Историческая память о Великой Отечественной войне как духовно-нравственная основа патриотического воспитания школьников (Записки классного руководителя или в поисках главного)

 
 

Симбирцева Татьяна Игоревна,

учитель истории и обществознания

МБОУ СОШ № 131 г. Новосибирска

 

Историческая память о Великой Отечественной войне как духовно-нравственная основа патриотического воспитания школьников (Записки классного руководителя или в поисках главного)

Раннее утро… Хрустит под ногами первый снег… Осторожно ступаю школьным двором, оставляя чёткие следы на снежной глади. Как всегда, тороплюсь. Кружатся снежинки… Роятся в голове мысли. Тысяча дел сегодня!

Перезвонить… Спросить… Узнать... Решить… Проверить… Выяснить… Не забыть… Да, не забыть о ГЛАВНОМ! Как важно в суете школьной жизни среди отчётов и мониторингов, тестирований и стандартов, постановок проблемных задач и поисков решений НЕ ЗАБЫТЬ О ГЛАВНОМ! Как важно оставить правильный след в душах своих учеников. А что же такое это ГЛАВНОЕ? Каждый решит для себя сам. Иногда мне кажется, что из поиска этого ГЛАВНОГО и состоит моя учительская жизнь…

АПРЕЛЬ 2018 года. Твёрдо чеканит шаги мальчишка, громче прежнего стучит его сердце. Волнительно, нельзя сбить шаг, нельзя оступиться… Внимательно следят за ним бетонные плиты Монумента… Сегодня он несёт вахту ПАМЯТИ. Вчерашний весельчак и балагур крепко сжимает в руках оружие. Стоит у Вечного огня, стоит и не моргая смотрит вдаль. Стоит у Монумента Славы насмерть. А каменные плиты расскажут ему о многом. О подвигах предков, которые нельзя забыть ни сегодня, ни завтра, никогда… Он обязательно испытает сопричастность к великой истории своей великой страны, поймет, что живет не просто так, а является носителем памяти народа-победителя. Неделя у Вечного огня останется в его памяти навсегда. Он потом расскажет своему сыну и о Вахте памяти, и о подвигах прадеда.  В этом ГЛАВНОЕ.

МАРТ 2016 года. Санкт-Петербург. Музей Блокады Ленинграда. Недоверчиво и тревожно смотрят дети на суточную норму хлеба. Чуть больше спичечного коробка?! Встречаются глазами с портретом Тани Савичевой, читают последнюю страничку её дневника. «Все умерли?.. Осталась одна Таня?..» Одинокая слеза бежит по детской щеке… Может быть, в этом ГЛАВНОЕ? А может быть, в том, что на обеде дети осторожно берут хлеб в руки, бережно, как святыню. Восприятия боли войны как своей собственной – это прививка против искажений истории.

МАЙ 2017 года. Школа № 131. Классный час на тему «Роль Великой Отечественной войны в истории моей семьи». Родители и дети. Никто не остался в стороне. В каждый дом постучалась война. Всем есть о чём рассказать. Всем хочется поделиться. Давно окончен классный час. А истории не кончаются. Никто не спешит уходить. Просто нет сегодня ничего ГЛАВНЕЕ. Всё сегодня иначе…

«…Как-то все дружней и строже,

Как-то все тебе дороже…

И родней, чем час назад…»

А.Т. Твардовский

«А можно завтра ещё рассказать?» Обязательно… На завтра стихи:

Енушкевич Иван Борисович (9.09.1925 – 11.10.2006)

Фотографии в альбоме

И портреты на стене…

Это всё, что я, мальчишка,

Могу помнить о войне.

Прадед мой бывал на фронте,

Пехотинцем шёл он в бой,

А другой служил в Морфлоте

В бескозырке голубой.

Мой отец служил в Афгане,

Ранен был, но не убит.

Говорит, что на погоду

Рана у него болит.

Мы храним его медали,

Песни о войне поём.

На парад мы всей семьёй

В мае с флагами идём.

