НГПУ – моё будущее!

 
 

Грошевая Дарья,

ученица МБОУ СОШ № 196

 

НГПУ – моё будущее!

Руководитель: Миронова Т. А.

В нашем городе есть замечательное место, которое воспитывает будущих учителей – это Новосибирский государственный педагогический университет! Это отличная «кузница» будущих учителей, воспитателей, психологов, научных сотрудников и многих других.

Моя любимая профессия, как уже можно догадаться, – учитель. Я считаю, что профессия учителя – одна из самых важных профессий, потому что учителя помогают детям открывать мир, дают им дорогу в жизнь, делясь своими знаниями.

Чтобы стать учителем, нужно обладать такими важными качествами, как любовь и уважение к детям, умение слушать и интересно рассказывать, терпение и трудолюбие. Быть учителем сложно – это талант, который даётся не каждому. Нужно уметь заинтересовать детей и доходчиво объяснить каждому сложную тему. Учителя ежедневно отдают своим ученикам частичку себя.

Мне очень нравится профессия учителя, я бы хотела тоже получить эту профессию и учить детей. Мне бы хотелось стать хорошим и добрым учителем, которого бы любили и уважали.

Когда я ещё была в садике, мне очень хотелось в школу. Школьники казались мне такими взрослыми, умными и счастливыми. Когда пришло время мне стать ученицей, я поняла, что заслуга в этом принадлежит учителям. Именно они «виновники» улыбок на лицах учеников. Мне нравится эта профессия потому, что работники этой профессии отвечают за уровень знаний в нашем обществе. Они помогают семье воспитывать настоящих, честных, хороших и сильных людей.

Когда я вырасту, то обязательно стану учителем. Мой классный руководитель – отличный пример хорошего представителя этой ценной профессии. К ней всегда можно подойти и спросить момент, который не поняла или просто попросить совета. Именно такие люди помогают выбрать свой жизненный путь.

В моей семье есть очень много примеров, которые так или иначе связаны с этой профессией: моя бабушка была учителем физической культуры, тётя работает в школе учителем начальных классов, тётя Таня закончила НГПУ и сейчас работает в детском саду, а мама училась в педагогическом колледже Макаренко и сейчас работает воспитателем в детском саду. Не поверите, но и папа сейчас продолжает учиться в магистратуре НГПУ – вот такая у меня семья с педагогическим уклоном.

После окончания школы я обязательно пойду учиться в наш педагогический университет. И, конечно, стану учителем!

Количество просмотров: 3020  

Добавить комментарий

41. Развитие основ финансовой грамотности у детей начальных классов на уроках и во внеурочной деятельности ВЫПУСК №104, Декабрь 2022
42. Уроки Памяти: из опыта проведения театрализованных уроков, посвященных Дню Победы ВЫПУСК №104, Декабрь 2022
43. Растите детей патриотами ВЫПУСК №104, Декабрь 2022
44. Формирование гражданской идентичности во внеурочной деятельности ВЫПУСК №104, Декабрь 2022
45. Осознанное чтение как условие развития творческого потенциала ученика (из опыта анализа рассказа А. П. Чехова «Дом с мезонином») ВЫПУСК №104, Декабрь 2022
46. Подростковая депрессия: советы родителям, как избежать беды ВЫПУСК №104, Декабрь 2022
47. Развитие эмоционального интеллекта у детей ВЫПУСК №104, Декабрь 2022
48. Развитие духовности и повышение нравственного потенциала семьи на примере методической разработки родительского собрания «Семейные ценности – залог успешного воспитания» ВЫПУСК №104, Декабрь 2022
49. Патриотическое воспитание школьников по материалам личных архивов и устной истории. Несколько слов о выборе темы исследования ВЫПУСК №104, Декабрь 2022
50. Формирование патриотизма через организацию исследовательской деятельности в условиях современной цифровой образовательной среды ВЫПУСК №104, Декабрь 2022
51. Тревожность и страхи школьников на экзаменационных испытаниях. Как справиться с проблемой? ВЫПУСК №102-103, октябрь 2022
52. Тематические дни, недели, месяцы как форма реализации элементов программы воспитания в школе ВЫПУСК №101, июнь 2022
53. Прорыв в воспитании: можем ли мы его отложить на завтра? Выпуск №100, Апрель 2022
54. Прорыв в воспитании: можем ли мы его отложить на завтра? Выпуск №100, Апрель 2022
55. Прорыв в воспитании: можем ли мы его отложить на завтра? Выпуск №100, Апрель 2022
56. Прорыв в воспитании: можем ли мы его отложить на завтра? Выпуск №100, Апрель 2022
57. Прорыв в воспитании: можем ли мы его отложить на завтра? Выпуск №100, Апрель 2022
58. Прорыв в воспитании: можем ли мы отложить его на завтра? Выпуск №100, Апрель 2022
59. Прорыв в воспитании: можем ли мы его отложить на завтра? Выпуск №100, Апрель 2022
60. Прорыв в воспитании: можем ли мы его отложить на завтра? Выпуск №100, Апрель 2022

Страницы