Методика проведения интерактивной игры «Паучок» при изучении английского языка

 
 

Гармаш Екатерина Владимировна,

педагог дополнительного образования

МБУДО «Центр внешкольной работы «Пашинский» г. Новосибирска

 

Методика проведения интерактивной игры «Паучок» при изучении английского языка

В современном быстро развивающемся мире всё больше и больше людей не ограничиваются общением внутри своего родного города, области и даже страны. Многие расширяют кругозор не только читая книги, просматривая телепередачи, но и активно путешествуют самостоятельно. Совершенно точно можно сказать, что речь и знание языка – родного или иностранного – в процессе коммуникации играет немаловажную роль.

Дети в нашем высокотехнологичном мире так же быстро развиваются, как и научно-технический прогресс. Всё раньше происходит знакомство с техническими новинками, но ни в коем случае нельзя отменять важнейшее значение игровой деятельности в развитии современных школьников.

В процессе изучения иностранного языка (английского) учащиеся сталкиваются со множеством различных трудностей. Одной из таких трудностей является необходимость запоминания огромного количества иностранных слов.

Этот вопрос довольно подробно изучен и существует большое разнообразие методов и приёмов для того, чтобы помочь ребятам облегчить данную задачу. Как прикладная наука, педагогика тесно связана с психологией. Такими учёными, как Л.С. Выготский, Л.В. Занков, П.И. Зинченко, С.Л. Рубенштейн, изучены механизмы и содержание памяти, её прямая взаимосвязь с мышлением и возрастными особенностями детей.

В своей педагогической деятельности я комбинирую известные подходы, стараясь создавать интересные, насыщенные и продуктивные с точки зрения запоминания новых слов занятия. В данной статье хочу поделиться методикой проведения одной из игр, которая позволяет внести в процесс изучения иностранного языка динамику, элемент переключения деятельности в более отвлечённое от традиционного занятия русло и в то же время закрепление новых лексических единиц и уже пройденного материала.

Игра начинается с того, что на доске дети рисуют паучка. Как правило, они стараются изобразить больше деталей: лапки, реснички, волосы, бантики и так далее. С ребятами на начальных этапах изучения языка ведущим выступает педагог, с учащимися, начиная с 4 уровня, ведущими становятся сами дети.

Выбирается слово, желательно из темы, которая являлась основной в течение предыдущих 2-3 занятий. Это слово в виде клеточек по количеству букв рисуется ведущим на доске. Далее ребята по очереди называют букву алфавита. Если названная одним из игроков буква есть в зашифрованном слове, то игрок выходит и вписывает её в нужную клеточку. Если буквы в слове нет, то она выносится на доску, зачёркивается, чтобы избежать повторов, и заштриховывается (либо стирается) часть тела нарисованного паучка. Учащиеся называют буквы до тех пор, пока слово не будет отгадано кем-то из игроков или с доски не исчезнет паучок.

У игры есть некоторые правила, которые соблюдаются всеми игроками. Во-первых, букву нужно называть только тогда, когда подошла очередь. Во-вторых, за неверно названное слово учащийся не имеет больше возможности принимать участие в отгадывании данного слова. Ребёнок становится зрителем, пока игра снова не продолжится с новым словом. За каждую верно названную букву выдаётся один жетончик. Если буква в слове повторяется, то жетончики выдаются по количеству букв. Если один из игроков в свою очередь верно называет слово, то тоже получает два жетончика. В завершении игры участники считают количество жетонов, определяется самый удачливый игрок. Как показывает практика, каждый из детей в ходе одной-двух игр приобретает хотя бы один жетон.

«Паучок» – довольно простая и в то же время интересная игра. В ходе игры дети повторяют и буквы алфавита и слова по указанной теме, стараются мобилизировать свои знания и быстрее всех по нескольким открытым буквам догадаться, какое слово на доске. Учащиеся на всех уровнях изучения английского языка с удовольствием принимают в ней участие.

Количество просмотров: 9761  

Добавить комментарий

161. Мастер-класс для педагогов по использованию робототехнического набора Matatalab в образовательном процессе ДОО ВЫПУСК №110, Декабрь 2023
162. Неделя психологии в ДОУ ВЫПУСК №110, Декабрь 2023
163. Витаминный конвейер. Микрозелень – это просто! ВЫПУСК №110, Декабрь 2023
164. «Поле чудес» для детей 1 класса и их родителей ВЫПУСК №110, Декабрь 2023
165. Приёмы TED-технологии на уроках русского языка и литературы как фактор успешного развития функциональной грамотности учащихся ВЫПУСК №110, Декабрь 2023
166. «Со сказками играем, детей развиваем» ВЫПУСК №110, Декабрь 2023
167. Русская народная небылица на занятии изобразительного искусства в подготовительной группе ВЫПУСК №110, Декабрь 2023
168. Квест-игра как одна из форм организации образовательного процесса ВЫПУСК №110, Декабрь 2023
169. «День борща»: праздник в детском саду ВЫПУСК №110, Декабрь 2023
170. Размышления о роли наставника ВЫПУСК №110, Декабрь 2023
171. Организация работы по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма. Интерактивная программа для дошкольного возраста «Правила дорожного движения с Умным Ёжиком» ВЫПУСК №110, Декабрь 2023
172. Конспект НОД в подготовительной группе по познавательному развитию «Что мы Родиной зовем?» ВЫПУСК №110, Декабрь 2023
173. «Тыквенный спас»: нетрадиционный праздник начала зимы по инициативе детей ВЫПУСК №110, Декабрь 2023
174. «А что внутри?»: проектная деятельность как инструмент развития личности ребенка ВЫПУСК №110, Декабрь 2023
175. Зимние Олимпийские игры в детском саду ВЫПУСК №110, Декабрь 2023
176. «Азбука знаков» ВЫПУСК №110, Декабрь 2023
177. Синдром самозванца – новый вызов современному человеку ВЫПУСК №110, Декабрь 2023
178. Долгосрочный проект для дошкольных образовательных организаций «Экологическое воспитание посредством экотропы в дошкольной образовательной организации» ВЫПУСК №110, Декабрь 2023
179. Время летит вперёд, или Программируемые игрушки ВЫПУСК №110, Декабрь 2023
180. Занятие по развитию речи по теме «Продукты» в старшей логопедической группе с использованием программируемой игрушки ВЫПУСК №110, Декабрь 2023

Страницы