От идеи к президентскому гранту

 
 

Прилепская Тамара Васильевна,

руководитель музея МБОУ СОШ № 3 г. Новосибирска

 

От идеи к президентскому гранту

(из опыта работы музея Бориса Богаткова МБОУ СОШ № 3 города Новосибирска)

Страна, город, каждая семья отметили уникальную дату – юбилей Великой Победы. За год до этого события творческая группа школы составила план по подготовке и празднованию 75-летия Победы в Великой Отечественной войне 1941–1945 годов. Были спланированы школьные мероприятия (классные часы, тематические предметные уроки, декады, встречи, выставки, турниры, конкурсы). Не забыли об участии в окружных, городских, межрегиональных конкурсах и проектах. Но в плане не было какой-то «изюминки». И пришла идея – провести поисково-исследовательскую работу, которая объединит всех участников образовательного процесса на период подготовки и празднования юбилейной даты. Тем более Федеральный образовательный стандарт школьного образования на всех ступенях предполагает учебно-исследовательскую и проектную деятельность обучающихся. Для реализации задач проекта, школьный музей – самая благоприятная среда. Главное в развитии музея – пополнение его новыми материалами.

Вот и решили на базе музея, через его ведущую идею, написать проект «Живет легенда о твоем о подвиге крылатом», который объединит детей, учителей, родителей, представителей общественности. После реализации проекта музей должен был пополниться новыми материалами, экспонатами. Ученики должны были получить опыт исследовательской и проектной работы. Сбор материалов предполагался в результате поездок (Томск, Омск, Ачинск, Красноярск, Ногинск, Москва) по местам проживания Бориса Богаткова и его семьи.

Первая поездка состоялась в Балахту Красноярскою края – место рождения Бориса Богаткова. Эта поездка была организована на средства родителей учеников поисковой группы и на средства педагогов. Стало понятно, что материальной помощи родителей недостаточно, мы не сможем выполнить все запланированное за их счет.

Вот тогда на Совете музея решили отправить проект на конкурс президентских грантов. И по итогам конкурса наш проект стал победителем (реализация с 01.03.20 по 01.07.21).

Грантовое направление – сохранение исторической памяти. Тематика грантового направления – проведение поисковой работы, направленной на увековечение памяти защитников Отечества и сохранение воинской славы России.

Основная идея проекта – поисково-исследовательская деятельность, направленная на сбор и изучение неизвестных страниц жизни и подвига сибирского поэта Бориса Богаткова, бывшего ученика нашей школы. Теперь у нас были деньги на поездки, на проведение праздничных мероприятий, на приобретение оборудования, на издательскую деятельность.

Группа ребят, отобранная на конкурсной основе, вместе с исполнителями проекта (руководитель проекта Прилепская Т.В., члены команды исполнителей – Зыборева Л.Б., Пучкова О.И., Петрова С.Н.) посетили Томск, Омск. В этих городах, связанных с жизнью Бориса Богаткова и его семьи, собраны новые, ранее неизвестные документы. Были организованы посещения архивов и местных музеев. Состоялись встречи с местными краеведами, которые также поделились копиями документов о Борисе Богаткове; были проведены презентации нашего проекта и обмен информацией в форме конференции и круглого стола в Омске, Томске.  

Грант помог приобрести оборудование для проведения аудиоэкскурсий в форме аудиогидов (на 10 человек и 10 экспонатов). На десять аудиометок оцифрована информация, проведены пробные аудиоэкскурсии с применением такого оборудования. Для нашего музея это новая форма экскурсионной работы. Самостоятельно осматривая экспозиции музея, дети через наушники слушают голос экскурсовода. Данная форма работы повысит мотивацию детей к изучению архивных документов, исторических материалов, к их участию в музейных мероприятиях.

