна семья» Выпуск №82, апрель 2019
155. Классный час «Мы вместе!» Выпуск №82, апрель 2019
156. Классный час для учащихся 4 класса «Слово в подарок» Выпуск №82, апрель 2019
157. И это всё о нём, или в поисках педагогического мастерства… Выпуск №82, апрель 2019
158. Некоторые особенности обучения игре на трубе Выпуск №81, февраль 2019
159. О профессиональных и личных целях и ценностях Выпуск №81, февраль 2019
160. Педагогический проект «Путеводная нить» Выпуск №81, февраль 2019

Страницы