Сказочный фонтан в мифическом парке

 
 

Цурганов Влад,

ученик МБОУ СОШ № 186

 

Сказочный фонтан в мифическом парке

Руководитель: Приходина Г. Д.

В нашем городе есть интересное и необычное место – фонтан «Кощей бессмертный» по мотивам русских народных сказок. Располагается он в сквере около метро «Октябрьская». Фонтан изображает чахнущего над златом Кощея, которого охраняют трехголовый Змей Горыныч и щука, держащая во рту яйцо, которое символизирует кощееву смерть.

Фонтан располагается в историческом месте, в старейшем парке нашего города. В начале XX века здесь производились археологические раскопки. Там были найдены вещи быта, относящиеся к первым поселениям, которые именовали себя чатскими татарами. Имеются исторические записи, в которых парк, где сейчас и располагается фонтан, называлось «Чёртово городище». Тогда оно представляло собой большую крепость и поселение татар. Соседям-славянам был непонятен уклад жизни и быт этого народа, отсюда и возникли байки и сказы про нечистую силу, обитающую в этом месте.

В любое время года фонтан привлекает внимание всех прохожих, особенно детей. Сказочные персонажи, которые там изображены, знакомы всем с детства. Вот только сам фонтан уже много лет не работает, а выполняет скорее функцию арт-объекта. Поэтому там регулярно проводятся пешие экскурсии для жителей и гостей нашего города.

Мне очень нравится это место. Я люблю там гулять, когда приезжаю к маме на работу. В парке очень уютно, особенно летом. Там можно пробежаться среди высоких сосен, спрятаться среди цветочных клумб, помечтать вместе с героями сказок.

Количество просмотров: 3103  

Добавить комментарий

161. «Новый» классный руководитель для поколения Z Выпуск №82, апрель 2019
162. «Новый» классный руководитель для поколения Z Выпуск №82, апрель 2019
163. «Новый» классный руководитель для поколения Z Выпуск №82, апрель 2019
164. Открытое мероприятие «Размышления поколения Z о гражданственности и патриотизме» Выпуск №82, апрель 2019
165. Технологическая карта внеклассного мероприятия в 3 классе «Картофельные чипсы: вред или польза» Выпуск №82, апрель 2019
166. Классный час «Конфликтные ситуации в семье и пути их разрешения» Выпуск №82, апрель 2019
167. Информационная карта внеклассного занятия во 2 классе «Школа, дом – одна семья» Выпуск №82, апрель 2019
168. Классный час «Мы вместе!» Выпуск №82, апрель 2019
169. Классный час для учащихся 4 класса «Слово в подарок» Выпуск №82, апрель 2019
170. И это всё о нём, или в поисках педагогического мастерства… Выпуск №82, апрель 2019
171. Некоторые особенности обучения игре на трубе Выпуск №81, февраль 2019
172. О профессиональных и личных целях и ценностях Выпуск №81, февраль 2019
173. Педагогический проект «Путеводная нить» Выпуск №81, февраль 2019
174. Возрождаем традиции: «Готов к труду и обороне!» Выпуск №81, февраль 2019
175. «Математическое кафе»: внеклассное мероприятие для обучающихся 7 классов Выпуск №81, февраль 2019
176. Проведение первого окружного детско-юношеского смотра-конкурса парикмахерского искусства «Мир кос и косичек» Выпуск №81, февраль 2019
177. Интеллектуальная игра для 7-8 классов по произведениям выпускника школы № 9, участника войны, писателя Мейсака Н.А. (на основе материалов музея) Выпуск №81, февраль 2019
178. Роль школьных медиаресурсов в повышении эффективности духовно-нравственного воспитания гимназиста Выпуск №81, февраль 2019
179. Рекомендации по подготовке команды ЮИД к конкурсу «Безопасное колесо» Выпуск №80, декабрь 2018
180. Мастер-класс для педагогов с использованием интерактивных форм «Особенности взаимодействия в системе “учитель-ученик-родитель”» Выпуск №80, декабрь 2018

Страницы