На сайте школы и ВКонтакте выкладывается информация о работе в рамках проекта. Размещена краткая биография Бориса Богаткова, статья «История улицы Бориса Богаткова». В газете «Планета Виктория» (№ 10, ноябрь, 2020), рубрике «Музейный компас» электронной газеты «Интерактивное образование» (№ 93, февраль, 2021), в книге «С чего начинается Родина», изданной городским Домом Учителя, напечатаны статьи о нашей деятельности. На ОТС (24 октября, 2020) в телевизионной программе «Итоги недели» прошло сообщение о гранте, поисковой работе, музее, Борисе Богаткове. Областная организация «Ветераны комсомола» сняла фильм «100 лет комсомолу НСО». В нашем музее был отснят фрагмент фильма о комсомольце Борисе Богаткове с использованием новых материалов.

Помощь в реализации проекта оказывают родители, представители общественности, депутаты. Сухоруков С. В., депутат Совета депутатов города Новосибирска, помог напечатать сборник стихов Бориса Богаткова «Единственная книга» (500 экземпляров). Эти сборники мы передаем в музеи, библиотеки города и области, также рассылаем их нашим партнерам по совместной деятельности.

На данном этапе считаем качественными следующие результаты:

– пополнение музея новыми, неизвестными документами о жизни Бориса Богаткова и его семьи (это позволит обновить экспозицию музея Бориса Богаткова, а также выставить копии документов в музеях городов, где жила семья Богатковых);

– использование собранных документов в сюжетах телевизионных исторических программ (это имело отклик в педагогической аудитории, послужило основанием для включения в график посещения музея ученических групп из других школ);

– повышение мотивации учащихся в проведении поисковой и архивной работы;

– приобретение оборудования для музея и его использование (это послужило дополнительным стимулом для поддержания интереса ребят к исторической тематике, что способствовало целям патриотического воспитания обучающихся);

– издание сборников стихов Бориса Богаткова.

Мы продолжаем работу по гранту. Сегодня поисковая группа готовится к поездке в Ачинск, Красноярск, Ногинск. Впереди – празднование Дня Победы и чествование ветеранов; систематизация, подготовка и печать собранного материала. 

Количество просмотров: 3781  

Добавить комментарий

81. Деятельность школьной библиотеки в поддержку гражданско-патриотического воспитания обучающихся Выпуск №82, апрель 2019
82. Живые традиции Выпуск №81, февраль 2019
83. Формы взаимодействия школьного музея и лагеря дневного пребывания в летний период Выпуск №81, февраль 2019
84. Создание условий для формирования патриотических качеств воспитанников ДОУ средствами музейной педагогики Выпуск №81, февраль 2019
85. Общественно-активный музей: расширение социального партнерства Выпуск №81, февраль 2019
86. Реклама музея среди сверстников, друзей, родителей Выпуск №81, февраль 2019
87. История ВЛКСМ в школьном музее как фактор исследовательской деятельности Выпуск №80, декабрь 2018
88. С чего начинается Родина Выпуск №80, декабрь 2018
89. Мини-музей в детском саду как форма взаимодействия с семьями воспитанников Выпуск №80, декабрь 2018
90. Школьный музей как средство социализации детей и подростков Выпуск №80, декабрь 2018
91. Архив – ключ к прошлому Выпуск №80, декабрь 2018
92. Опыт и молодость: точки соприкосновения Выпуск №80, декабрь 2018
93. Опыт Музея «Заельцовка» по развитию межведомственного проекта «Мы – земляки» в интернет-пространстве Выпуск №80, декабрь 2018
94. Музей как воспитательный центр открытого образовательного пространства ВЫПУСК №77, июнь 2018
95. Пять чудес Новосибирска ВЫПУСК №78-79, октябрь 2018
96. Лицею № 113 – 50 лет ВЫПУСК №78-79, октябрь 2018
97. Судьба первого городского головы Владимира Ипполитовича Жернакова в контексте эпохи ВЫПУСК №78-79, октябрь 2018
98. Мини-музей в ДОУ как средство познавательного развития дошкольников ВЫПУСК №78-79, октябрь 2018
99. Особенности подготовки школьников к научно-практическим конференциям и конкурсам ВЫПУСК №78-79, октябрь 2018
100. Итоги проведения городских мероприятий гражданско-патриотической направленности ВЫПУСК №78-79, октябрь 2018

Страницы