Патриотическое воспитание – одно из самых важных звеньев в воспитательной работе дошкольного образования. Начинать работу по патриотическому воспитанию нужно с создания дружественной, теплой, уютной атмосферы в группе. День ребенка в детском саду должен быть наполнен радостью, добрыми друзьями, веселыми играми. Ведь с воспитания чувства привязанности к детскому саду, улице, семье начинается формирование чувства любви к своему Отечеству.

Предлагаю вашему вниманию конспект НОД в подготовительной группе «Что мы Родиной зовем?»

Цель: создать предпосылки для повторения и закрепления темы.

Задачи:

Повторить, закрепить представление о малой Родине.

Познакомить детей с историей нашей Родины.

Развивать память, сообразительность, навыки речевого общения, активизировать словарь.

Развивать нравственно-патриотические чувства: гордость, гуманизм.

Воспитывать чувство гордости, уважения и любви к тому месту, в котором живет.

Ход занятия

Начало. Приветствие

Здравствуй, небо голубое

Здравствуй, солнце золотое

Здравствуй, матушка Земля

(Обращаются к гостям)

Здравствуйте, мои Друзья!

Ребенок: На широком просторе,

Пред рассветной порой,

Встали алые зори

Над родимой страной.

С каждым годом всё краше,

Дорогие края…

Лучше Родины нашей

Нет на свете, друзья.

Воспитатель: Совершенно верно, ребята, нет лучше и краше, чем наша Родина.

Ребята, наш изобретатель Владимир смастерил машину времени и предлагает отправиться в небольшое путешествие.

Запуск робота. Звучит музыка из к/ф «Иван Васильевич меняет профессию». Дети попадают в Древнюю Русь.

Ребенок: Ничего нет лучше, краше

Милой Родины твоей!

Оглянись на предков наших,

На героев прошлых дней.

Вспоминай их добрым словом –

Слава им, борцам суровым!

Слава нашей стороне!

Слава русской старине!

Воспитатель: История нашей страны начинается в давние-давние времена, когда не было на Земле ни вас, ни ваших родителей, ни ваших бабушек и дедушек, ни даже нашей страны России. Тогда селились в лесистых местах на берегах рек наши далекие предки.

Д/и «Обустрой дома». Цель: закрепить названия старинных предметов быта. Сравнить предметы быта старины и современные.

Постепенно деревни разрастались, становились все больше и больше. Стали появляться первые города. Самым главным городом Древней Руси был Киев. Это был самый красивый и богатый город того времени. Слава о древнем Киеве разошлась далеко за его пределы. Правил тогда великий князь Ярослав Мудрый. Его не зря прозвали Мудрым. Ярослав был очень справедливым и умным человеком. Он заботился о своем народе, о защите государства от врагов. При Ярославе Мудром древнерусское государство стало расти и процветать. Русь стала одной из самых могучих стран того времени.

Музыка гром + фанфары

Что это машина времени опять начала работать: интересно, в какое время мы перенесемся.

Выходит царь.

Царь: Здравствуйте, ребята. Узнали меня? Я царь-батюшка.

Ребята, скажите, что такое Родина? (ответы детей)

Назовите государственную символику России. (ответы детей)

Д/и «Собери символику России» Цель: повторить и закрепить государственную символику России.

Царь: Назовите столицу нашей Родины (ответы детей)

Царь: Вы знаете, что столицей нашей Родины в разное время были другие города: Киев, Новгород, Санкт-Петербург, Москва.

Царь: Назовите, главу государства? (ответы детей)

В разное время наше государство возглавляли цари, императоры, первые секретари, президенты.

Царь: Ребята, может, кто-нибудь знает стихотворение про Родину?

Дети рассказывают стихотворение Владимира Степанова «Что мы Родиной зовем?» и стихотворение Владимира Орлова «Здравствуй, Родина моя!»

Запуск робота. Звучит горн. Дети попадают в СССР. Встречают пионеров.

Воспитатель: Ребята, мы попали во времена, когда ваши мамы и папы были маленькими. Вы сейчас эколята, носите зеленый галстук, защищаете и бережете природу.

Они были пионерами. Они носили красный галстук. Были надёжными товарищами, уважали старших, заботились о младших, всегда поступали по совести и чести, любили и берегли свою Родину, защищали природу.

Ребенок: Взвейтесь кострами, синие ночи!

Мы – пионеры, дети рабочих!

Близится эра светлых годов,

Клич пионеров – Всегда будь готов!

Физминутка с пионерами.

Запуск робота. Звук городского шума.

Воспитатель: Вот мы и вернулись в наше время, время, в которое мы живем с вами.

Ребята, у каждого человека есть малая Родина – тот уголок, где мы родились, выросли и живем, где находится наш родной дом. Родина огромна и прекрасна, и у каждого она одна, как мама. Родиной надо гордиться, любить её, заботиться о ней. Малой Родиной может быть село, деревня, город. Наша малая Родина – город, в котором мы живем. А вы знаете, почему так называют?

МОЯ – потому что здесь моя семья, мои друзья, мой дом, моя улица, моя школа…

МАЛАЯ – потому что это маленькая частичка моей необъятной страны.

РОДИНА – потому что здесь живут родные моему сердцу люди.

Как он называется?

Как называется район?

Покажите на карте наш район?

Как называется улица, на которой вы живете?

Игра с мячом

Назовите любимое место в нашем городе, где вы любите гулять и отдыхать вместе со своими родителями.

А теперь подойдите к столам, там лежат фотографии, альбом.

Пальчиковая гимнастика.

«Город»

Город – это не только улицы (Сжимают, разжимают кулачки)

И небо, что сильно хмурится.

Город – это ещё и прогулки, (Поочерёдно загибают по одному пальцу.)

Домики, скверы и переулки.

В городе украшенье двора –

Громкая шумная детвора!

Занятие детям найдётся всегда, (Сжимают, разжимают кулачки)

Ведь много таят в себе города!

Кто на самокате прокатится чуток, (Поочерёдно загибают по одному пальцу.)

А кто-то рассматривать будет песок.

Город для всех развлечение,

Одна прогулка – уже приключение! (Сжимают, разжимают кулачки)

Во время работы звучит песня про Новосибирск.

Воспитатель: ребята, у нас получился замечательный альбом. Мы постарались на славу.

Ребята, вам понравились путешествие? (Ответы детей) 

Что понравилось больше всего? (Ответы детей) 

Сегодня вы показали отличные знания о своей Родине, о своей малой Родине.

Ребята, скоро вы вырастете, повзрослеете, может быть, разъедетесь в другие города, а может быть, и страны. Но я хочу, чтобы вы всегда помнили о своей малой Родине, своем родном городе.