Фотографии в альбоме

Молча смотрим, в тишине.

Хорошо, что я и мама

Мало знаем о войне...

(Матвей Мироненко, ученик МБОУ СОШ № 131)

И в этих стихах тоже ГЛАВНОЕ….

МАЙ 2019 года. На школьном дворе Бессмертный полк. Портреты в руках. Дрожь в голосе. Каждый с гордостью рассказывает о предках. Звучат истории жизни и смерти. Возвращаемся в прошлое… Внимательно смотрят с портретов вечно молодые прадеды. Гордятся своими внуками. А те бережно несут их парадным маршем над городом. Каждый чувствует себя частью большого целого русского народа. Спасибо за эту весну… За Мир… Нельзя забыть и это ГЛАВНОЕ.

МАЙ 2019 года. Вечер. Монумент Славы. Вспыхнули свечи памяти. С каждым мгновением их всё больше. Что-то ГЛАВНОЕ разглядят сегодня дети в мерцающем свете этих свечей. Стараемся не шуметь… Не вспугнуть… НЕ потревожить… Звук метронома сливается со стуком сердца и остаётся в нем. Теперь это сердце умеет помнить, умеет быть благодарным, умеет сопереживать! ГЛАВНОЕ, оно никогда не будет равнодушным. Боль в груди…Это растёт душа. Она обязательно станет Большой… Великой… Так рождается ВЕЛИКОдушие…

Снова бегу школьным двором. Много здесь появилось за день разных следов… Но хочется верить, что мой, учительский, след не затеряется и не станет напрасным.

И это ГЛАВНОЕ…

 

 

Количество просмотров: 6084  

Добавить комментарий

61. Классный час «ЭТО – экоЛОГИЧНО» Выпуск №100, Апрель 2022
62. Методическая разработка воспитательного события «Роль Пушкинской карты в жизни подростка» Выпуск №100, Апрель 2022
63. Воркшоп «Ключ к себе, или Как эмоции помогают выстроить отношения» Выпуск №100, Апрель 2022
64. «Международное кафе» как одна из форм работы с учащимися по реализации программы «Разговор о правильном питании» Выпуск №100, Апрель 2022
65. Имитационная игра «Профсити» Выпуск №100, Апрель 2022
66. Методическая разработка «Ставлю цель и иду к ней... Целеполагание в жизни подростка» Выпуск №100, Апрель 2022
67. Городской конкурс педагогического мастерства «Классный руководитель Новосибирска – 2022» Выпуск №100, Апрель 2022
68. Система дополнительного образования. Как помочь ребенку сделать правильный выбор? Выпуск №98, декабрь 2021
69. Культурно-образовательное событие: понятие, этапы организации, приёмы и способы оценки результатов Выпуск №98, декабрь 2021
70. Домашняя работа снижает мотивацию современных школьников или повышает? Выпуск №98, декабрь 2021
71. Информационная карта классного часа «Развитие себя» ВЫПУСК №94, АПРЕЛЬ 2021
72. Технологическая карта внеклассного мероприятия ВЫПУСК №94, АПРЕЛЬ 2021
73. Технологическая карта воспитательного события по теме «Правила дорожные знать каждому положено» ВЫПУСК №94, АПРЕЛЬ 2021
74. Воспитательное событие «Новосибирск – город, где я…» ВЫПУСК №94, АПРЕЛЬ 2021
75. Классный час «Выход из чрезвычайной ситуации» ВЫПУСК №94, АПРЕЛЬ 2021
76. Время диктует – мы действуем ВЫПУСК №94, АПРЕЛЬ 2021
77. Можно ли и как воспитывать дистанционно? ВЫПУСК №94, АПРЕЛЬ 2021
78. Можно ли и как воспитывать дистанционно? ВЫПУСК №94, АПРЕЛЬ 2021
79. Можно ли и как воспитывать дистанционно? ВЫПУСК №94, АПРЕЛЬ 2021
80. Можно ли и как воспитывать дистанционно? ВЫПУСК №94, АПРЕЛЬ 2021

Страницы