|
321. Использование технологии кубик Блума на уроках музыкальной литературы в детской школе искусств ВЫПУСК №88, апрель 2020 |
|
322. Развитие экологической культуры в учреждении дополнительного образования «Алые паруса» ВЫПУСК №88, апрель 2020 |
|
323. Роль театрализованной деятельности в воспитании экологической культуры детей ВЫПУСК №88, апрель 2020 |
|
324. От экологической игры до экологического сознания ВЫПУСК №88, апрель 2020 |
|
325. Развитие певческих навыков у детей посредством специальных игр и упражнений в студии эстрадного вокала «Каприс» Выпуск №87, февраль 2020 |
|
326. Использование проектных технологий для развития познавательных интересов при обучении музыкальному искусству Выпуск №87, февраль 2020 |
|
327. Совместная практическая деятельность как форма взаимодействия с родителями одаренных детей в дополнительном образовании Выпуск №87, февраль 2020 |
|
328. Фольклорно-этнографическая игровая программа «К бабушке в деревню» Выпуск №87, февраль 2020 |
|
329. Воспитание нравственных качеств и культуры поведения у детей дошкольного возраста в процессе занятий по развитию речи в системе дополнительного образования Выпуск №87, февраль 2020 |
|
330. Профессионально ориентирующий потенциал образовательного процесса в условиях дополнительного образования Выпуск №87, февраль 2020 |
|
331. Вариативный подход в использовании методов и приемов обучения декоративно-прикладному творчеству в технике коллажа Выпуск №87, февраль 2020 |
|
332. Актуальность организации внеучебной деятельности в детском хоровом коллективе Выпуск №87, февраль 2020 |
|
333. Сила голоса: вокальное развитие ребенка в театральной студии Выпуск №87, февраль 2020 |
|
334. Навигатор дополнительного образования детей Новосибирской области – путеводитель родителей в системе дополнительного образования детей Выпуск №87, февраль 2020 |
|
335. Культурное волонтерство: популяризация народного музыкального искусства Выпуск №87, февраль 2020 |
|
336. Байки на уроках музыки Выпуск №87, февраль 2020 |
|
337. Интерактивные методы обучения как средство формирования учебной мотивации учащихся Выпуск №87, февраль 2020 |
|
338. Влияние живой музыки на детей, занимающихся в хореографическом коллективе дополнительного образования Выпуск №87, февраль 2020 |
|
339. Синтез инновационных и традиционных образовательных технологий в практике педагогов-музыкантов Выпуск №87, февраль 2020 |
|
340. «Под зонтиком добра». Системно-комплексный подход в приобщении детей дошкольного возраста к художественной литературе в условиях дополнительного образования Выпуск №86, декабрь 2019 |
