Работа над формированием функциональной грамотности в коррекционной школе

В наше время подготовка детей с нарушениями слуха к жизни и труду как одна из ведущих задач нашей школы и образования в целом требует пересмотра результатов образования.

Функциональная грамотность является одним их уровней представления результатов образования, определяемая как способность личности на основе знаний, умений и навыков нормально функционировать в системе социальных отношений, максимально быстро адаптироваться в конкретной культурной среде.

Анализ работы музеев образовательных организаций в 2020/2021 учебном году

На сегодня в образовательных организациях города Новосибирска работают 162 музея, в том числе 2 музейных уголка, которые зарегистрированы на внутреннем портале мэрии «Образование». В 2020/2021 учебном году отдел по работе со школьными музеями Городского центра «Виктория» провел 5 городских массовых мероприятий.

Семья и образовательная организация: пути эффективного сотрудничества в современных условиях

Актуальность сотрудничества таких общественных институтов, как семья и система образования, в настоящее время несомненна. Более того, можно полагать, что значение такого сотрудничества будет возрастать и далее, что обусловлено разнообразными обстоятельствами, среди которых можно назвать гуманизацию общества в широком смысле и образования в частности, трансформацию образовательной системы в направлении компетентностного подхода и другие.