Самое лучшее предназначение

есть защищать свое Отечество

Г. В. Державин

Одним из направлений духовно-нравственного воспитания является воспитание героического начала в детях. Формирование отношения к стране и государству, где живёт человек, к её истории начинается с детства. Воспитание чувства патриотизма у дошкольников – процесс сложный и длительный. Но нельзя быть патриотом, любить Родину, не зная, как любили и берегли её наши отцы, деды, прадеды. В настоящее время дети имеют недостаточные представления о Российской Армии, о людях военных профессий. Таким образом, отсутствие у детей знаний по этой теме привело к выводу, что необходимо знакомить детей с историей возникновения праздника, с Российской Армией и её представителями, воспитать чувство патриотизма у детей.

В современных условиях проблема патриотического воспитания детей приобретает особую остроту и актуальность. Воспитание у детей патриотических чувств к Родине, уважения к защитникам Отечества начинается с любви, уважения и гордости за своих отцов.

Воспитание патриотизма, гражданственности – достаточно трудная задача, решение которой требует терпения и такта. Подчас в современных семьях подобные вопросы не считаются важными и заслуживающими должного внимания. Наши дети уже не всегда мечтают стать доблестными воинами и не считают защиту своей Родины священным долгом. Поэтому они должны знать о своих защитниках и стремиться быть похожими на них. Таким образом, знакомя детей с праздником «Защитник Отечества», мы зарождаем в них чувства гордости и любви к своей Родине, надеясь, что в будущем служба в армии будет считаться для них не наказанием, а почетной обязанностью. Важно показать детям, что их папы служили в армии, были доблестными солдатами, честно выполняли свой воинский долг перед Родиной.

Мы хотели бы представить проект, который является отличной возможностью воспитать чувство гордости за своих родителей, за Российскую армию, за Родину, вызвать у детей желание быть похожими на смелых и отважных воинов своей страны. Реализация проекта помогла вызвать желание быть похожими на своих отцов и дедов, позволила дать детям элементарные знания о службе в армии, защитниках Отечества, военной технике; помогла развить чувство гордости за родных защитников Отечества.

Проект средней группы «Папы в армии»

Актуальность проблемы: Родина, Отечество… Любовь к близким людям, к детскому саду, к родному городу и родной стране играют огромную роль в становлении личности ребенка. Воспитание чувства патриотизма у дошкольников – процесс сложный и длительный. Но нельзя быть патриотом, любить Родину, не зная, как любили и берегли её наши предки: отцы, деды, прадеды. В настоящее время мы столкнулись с проблемой, что дети практически ничего не знают о Российской Армии, о людях военных профессий, о воинах-героях, которые отдали жизнь за мирное небо над нашей головой. Таким образом, отсутствие у детей знаний по этой теме привело нас к выводу, что необходимо познакомить детей с историей возникновения праздника, с российской Армией и её представителями, в лице пап воспитанников. Воспитать чувство патриотизма у детей. Вследствие этого была выбрана данная тема проекта и принято решение в необходимости его реализации.

Цель проекта: Расширение представлений детей о празднике «День защитника Отечества»; способствование формированию чувства патриотизма, гордости за Российскую армию, за пап, которые несли службу в армии.

Задачи проекта:

для детей:

образовательные:

-познакомить детей с историей возникновения  праздника «День защитника Отечества»;

-расширять представления детей о Российской Армии, о видах войск, о людях военных профессий;

-познакомить детей с буднями армии через рассказы пап.

развивающие:

-развитие коммуникативных навыков детей;

-способствовать развитию речи через выразительное чтение стихов,

-обогащать словарь новыми словами;

воспитательные:

-воспитывать чувство патриотизма у дошкольников;

-воспитывать чувство уважения к российскому воину;

-воспитывать чувство любви и гордости за свою страну, за своего отца.

для педагогов:

-изучить методический материал по теме проекта;

-подготовить материал к беседам для детей;

-создание видеофильма «Папы в армии»;

-развитие навыков планирования;

-создание условий для взаимодействия с семьями воспитанников;

для родителей:

-заинтересовать процессом совместной деятельности с детским садом;

-привлечение родителей к совместной деятельности.

Предполагаемые целевые ориентиры

Дети должны знать:

-название и назначение разных военных профессий;

-понимание значения слова «армия»;

-знать атрибуты, особенности военной формы разных родов войск;

-знать войска, в которых служили их папы.

Дети должны уметь:

-использовать активный словарь по теме;

-самостоятельно организовывать сюжетно-ролевые игры на основе имеющихся знаний.

Итог, продукт проекта:

Плакат «Мы папу поздравляем»;

Видеофильм «Мой папа в армии»;

Развлечение к 23 февраля.

Этапы осуществления проекта:

I. Подготовительный

Сбор информации по теме проекта, отбор художественной и познавательной литературы, подбор иллюстративного материала. Оформление предметно-пространственной среды.

В ходе данного этапа проводилась предварительная работа: определение целей и задач проекта, сбор материала, необходимого для реализации цели проекта, прогнозирование результата, разработка конспектов занятий и бесед по ознакомлению детей с данной темой.

II. Основной

Организация развивающей предметно-пространственной среды:

-подбор художественной литературы в книжном уголке;

-подбор иллюстраций, фотоматериалов, раскрасок;

-подбор дидактических словесных, настольных, подвижных игр по ознакомлению с военными профессиями;

-рассматривание репродукций, альбомов, иллюстраций на тему «Армия»;

-прослушивание рассказов пап «Как я в армии служил»;

-рассказ воспитателя «Наши Защитники»;

-чтение стихотворений про 23 февраля;

-беседа «Будем Родине служить»;

-рисование «Праздничный салют»;

-беседа «Защитники Родины»: что такое Отечество? (Родина) Какое имя у нашей Родины: Россия, Русь. Что такое Родина?;

-загадывание загадок на военную тему;

-аппликация «Подарок папе»;

-оригами «Самолет»;

-раскраски рисунков по теме проекта;

-подвижные игры: «Салочки – выручалочки», «Догони свою пару», «Кто быстрее к флажку», «Самолеты», «Попади в цель», «Ловишки»;

-дидактические игры: «Собери картинку», «Кем работает мой папа?», «Доскажи словечко»;

-сюжетно-ролевая игра «Моряки».

В течение всего времени реализации проекта:

Подготовка и сбор материала для плаката, выставка детского творчества.

Выставка творческих работ на тему: «Военная техника».

Выставка творческих работ оригами «Самолёт»

III. Завершающий

Изготовление плаката «Мы папу поздравляем»;

Создание видеоролика «Папа, мы поздравляем!»;

Развлечение к 23 февраля.

Рассказ воспитателя «Наши Защитники»

Раскраски на военную тему

Изготовление подарка папе

Просмотр видеоматериалов о Российской армии

Рассказы пап о службе в армии

Изготовление праздничного плаката

Развлечение к 23 февраля