За селом на солнечной поляне,

Словно лета красного привет.

Голубой и чуточку печальный,

Появился скромный первоцвет.

Вечного покоя не приемля,

Слабенький, от холода дрожа,

Он пробился сквозь сырую землю,

Словно чья-то светлая душа.

Под кустами снег еще белеет,

По ночам шальные холода,

А над ним закаты пламенеют,

И сияет ранняя звезда!

А. Гришин

«Мир, окружающий ребенка – это, прежде всего, мир природы, с безграничным богатством явлений, с неисчерпаемой красотой. Здесь, в природе, вечный источник детского разума» – писал В. Сухомлинский. Пришла весна с теплым солнышком, растаял снег и за моим окном появились первые цветы. Я ими любовалась вместе со своими детьми, и в тоже время очень сильно переживала за подснежники. Ведь бывают разные люди: одни полюбуются, сфотографируют и пройдут дальше, а другие – вырвут вместе с корнями, не задумываясь ни о чем. Но век их очень короток, долго они не будут радовать глаз, когда они стоят в вазе, а в природе их можно наблюдать весь период цветения. Первоцветы стали заложниками своей красоты. Вот так и получилось с моими первоцветами. Придя с работы домой, я увидела грустную картину: цветы были сорваны.

Поэтому в своей группе на тематической неделе «Весна» я решила провести акцию «Сохраните первоцветы». Ведь взрослые и дети могут немало сделать для спасения этих нежных, редких цветов.

Цель акции: привлечь внимание детей и взрослых к проблеме сохранения раннецветущих растений родного края и их охране; воспитывать у детей чувство любви к природе; расширять представление детей о первоцветах, занесенных в Красную книгу.

Задачи:

– познакомить детей с растениями-первоцветами;

– активизировать познавательную деятельность;

– развивать фантазию, творчество, воображение;

– воспитывать бережное отношение к первоцветам.

Связи человека с окружающими людьми, с окружающей природой и с окружающими объектами постоянно перестраиваются. В связи с этим, проблема экологического воспитания дошкольников приобретает особую остроту и актуальность. Приобщение детей к экологической культуре необходимо начинать с детства, так как в этом возрасте легче всего приобщать детей к природе, научить любить и охранять природу.

Что такое первоцветы? Это первые цветы, которые появляются практически сразу же, как только на полянке растаял снег. Они цветут тогда, когда на деревьях нет листвы, и каждый лучик солнца доходит до самой земли. Эти цветки бывают разного цвета – желтого, розового, голубого, белого. Очень часто их небрежно рвут в большие букеты. В результате равнодушного отношения к природе многие первоцветы исчезают, поэтому они занесены в Красную книгу.

В рамках акции «Сохраните первоцветы» была проведена следующая работа:

– провела беседы с детьми «Что такое первоцветы», «Что такое красная книга», «Парад первоцветов»;

– с помощью ИКТ посмотрели презентацию «Первые вестники весны – первоцветы», ребята были в восторге от презентации;

– играли в дидактические игры «Что перепутал художник», «Собери цветок», «Найди по описанию», лото «Первоцветы»;

– оформили коллективную работу «Первоцветы».

Родители не остались равнодушными к проблеме сохранения цветов – вестников весны, они помогли организовать и оформить выставку «Этот удивительный цветок»: кто-то сделал с детьми дома аппликацию «Подснежники», кто-то сделал объемные цветы. Но могу сказать точно: все работы были выполнены с большой душой и весенним теплом.

Помимо этого, для всех детей и родителей детского сада был создан фильм «Сохраните первоцветы», который транслировался в холле детского сада в течение всего дня, а также выпущены буклеты «Сохраните первоцветы».

Подводя итог, хочется сказать, что акция получилась познавательной для всех ее участников. Мне кажется, знания, умения, навыки, которые дети получили в ходе акции, станут основой для формирования у них экологического грамотного поведения, бережного и эмоционального отношения к природе, желания сохранить природу.

Природа – это самое большое удивительное чудо, которое есть на Земле. Любуйтесь и наслаждайтесь природой.