Почему дети лгут?

 
 

Ковякина Татьяна Викторовна,

педагог-психолог социально-реабилитационного центра

для несовершеннолетних «Снегири» г. Новосибирска

 

Почему дети лгут?

Казалось бы, ребенок накормлен, много игрушек, различные кружки, вроде все для него. Но! Вдруг что-то натворил и при этом стоит и нагло врет, что не имеет никакого отношения к тому, о чем вы его спрашиваете, или на вопрос о выполнении домашнего задания, отвечает, что все сделал, хотя это не так. Подобных ситуаций можно припомнить множество: большинству пап и мам они знакомы до боли.

Родители хотят знать: почему дети лгут, что их к этому побуждает? А ответ весьма банален и лежит на поверхности. В таком поведении нет ничего необычного, потому что в действительности говорят неправду все и очень часто, так как это является одним из способов достижения своих целей. И грешат этим, зачастую, от мала до велика, без привязки к полу, возрасту и социальному положению.

Давайте рассмотрим основные признаки того, что ребенок обманывает, ну или того, что выданная им информация несколько отличается от действительно существующей.

Он пытается спрятать глаза, отводя взгляд в сторону, ведь ему трудно скрывать правду, которая, по сути, буквально написана на его лице. Проявляется в мимике и жестах (чешет нос, голову, шею, ухо, касается лба или подбородка, переминается с ноги на ногу, трогает воротник, делает резкие движения головой); речь затормаживается, становясь сбивчивой и путаной, потому что придумывание по ходу версии произошедшего занимает несколько больше времени, чем потребовалось бы при передаче правдивой истории. Отсюда возможны «прокашливания» некоторых моментов и просьбы повторить вопрос, который вполне очевиден. В процессе мыслительной деятельности, направленной на поиск «достойной отмазки», ребенок пытается спрятать руки в карманы или за спину, иногда как бы закрывается от собеседника игрушкой, тетрадкой и просто тем, что оказалось в пределах досягаемости. Еще один верный маркер – оттягивание начала неприятного разговор под любым, зачастую абсолютно незначительным предлогом. Так или иначе, но детям трудно скрыть свое возбужденное состояние.

Далее нужно понимать, почему ребенок стал говорить неправду. Тут в первую очередь имеет значение возраст. В каждом временном периоде развития причины лжи различны. Главное, что должен знать и понимать каждый взрослый, это то, что неправда – это инструмент, пользуясь которым ребенок пытается отстоять свои интересы.

Родители дошкольников, отдавая всех себя малышу, могут не замечать, как в процессе повествования им какой-либо затейливой истории употребляются ложные моменты. Дети 4-5 лет склонны постоянно фантазировать и додумывать ту или иную ситуацию. Они часто выдают желаемое за действительное – и это абсолютно нормально.

Здравомыслящий взрослый человек всегда уловит грань между «придуманным» и реальным. Необходимо разделять понятия «фантазия» и «ложь». В этом возрасте малыш подражает героям сказок, мультфильмов, может представлять, как это будет в будущем, а рассказывать в настоящем времени. При низкой самооценке ребенка, не имеющего друзей, он в своих историях может делиться тем, как играл в садике с целой группой детей, и все его слушали.

Суть заключается в интерпретации дошкольником своего восприятия и проецирования ситуации на «здесь и сейчас». То есть то, что он надумал, обязательно должно стать частью его привычных будней. Такую позицию нельзя угнетать, скорее, наоборот, поощрять. Стоит помочь малышу понять, что все свои мечты и желания необходимо выражать, не погружаясь в них.

Но фантазирование лучше взять под контроль – в противном случае ребенок может погрузиться в мир иллюзий настолько глубоко, что выбраться без посторонней помощи уже не сможет, обвиняя во всех своих неприятностях виртуальных персонажей. Если дело зашло настолько далеко – нужно срочно принимать меры. Лучшим решением будет откровенный доверительный разговор.

Как распознать: пора ли прибегать к серьезным действиям или зреющая проблема пока под контролем? У детей школьного возраста выделим несколько самых основных причин лживого поведения.

1. Чрезмерная опека (это может наблюдаться в возрасте 7-9 или 12-15 лет). Ребенок жаждет получить хоть немного собственного пространства или времени, старается обхитрить заботливых родителей, придумывая различные отговорки от посещения школы, кружков, спортивных секций и прочая.

2. Отсутствие внимания со стороны взрослых (наблюдается чаще до наступления подросткового периода). Наиболее распространенная причина в том, что ребенок, не чувствуя интереса к себе и своим действиям, начинает придумывать несуществующие факты о своих достижениях и успехах.

