Мини-музей в подготовительной группе «Жилища и быт народов Сибири»

 
 

Федяева Юлия Анатольевна,

воспитатель высшей квалификационной категории

МБДОУ № 388 г. Новосибирска

 
 
 

Жаркова Елена Михайловна,

воспитатель высшей квалификационной категории

МБДОУ № 388 г. Новосибирска

 

Мини-музей в подготовительной группе «Жилища и быт народов Сибири»

Как нет человека без самолюбия, так и нет человека без любви к отечеству,

и эта любовь даёт воспитанию верный ключ к сердцу человека.

К. Д. Ушинский

Любовь к Родине невозможна без уважения к культуре и истории своего Отечества, без знания, как любили и берегли её наши отцы и деды. Нужно посеять и вырастить в душе каждого ребёнка семена любви к родной природе, к семье и дому. Поэтому в дошкольных учреждениях мы проводим целенаправленную и систематическую работу по ознакомлению наших воспитанников с обычаями, культурой и традициями наших предков.

Мы проживаем на территории Сибири, которая славится своими природными богатствами. Но главное богатство – это люди. Мы решили познакомить детей с традициями коренных народов Сибири. Вместе с детьми сделали макеты самых распространённых на территории Сибири жилищ – это юрта, чум, яранга, сруб. Детям очень интересно было узнать, как выживали в таких суровых условиях люди и продолжают жить, сохраняя свои обычаи на протяжении многих веков. Как условия жизни предопределяют деятельность людей и их быт.

Рассказали детям, как осваивали русские люди суровую Сибирь и как находили общий язык с аборигенами, учили сами и учились у местных выживать в суровом климате.

Активное участие в оснащении музея приняли родители. Принесли для временной экспозиции старинные предметы быта русских переселенцев. Некоторым экспонатам, таким, как прялка, было примерно около двух сотен лет. Вещи, конечно, не относились к быту коренных народов, но они вызвали огромный интерес среди воспитанников и их родителей.

Создавая мини-музей, дети являлись полноправными соавторами, сами выбирали материал и оформляли экспозицию.

Создание мини-музеев способствует формированию нравственных начал у дошкольников через осознание самого себя, помогает создавать условия для формирования первоначального опыта приобщения к истории родного края.

Деревянный чемодан 18-19 века

Количество просмотров: 6272  

Добавить комментарий

441. Конкурсная программа «Золушка – прекрасная незнакомка» ВЫПУСК №83, июнь 2019
442. Развлечение, посвященное Дню смеха, для подготовительного возраста «В гостях у хохотушки Русалочки» Выпуск №82, апрель 2019
443. Сценарий квест-игры для дошкольников «В поисках пропавших героев сказки» Выпуск №82, апрель 2019
444. Дидактическое пособие «Звук вокруг» Выпуск №82, апрель 2019
445. Сценарий конкурсно-игровой программы «Праздник Дружбы» Выпуск №82, апрель 2019
446. Наша первая экскурсия Выпуск №82, апрель 2019
447. Старая сказка на новый лад да за правильное питание Выпуск №82, апрель 2019
448. Конспект НОД по развитию речи в средней группе с использованием элементов ТРИЗ. Тема: «Зима – лето» Выпуск №82, апрель 2019
449. Урок русского языка во 2 классе. УМК Школа России. Тема: Правописание орфограмм корня (закрепление) Выпуск №82, апрель 2019
450. «Следующая станция – «Альгамбра» Выпуск №82, апрель 2019
451. Дневниковый дискурс и его дидактический потенциал (приемы работы по рассказу Н. Носова «Дневник Коли Синицына», 4 класс) Выпуск №82, апрель 2019
452. Семантическое пространство текста оригинала Фицджеральда «Ночь нежна» в диахроническом аспекте Выпуск №81, февраль 2019
453. Воспитание патриотизма студентов колледжа посредством подготовки и проведения классного часа «Я к Вам пишу из Ленинграда…» Выпуск №81, февраль 2019
454. Методическая разработка семинара по теме «Различные виды учебных задач и организация их решения (умения педагогов)» Выпуск №81, февраль 2019
455. Портфолио дошкольника как средство развития успешности ребёнка Выпуск №81, февраль 2019
456. Спортивный праздник в форме квест-игры «Поиски снежинок» для дошкольников второй младшей группы Выпуск №81, февраль 2019
457. «Отворяй ворота, в гости едет Коляда!» Выпуск №81, февраль 2019
458. Использование квест-игры в образовательной деятельности ДОО Выпуск №81, февраль 2019
459. Конспект непрерывной непосредственно образовательной деятельности по ФЭМП с использованием средств ИКТ и лого-роботов «Bee-Bot» для детей подготовительной группы комбинированной направленности с ТНР по теме «Путешествие в Африку» Выпуск №81, февраль 2019
460. Занятие по ОБЖ «Безопасность зимой» Выпуск №81, февраль 2019

Страницы