Школьные музеи с момента своего появления стали уникальным общественным институтом, в котором воплотилась идея единства образования c культурой, где воспринимается собранный исторический опыт, усваиваются культурные, эстетические и нравственные ценности. Музей обладает большим образовательным потенци­алом, который зачастую не до конца осознается педагогическим коллективом и учениками. Именно в музее знания обретают наглядность, оживляя при этом зрительное мышление. Музейный урок, как никакой другой, может преодолеть отрешенность в восприятии тех или иных абстракций. Помимо этого, в музейном образовании отсутствует жесткие схемы, что позволяет распространять знания на разные по своим характеристикам группы общества вне зависимости от их возраста и компетентности.

Объединением музейных возможностей и образовательных задач занимается такая дисциплина, как музейная педагогика. Само понятие «музейная педагогика» представляется неоднозначным и интерпретируются разными авторами по-разному. Мы под этим определением понимаем в первую очередь инновационную область образовательно-воспитательной деятельности, рассматривающую музей как образовательную систему. Музейная педагогика являются стремительно развивающимся направлением в мировом и отечественном образовании.

В русле этой тенденции в Новосибирске 24 февраля 2018 года в стенах Музея истории развития образования Новосибирска и Новосибирской области прошла VI открытая областная научно-практическая конференция «Этот неувядающий мир музея».

Другим показательным событием следует назвать городское совещание руководителей школьных музеев «О перспективах развития музейной работы в образовательных учреждениях». Оба события недвусмысленно говорят о важности музейного дела в вопросах воспитании и обучении современных детей и подростков.

В 2019 г. нашей образовательной организации исполняется 45 лет. За это время успели образоваться определенные традиции и ценности. Для того, чтобы сохранить все это для будущих поколений в 2005 г. был открыт Музей истории школы.

На сегодняшний день руководителем музея является Никита Олегович Иощенко. Молодой специалист, выпускник гуманитарного института Новосибирского государственного университета, бакалавр истории. Такой кадровый состав позволил нам включиться в сетевое информационное сотрудничество «Вишневый сад». Классическое название проекта, отсылающее нас к XIX веку, неслучайно. Авторы пытаются возродить память о историческом прошлом школьного образования Новониколаевска-Новосибирска. Создателями данного проекта являются специалисты Новосибирского городского Дома учителя, которые ставят перед собой цель сохранять историческую преемственность и развивать ценности отечественного образования.

В этом году главным направлением деятельности «Вишеневого сада» является празднование 100-летия ВЛКСМ. Отношение к этой советской организации в современном российском обществе неоднозначное. Вместе с тем, нельзя не отметить тот факт, что за свою длинную историю комсомолом был накоплен значительный опыт и имеется определенное количество ценных идей, способных найти свое применение и сегодня. В силу этого, в ходе празднования юбилея комсомола повсеместно реализовались историко-исследовательские работы по данной тематике. На сегодняшний день уровень участия молодых людей в деятельности общественных организаций весьма невысок, если сравнивать его со степенью вовлечения советской молодежи в работе ВЛКСМ. По нашему мнению, изучение багажа знаний этой единственной в своем роде организации окажется полезной при поиске оптимальной модели развития молодежного движения в нашей стране.

Наша роль в сетевом информационном сотрудничестве «Вишневый сад» заключается в изучении, сохранении и популяризации опыта школьной комсомольской организации. В нашем образовательном учреждении, как и в любом другом, в свое время существовала комсомольская ячейка. Экспонаты школьного музея вдохновили нас на создание тематической экспозиции, проведение специальных классных часов и встреч с ветеранами ВЛКСМ. Интересным предметом для нас стало удостоверение, выданное Татьяне Макушиной (Маланиной) 19 мая 1988 г. Таня, будучи ученицей нашей школы, была награждена знаком ЦК ВЛКСМ «За отличную учебу». Этой редкой наградой награждались учащиеся 7-10 классов советских школ за отличную учебу и активное участие в общественной работе.

Для нас особенно приятно, что награжденная комсомолка на протяжении 25 лет работает в родной школе учителем начальных классов. Комсомольский опыт Татьяны каждый рабочий день помогает ей превращать свой класс в самых активных, ответственных и целеустремленных младших школьников.

В фондах музея также хранится комсомольский билет и значок Елены Валерьевны Ергиной (Усольцева), которая в свое время работала в школе старшей пионерской вожатой и одновременно возглавляла учительскую комсомольскую организацию. В данный момент она уже более 25 лет работает учителем начальных классов в нашем образовательном учреждении. Комсомольский характер, советская закалка позволяют педагогу успешно обучать и воспитывать своих подопечных.

Среди наших педагогов-ветеранов следует упомянуть и Н.М. Хромову (Харламову). Нина комсомольской работой занялась еще в школе, где она занимала должность секретаря школьной организации. Во время учебы в Новосибирском техникуме легкой промышленности являлась комсоргом группы. После окончания с отличием зональной школы комсомольского актива она возглавила комсомольскую организацию объединения «Новосибоблшвейбыт», которая насчитывала в свое время больше тысячи членов ВЛКСМ. Будучи членом бюро Центрального райкома комсомола она дала интервью газете «Молодость Сибири» в рубрике «Комсомол – моя судьба». Отвечая на вопрос журналиста: «Достаточно ли быть хорошим человеком и хорошим работником, чтобы стать настоящим комсомольцем?» - Нина ответила, что для того, чтобы стать настоящим комсомольцем, мало быть просто хорошим исполнителем, работающим честно, добросовестно, но работающим «от и до». Настоящий комсомолец не имеет права останавливаться на достигнутом, он обязан все время идти вперед, постоянно совершенствовать свое мастерство, относиться к своей работе творчески, быть инициатором всего нового, передового. И сегодня в свои 60 лет Нина Михайловна по-комсомольски ответственна, инициативна, добросовестно и с душой относится к своей работе учителя технологии. Кроме того, она возглавляет первичную организацию ветеранов-педагогического труда в нашей школе. Закономерным стало приглашение Нины Михайловны на торжественную городскую встречу ветеранов комсомола и вручение ей памятного знака «100 лет ВЛКСМ».

Истории этих уникальных людей мотивируют нас продолжать изучение и систематизацию комсомольского опыта, готовиться к конкурсу исследовательских проектов по данной тематике. Уже собран определенный материал о комсомольских буднях ветеранов педагогического труда, знакомство с которым позволит обогатить историческую память и познакомить наших школьников и учителей с теми интересными событиями, которые имели место в жизни их наставников и коллег.