3. Постоянные наказания. Стараясь избежать родительского гнева, дети пытаются обернуть ситуацию, в которой они сделали что-то не так, в положительное русло. Однако они беззащитнее и беспомощнее, чем взрослые и в результате становятся жертвами несправедливого насилия: с ними меньше считаются, а то и не принимают во внимание их мнения вовсе, их часто силой заставляют делать то, чего они делать категорически не желают. И при этом многие родители называют ложь злом, наказывая своих детей за вранье, порой очень жестоко, пытаясь «выбить» из них эту привычку. Сила в таких случаях опять становится средством достижения цели для использующего ее взрослого человека.

4. Пример родителей. Знакома ситуация, когда взрослые лгут в присутствии детей: друг другу, соседям, коллегам, самому ребенку в конце концов. Делается это с благими намерениями, но наталкивает детей на вывод о том, что раз мама или папа могут себе это позволить – значит это вполне допустимо и для меня.

Взрослые сильнее и умнее детей, и это преимущество, нет-нет да и используют для того, чтобы навязать свою волю. И что остается детям? Не лгать маме, папе, учителю, когда перед глазами имеется наглядный пример обратного, как минимум неперспективно, а как максимум, опасно.

Чтобы искоренить отрицательное качество у ребенка, родителям следует объяснить ему, что они самые надежные люди, и любое его действие, даже если оно имеет негативные последствия, будет понято. Доверие в семье – единственный способ показать сыну или дочери, что лжи в его жизни не место.

Обнаружив, что отпрыск не просто единожды утаил от вас правду, а обманывает вас и окружающих систематически, необходимо уяснить, что это не самая патовая ситуация, и выход из нее наверняка имеется: главное – не паниковать. Излишние эмоции мешают мыслить рационально. Важнее докопаться до причины, просто вытягивать обещание всегда говорить только правду – не выход. Не приветствуется и игра на жалость, взывание к сыновьему долгу и физическое наказание. Это прячет, но не лечит «болезнь».

Первичная беседа должна пройти наедине. Лучше пусть это сделает кто-то из родителей, кому сын или дочь доверяет больше. Никаких посторонних ушей в таком деликатном деле быть не может. Нужно держать все чувства и эмоции под контролем, иначе даже один неправильный шаг может сломать отношения «родитель – ребенок».

Станьте союзником своему собственному ребенку, а затем и хорошим, возможно, даже лучшим другом. Когда он начнет вам доверять, когда увидит, что вы относитесь к нему как к равному и считаетесь с ним – у него будет меньше оснований врать вам. Вы увидите изменения в его отношении к вам, будьте уверены. Это будут не резкие, разумеется, перемены, хотя и такое иногда бывает, а постепенные, при которых ребенок начнет с вами делиться тем, что раньше предпочитал скрывать, чтобы не нарваться на неприятности.

Количество просмотров: 1725  

Добавить комментарий

1. Главное – любить свое дело ВЫПУСК № 114, октябрь 2024
2. Поговори со мною, мама! ВЫПУСК № 114, октябрь 2024
3. Такая у нас работа ВЫПУСК № 113, ИЮНЬ 2024
4. Зависимы болью ВЫПУСК № 113, ИЮНЬ 2024
5. Эмоциональный интеллект ВЫПУСК №111, ФЕВРАЛЬ 2024
6. Эмоциональное выгорание как инструмент развития личности ВЫПУСК №111, ФЕВРАЛЬ 2024
7. Вторичное сиротство: причины и их преодоление ВЫПУСК №110, Декабрь 2023
8. Стать отцом ВЫПУСК №110, Декабрь 2023
9. Поколение, воспитанное мультиками ВЫПУСК №108-109, Октябрь 2023
10. Опасные взрослые игры ВЫПУСК №108-109, Октябрь 2023
11. Воспитание особенных детей ВЫПУСК №108-109, Октябрь 2023
12. Не хочу жить дома ВЫПУСК №107, ИЮНЬ 2023
13. Дайте детям шанс, и они сумеют удивить ВЫПУСК №107, ИЮНЬ 2023
14. Твой страшный секрет ВЫПУСК №107, ИЮНЬ 2023
15. Воспитание спортом ВЫПУСК №106, апрель 2023
16. Чего боится подросток ВЫПУСК №106, апрель 2023
17. Работа с подростками, находящимися в конфликте с законом ВЫПУСК №106, апрель 2023
18. Что нужно знать про горе ВЫПУСК №104, Декабрь 2022
19. Дидактическая игра – ключ к развитию дошкольников ВЫПУСК №104, Декабрь 2022
20. Не хочу учиться… ВЫПУСК №104, Декабрь 2022

Страницы