Неделя психологии в ДОУ

 
 

Полякова Татьяна Сергеевна,

педагог-психолог

МБДОУ д/с № 388 г. Новосибирска

 

Неделя психологии в ДОУ

В нашем детском саду с 20 ноября по 24 ноября прошла «Неделя психологии». В рамках этой недели были запланированы различные мероприятий для детей, их родителей и сотрудников ДОУ. События недели психологии охватили максимальное количество взрослых и детей нашего ДОУ. Всю неделю сотрудники, дети, родители нашего сада были настроены на положительную «психологическую» волну. Каждое мероприятие имело свою цель и направленность. Основная цель этого мероприятия – это повышение психологической культуры, эмоциональная разрядка через проективные техники. Мне кажется, каждое детское дошкольное учреждение должно стараться использовать такие формы работы с семьей в течение года, они создают условия для творческого, совместного сотрудничества детей, родителей и сотрудников детского сада.

Неделя психологии – это одна из замечательных традиция нашего детского сада!

План «Недели психологии»

Понедельник

Акция «Познакомьтесь – это Я!»: принимают участие родители ясельных и младших групп. Родителям предлагается выпустить красочную стенгазету, плакат, открытку о своем малыше «Познакомьтесь – это Я!» с фотографиями ребенка и его семьи и краткими пояснениями к ним.

Опрос детей на тему: «Я хочу пожелать родителям…» Здесь открываются детские мечты, тайны, тревоги и переживания. Можно оформить в виде стендовой информации для родителей или видеоролика.

Вторник

Акция «Дерево Доброты». Добрые пожелания сотрудникам детского сада оставляют родители на «Дереве».

Среда

Акция «Мой портрет в лучах солнца»: принимают участие родители и дети средних, старших и подготовительных групп. Родителям предлагается красочно оформить солнышко: в середине фото ребенка, на лучиках написать семейные ласковые производные имени ребенка.

Четверг

Психологическая игра «Тайный друг» проводится для педагогов и младших воспитателей. Педагогам и младшим воспитателям необходимо написать письмо или открытку с пожеланиями своим коллегам. Подписываться в письмах необязательно. Письмо или открытку можно оставить на рабочем месте адресанта.

Акция «Подарок для друга». Дети подготовительных и старших групп делают подарок другу, после сна дарят малышам средних и младших групп. Это могут быть улыбочки, смайлики, смешинки или иная символика.

Пятница

Акция «Забор психологической разгрузки». Здесь все желающие, родители и сотрудники, смогут оставить свое мнение о работе детского сада.

Подведение итогов недели психологии, вручение благодарностей.

Количество просмотров: 5194  

Добавить комментарий

221. Диагностический комплект для оценки качества реализации парциальной программы «Дорогою добра. Духовно-нравственное воспитание старших дошкольников через ознакомление с произведениями детской художественной литературы» ВЫПУСК №106, апрель 2023
222. Снежный арт в работе с детьми ДОУ ВЫПУСК №106, апрель 2023
223. Патриотическое воспитание дошкольников посредством создания мини-музея в ДОУ ВЫПУСК №106, апрель 2023
224. Роль дидактического пособия в автоматизации звуков у детей с ОВЗ ВЫПУСК №106, апрель 2023
225. Квест-игра «В поисках национального десерта» ВЫПУСК №106, апрель 2023
226. «К истокам старины» ВЫПУСК №106, апрель 2023
227. Сценарий спортивного праздника «День мяча» для детей старшего дошкольного возраста ВЫПУСК №106, апрель 2023
228. Музыкальное развлечение для детей старшего дошкольного возраста «Музыкальный теремок» ВЫПУСК №106, апрель 2023
229. Использование дидактического пособия «Цветные шапочки» в работе учителя-логопеда ДОО ВЫПУСК №106, апрель 2023
230. Мини-музей в подготовительной группе «Жилища и быт народов Сибири» ВЫПУСК №106, апрель 2023
231. Исследовательский проект обучающихся с нарушением слуха «Старинные русские меры длины» ВЫПУСК №106, апрель 2023
232. Развлечение в бассейне «В подводном царстве» ВЫПУСК №106, апрель 2023
233. Квест-игра «Мой любимый город» ВЫПУСК №106, апрель 2023
234. Начни с себя: воспитание ответственного отношения учащихся к собственному поведению в процессе взаимоотношений с одноклассниками и учителями ВЫПУСК №106, апрель 2023
235. Формирующее оценивание на уроках литературного чтения во 2 классе ВЫПУСК №106, апрель 2023
236. Формирующее оценивание на уроках изобразительного искусства. 3 класс ВЫПУСК №106, апрель 2023
237. Опыт проведения совместных уроков младших и старших школьников ВЫПУСК №106, апрель 2023
238. Методические рекомендации для подготовки учащихся 7-х классов к ВПР по английскому языку: из опыта практической деятельности ВЫПУСК №106, апрель 2023
239. Использование ресурсов «Российской электронной школы» для оценивания функциональной грамотности ВЫПУСК №106, апрель 2023
240. Интегрированный урок как средство повышения активности и развития творческих способностей на уроке истории ВЫПУСК №106, апрель 2023

Страницы