Как подготовиться к переходу в старшую группу детского сада, или И снова адаптация

 
 

Сафонова Надежда Валерьевна,

воспитатель высшей квалификационной категории

МКДОУ д/с № 388 г. Новосибирска

 
 
 

Гончарова Наталья Николаевна,

воспитатель высшей квалификационной категории

МБДОУ д/с № 388 г. Новосибирска

 

Как подготовиться к переходу в старшую группу детского сада, или И снова адаптация

Позади тяготы адаптации малыша к детскому саду. Ребенок принял новый свет, а свет принял его. Малыш сумел найти общий язык с воспитателями, их отношения в полном порядке, и он с удовольствием каждый день идет в группу. И вот, когда мамочкино сердце ликует от достигнутой идиллии, воспитатель сообщает родителям, что дети переходят в старшую группу к новым воспитателям.

Сначала родители чувствуют себя спокойно, мол, ребенок уже адаптировался к условиям дошкольного учреждения и ждать неприятностей не стоит. Но в первый же день посещения новой группы мама и папа могут пережить вновь то состояние, когда малыш закатывает истерику, не хочет переодеваться – все повторяется точь-в-точь, как в первые дни посещения ясельной группы.

И СНОВА АДАПТАЦИЯ!

Но не пугайтесь этого слова. Любая перемена в жизни требует от человека приспособления. Приспособление или адаптация, как ее ни назови, ждет и родителей, потому что любые перемены в жизни ребенка волнуют нас, мам и пап, ничуть не меньше, чем детей.

Успокаивает лишь то, что адаптация к старшей группе часто проходит безболезненно, гладко и тихо. И главное, как правило, занимает намного меньше времени, чем в первый раз.

Но в любом случае родители должны обеспечить ребенку спокойствие в новой группе, предугадать возможные трудности, предпринять профилактические меры для предупреждения осложнений.

Какая бы ни была ситуация, каждому ребенку необходима поддержка в этот нелегкий для него период жизни. Для ребенка начинается вторая адаптация к садику.

Очень важно объяснить ребенку, что:

– «Новые воспитательницы к тебе относятся очень хорошо»

– «Хоть группа и изменилась, но вместе с тобой пришли детки из твоей прежней группы»

– «У тебя появятся новые друзья, новые игрушки»

– «Когда вы пойдете на улицу, вы обязательно встретите своих прежних воспитательниц»

– «Ты уже большой, и должен ходить в другую группу, в ясельную группу придут новые маленькие детки»

Или придумать какие-нибудь фразы, которые помогут ребенку безболезненно расстаться со старой группой.

Никакой внешней тревожности. Ваши эмоции, страдальческое выражение лица, напуганный тон – открытая книга для маленького человечка, которую он быстро прочтет, даже не зная ни одной буквы. Ваше отношение к новому событию должно быть максимально позитивным: Ты вырос! Ты идешь в старшую группу! Ты большой! Слово большой – осознанный мотив для каждого ребенка, который сформирует у него положительную установку. Очень важно то, как ребенок относится к событию!

Не бойтесь спросить совета у воспитателей. Они воспитали не одно поколение детишек, видели много истерик и переживаний по поводу смены группы. И именно поэтому они могут дать вам ценный совет. Не переживайте, воспитатели всегда примут и полюбят вашего ребенка, поддержат его в любой ситуации, не дадут в обиду. Ваши малыши научатся быть более самостоятельными и дружить со сверстниками!

Количество просмотров: 3751  

Добавить комментарий

361. «Все профессии нужны, все профессии важны» ВЫПУСК №92, декабрь 2020
362. Технологическая карта урока русского языка в школе для детей с нарушением слуха ВЫПУСК №92, декабрь 2020
363. Картотека пальчиковых игр для дошкольников по лексическим темам ВЫПУСК №92, декабрь 2020
364. Подарок своими руками ВЫПУСК №92, декабрь 2020
365. Фольклорный досуг для детей «Весёлая ярмарка» ВЫПУСК №92, декабрь 2020
366. Педагогический проект «Я помню, я горжусь!» ВЫПУСК №92, декабрь 2020
367. Сценарий праздничной программы ко Дню Матери ВЫПУСК №90-91, октябрь 2020
368. Брейнсторминг «В согласии с собой и другими». Интерактивные методы профилактики травли в школе ВЫПУСК №90-91, октябрь 2020
369. «В плену у Зимушки-зимы»: физкультурное развлечение на улице для старшего дошкольного возраста ВЫПУСК №90-91, октябрь 2020
370. Конспект урока литературного чтения ВЫПУСК №90-91, октябрь 2020
371. Некоторые аспекты изучения лексики русского языка в 10 классе ВЫПУСК №90-91, октябрь 2020
372. Освоение русского языка через художественное произведение ВЫПУСК №89, июнь 2020
373. Технологическая карта урока литературы в 6 классе ВЫПУСК №89, июнь 2020
374. Материалы к уроку литературы в 11 классе по творчеству И. А. Бродского ВЫПУСК №89, июнь 2020
375. Читательская конференция «Книги – драгоценный груз от поколения к поколению» ВЫПУСК №89, июнь 2020
376. Мультилингвистическая викторина ВЫПУСК №89, июнь 2020
377. «Золотой юбилей» детского сада № 55 «Искорка» ВЫПУСК №88, апрель 2020
378. Тема фронтовой дружбы в искусстве XX–XXI веков ВЫПУСК №88, апрель 2020
379. Сценарий праздничного концерта ко Дню Победы в школе для обучающихся с нарушением слуха ВЫПУСК №88, апрель 2020
380. Педагогический проект «Мы любим театр» ВЫПУСК №88, апрель 2020

Страницы